Праздник русской березки.

Праздник русской березки.

Цель: Приобщение детей к духовным ценностям природной культуры, обогащение жизненного опыта дошкольников знакомством с традициями и обычаями русского народа.

Задачи: Продолжить знакомство с обрядовыми праздниками, познакомить детей с обрядом чествования русской берёзки расширять знания и представления детей о берёзе. Воспитывать чувство любви к березке и бережного обращения.

Ход:

Ведущая: Сегодня я хотела бы поздороваться с вами не совсем обычным способом – с помощью стихотворения.  Я буду произносить слова, а вы повторяете за мной движения.

Здравствуй, солнце золотое!

(Рисуем руками круг.)

Здравствуй, небо голубое!

(Поднимаем руки вверх.)

Здравствуй, вольный ветерок!

(Качаем, вытянутыми руками.)

Здравствуй, маленький дубок!

(Присесть, показать ладонью маленький дубок.)

Мы живем в родном краю –

Всех я Вас приветствую! Сегодня в нашем детском саду праздник. А чему посвящен праздник, догадайтесь по загадке! Стоит Алёна Платок зеленый. Тонкий стан Белый сарафан (береза). Правильно, это береза! Сегодня праздник русской березки – символа нашей Родины - России. Береза – дерево, которое особенно дорого сердцу каждого русского человека.

Берёза моя, берёзонька, Берёза моя белая, Берёза кудрявая! Стоишь ты, берёзонька,  Посередь долинушки; На тебе, берёзонька, Листья зелёные; Под тобой, берёзонька, Красны девушки поют; Под тобой, берёзонька, Красны девушки Венки плетут.

Ой, кто это к нам идет? Это Березка к нам идет. И сюрпризы всем несет.

(Входит Березка)

Березка: Это я, Березка в новом сарафане! Хочется мне дети, веселиться с вами. С праздником вас дети, всех я поздравляю! Счастья вам, веселья, радости желаю! Очень я к вам спешила, ведь сегодня такой замечательный праздник.

Ведущая: Милости просим к нам. Березонька белая, березка кудрявая, а наши ребята ждали тебя и хотят своим танцем порадовать. В праздник на Троицу в особом почёте была Берёзка. Заведём хоровод, чтоб радостным и весёлым был весь год.

Дети водят хоровод вокруг берёзки «Во поле береза стояла»

Березка: Спасибо, ребята. А я не с пустыми руками пришла, принесла для вас загадки.

Жаркий шар на небе светит

Этот шар любой заметит.

Утром смотрит к нам в оконце,

Радостно сияя,.

(солнце)

Он поплачет над садами –

Сад наполнится плодами.

Даже пыльный подорожник

Рад умыться в летний.

(дождик)

Длинные ушки, быстрые лапки,

Серый, но не мышка.

Кто это?.

(зайчишка)

Колюч он, но не ёлочка,

В иголках, но не сосенка,

В клубок свернуться может.

Конечно, это…

(ёжик)

Рыжая плутовка

Спряталась под ёлкой.

Зайца ждёт хитрюга та.

Как зовут её?.

(лиса)

Березка: Вот какие умненькие ребята в вашем детском саду, все загадки отгадали

Ведущая: Ребята, а какую пользу приносит береза нам с вами? -Берёза не только красива. Это дерево находит и практическое применение в быту. Древесина у неё достаточно плотная. Она годится для изготовления шпона, фанеры, паркета. -Берёза — и самое обычное и необычное дерево. Белоствольная красавица — символ добра и красоты, символ родной земли. - Берёзу часто используют в народной медицине, поэтому ее надо беречь, охранять, любить и ухаживать. - Береза лекарственное дерево. Она дает людям настой из молодых березовых листьев, дегтярное масло, почки для лечения болезней. - С березовым веником люди ходят в баню. - Из березовой коры плетут туески и короба - В апреле собирают березовый сок. Раньше народ его так и называл - березозол.

В старину много песен, пословиц, загадок сочинил народ о любимом дереве. Давайте послушаем стихотворения, которые выучили наши ребята.

Люблю берёзку русскую,

То светлую, то грустную.

В белом сарафанчике,

С платочками в карманчиках.

С красивыми застёжками,

С зелёными серёжками.

Люблю её нарядную,

Родную, ненаглядную!

Раздаётся стук по дереву.

Эстафета с шишками.

В лесу много шишек - и еловых и сосновых. (Вытряхивает шишки из мешка) Хочу я посмотреть, кто из вас быстрый и ловкий, кто больше шишек наберет.

Ведущая: А сейчас мы порадуем березку, станцуем танец с лентами.

Танец с лентами.

Березка: Берёзонька скрипела, добрых гостей созывала: «Приходите детишки ко мне гулять! Меня белую берёзу украшать», обещала сама согнуться, сама в веночки завиваться.

Ведущая: Одарю берёзку алой ленточкой,

Да переленточкой.

А ещё шёлковым платком,

Да лазаревым венком.

Девочки, становитесь в круг скорей, будем березу украшать, лентами атласными повязывать.

(под лирическую музыку повязывают ленточки на березку)

Березка: Ребята, какая я нарядная получилась! Так и хочется с вами поиграть. А поиграем мы в русскую народную игру «Ручеек».

Игроки встают друг за другом парами, берутся за руки и держат их высоко над головой. Из сцепленных рук получается длинный коридор. Игрок, кому пара не досталась, идёт к «истоку» ручейка и, проходя под сцепленными руками, ищет себе пару. Взявшись за руки, новая пара пробирается в конец коридора, а тот, чью пару разбили, идёт в начало «ручейка» и, проходя под сцепленными руками, уводит с собой того, кто ему симпатичен.

Ведущая: На Зелёные Святки девушки плели из берёзы зелёные венки. Давайте поиграем в русскую народную игру «Веночек».

Дети – «цветы» встают в шеренгу с одной стороны площадки. Водящий находится на другой стороне на расстоянии 8-10 метров от детей, подходя к ним, он произносит:

Я иду сорвать цветок

Из цветов сплести венок.

Дети-«цветы» отвечают:

Не хотим, чтоб нас сорвали,

И венки из нас сплетали.

Мы хотим в лесу остаться,

Будут нами любоваться.

Произнося последние слова, дети бегут на другой конец площадки, а водящий старается их осалить. Пойманный становится водящим.

Березка: Какие вы все молодцы, вижу, очень все старались, замечательный праздник получился.

А теперь скажу вам я, что прощаться мне пора…

Праздник весёлый удался на славу,

я думаю, всем он пришёлся по нраву!

От меня вам угощенье:

Здесь конфеты за развлеченье,

А теперь нам в лес пора,

До свиданья детвора

Ведущая: Сегодня у березки был праздник. Она вместе с нами радовалась и веселилась. Но и нам пришла пора прощаться.