Праздник профессий

Итоговое занятие по лексической теме «Профессии»

«Бюро добрых услуг»

Музыкально-тематическое развлечение для детей старшей логопедической группы.

Цель: Воспитывать у детей уважение к людям разных профессий.

Задачи:

Продолжать расширять представления о профессиях маляра, водителя, механика, прачки, художника, стилиста, дирижера о результатах, значимости их труда. Формировать интерес к разным профессиям. Развивать творчество. Совершенствовать умение выразительно исполнять песни, стихи, танцы.

Предварительная работа: Знакомство детей с профессиями: маляр, водитель, механик, прачка, художник, стилист, дирижер. Рисование портретов мам. Разучивание песен, стихов, танцев.

Интеграция образовательных областей: Музыка, развитие речи, рисование.

Оборудование: Костюмы и атрибуты людей разных профессий.

Ход занятия:

Сенсация! Сенсация! Сегодня презентация! Сегодня улыбаются и шутят все вокруг. Сегодня открывается БЮРО ДОБРЫХ УСЛУГ.

Здесь вам помогут постирать, платье сшить и шарф связать.

Здесь помоют вам тарелки, маляры покрасят стенки.

Здесь починят вам утюг. Будет здесь бюро добрых услуг!

Итак, заходите! Мы будем вам рады! А Ваши улыбки нам будут наградой.

Дети заходят в зал с атрибутами людей разных профессий под музыку, расходятся по своим местам, имитируют действия людей разных профессий: маляр красит стену, каменщик кладет кирпичную стену, парикмахер делает прическу, механик чинит машину, художник рисует картину, доктор осматривает больного, «Работает» кафе, капитан корабля и матросы управляют кораблем…

По окончании музыки дети убирают атрибуты в корзинки, расходятся по своим местам.

Маляр: Если надо вам в квартире стены обновить, не забудьте маляров наших пригласить.

Эй, маляры и плотники, славные работники, приготовьте поскорей кисти, краски, клей.

Танец «Песенка о ремонте». Танцуют все дети.

Художник: Я – художник. Нарисую и природу и портрет. Взял сегодня на работу я палитру и мольберт. И для всех детей краски и кисти взял. Приглашаю всех детей нарисовать портрет мам. Дети подходят к заранее подготовленным рисункам, изображают работу художника.

Художник: Портреты готовы.

Дети дарят рисунки мамам.

Стилист: Наш салон красоты по району славится. Мастера стилисты наши очень вам понравятся. Приглашаю на презентацию модных в этом сезоне шляп.

Игра «Шапочка». Вместе с гостями.

Танцуя, дети передают по кругу три шляпы. По ходу игры дети выходят в круг в шляпах и выполняют танцевальные движения.

Дирижер: Я музыкант и дирижер – просто класс. В оркестре научу играть всех вас. Буду палочкой махать – не зевай, со всеми вместе музыку играй.

Оркестр «Мы посудою гремим».

Механик: Смогут в нашей мастерской починить автомобиль.

Быстро сменят колесо и с капота вытрут пыль.

Вмиг заменят свечи вам. Водители, по местам!

Танец «Бибика».

Ведущая. А я знаю игру «Чья машина быстрей ездит». Сейчас узнаем кто из водителей самый быстрый и ловкий.

Аттракцион «Автомобильные гонки».

Прачка: Посоветуем мы маме: Не стирайте дома сами! В сумку все белье сложите, в прачечную отнесите. Постараемся для вас – постираем все за час.

Приглашаем всех на наш мастер класс.

Шуточный танец «Стирка» (вместе с гостями).

А знаете что самое трудное в работе прачки? Развесить чистое белье.

Игра: «Развесь платочки».

Вот и закрывается наше бюро добрых услуг.

Очень жаль, но «До свиданья!», мы должны сейчас сказать.

Вы не плачьте, завтра утром мы увидимся опять.