Праздник 8 марта во второй младшей группе

«8 марта» (2-я младшая гр.)

В зал вбегают дети и встают полукругом, лицом к зрителям.

Вед. Посмотрите за окошко: стало там теплей немножко.

Главный праздник наступает солнышко его встречает!

песня

1 реб. Нас сегодня утром рано звон капели разбудил

Что такое? Это праздник мамин праздник наступил!

2 реб. К празднику мы постарались: аккуратно причесались,

Умывались, одевались, чтобы мамы улыбались.

3 реб. С праздником весенним вас мы поздравляем

Вам желаем счастья праздник начинаем!

4 реб. Песенку о маме мы споем сейчас

Мама дорогая крепко любит нас.

песня

5 реб. Без танца веселого праздник не ярок

Еще вам подарим праздник в подарок

общий танец

(дети садятся на стульчики)

Вед. Праздник будем продолжать (прислушивается, слышит шум)

Ну, что за шум? Мне не понять? (В зал под муз. вбегает Карлсон.)

Карлсон: Внимание, внимание! Я приземляюсь! Захожу на посадку.

30 метров, 20 метров, 10 метров, 0 метров. (Карлсон падает, затем встает)

Вед. С мягкой посадкой Вас!

Карлсон: Благодарю вас мадам! Привет, девчонки и мальчишки, озорники и шалунишки!

Вед. Здравствуйте! Но у нас совсем не озорные детки.

Карл. Здравствуйте детки славные, веселые и забавные,

Детки отличные и очень симпатичные.

Вед. Вы все его узнали кто к нам в гости пожаловал?

Карл. Спокойствие, только спокойствие.

Перед вами самый большой озорник и очень веселый шутник.

- А вы знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик? Конечно я, Карлсон!

- А ну-ка, подставляйте ладошки. Сейчас одним махом со всеми поздороваюсь

(Дети выставляют ладошку, Карлсон пробегает и хлопает каждому по ладони)

Карл.: А я вас давно всех знаю. Наблюдаю из своего домика на крыши, как вы гуляете, играете. Расскажите и покажите, как вы живете?

Дети: отвечают.

Карл.: Эх, вы! Кто так отвечает! Надо же вставить вверх большой палец и сказать: «Вот так!» (Дети выставляют большой палец: -Во!)

Карл.: Вы знаете как я к вам торопился, чуть в канаву не приземлился,

На березу налетел, носом два куста задел,

А потом раз пять упал наконец и к вам попал!

Вед. Ты, наверное, спешил, чтобы поздравить всех мам и девочек с их праздником?

Карл.: Конечно! Для вас в веселый час я подарочек припас (засовывает руку в карман)

- Это бусы не простые, а волшебные, цветные!

(Достает из кармана одну ниточку без бусинок)

- А пока я к вам бежал, бусинки все растерял…

Мне ребята, помогите, бусинки все соберите!

Вед. Не волнуйся Карлсон. Бусинки мы все найдем –

Всех поздравим с женским днем!

Ведь каждая бусинка будет сюрпризом для бабушек и мам.

(Карлсон делает вид, что в кармане нашел одну бусинку)

Карл.: Ура! Я нашел одну бусинку, будем искать остальные.

Вед. Вот и наша первая бусинка (нанизывает ее на ниточку). А посвящается она нашим любимым бабушкам.

1 реб. Бабушки родные, работали, трудились

Мы вас пригласили, чтоб бы повеселились.

С днем 8 марта мы вас поздравляем

Песенку веселую мы вам запеваем.

«Песня про бабушку»

2 реб. Мы без бабушки однажды приготовили обед

Сами вымоли посуду и с тех пор посуды нет.

3 реб. Вам, желаем дорогие, быть здоровыми всегда,

Чтоб вы долго-долго жили, ни старели никогда!

4 реб. Ты бабуля не болей не ходи в аптеку,

Лучше чаще забегай в клуб на дискотеку!

Песня-танец «Топни ножка»

Вед. Что ж будем еще бусинки искать

Карл.: Я тоже буду искать. (Ищет)

1 Мама: Я одну бусинку нашла; вот она.

Вед. Эта бусинка посвящена поздравлению нашим мамам. Пришла пора нам рассказать одну интересную историю:

- У леса на опушки стояли две избушки, в одной избушки жили

Курочка с цыплятками, в другой избушке жили

Кошечка с котятками, посмотрите, как играли, как зернышки клевали.

С курочкой цыплятки, послушные ребятки.

(Под муз. выходит курочка с цыплятами)

Курица: Вот какие вы, цыплятки, непослушные ребятки,

С утра до ночи играете, мне – маме – никогда не помогаете.

К маме кошке я пойду, на котяток посмотрю.

(Цыплята садятся на стульчики, а мама курица уходит)

Вед.: А теперь посмотрим на котяток, на пушистых маленьких ребяток

Они маму свою обожали, но часто ее обижали.

(под музыку входят кошка и котята, кошка на стул котята вокруг неё)

Кошка: это что за перепляс? Тихий час у нас сейчас!

Всем поспать вам нужно, засыпайте дружно! (котята убегают)

Кошка: какие непослушные котятки, со мной весь день играют в прятки.

С утра до ночи играют, мне маме никогда не помогают!

Вед.: обиделась кошка и вот к соседке наседке идёт. (кошка и курица встречаются)

Кошка: ох устала нету сил, о здоровье б кто спросил!

Курица: я сочувствую тебе, от цыпляток плохо мне!

Кошка: я котяток обожаю, никогда не обижаю!

Курица: ни у кого нет таких послушных детей, давай, подружка, уйдем от них! (уходят)

Вед.: котята и цыплята, разве вы мамам не помогаете?

Ребята, давайте покажем, как нужно своим мамам помогать, как игрушки нужно с

собирать!

Игра «Кто быстрее соберет игрушки»

(входят кошка и курица)

Котенок: ты прости нас, мама кошка, провинились мы немножко!

Цыпл.: баловаться мы не будем и про ссоры позабудем!

Кошка и Курица: Вас прощаем так и быть только больше не шалить!

Вед.: и веселые котята и цыплята малыши. Поздравляют свою маму все ребята от души

Песня

Карлсон: какая поучительная история, а где ещё бусинки?

2 Мама: я тоже волшебную бусинку нашла, вот она! (Ведущая нанизывает её на нитку)

Карлсон: всё бабушек вы поздравили, мам поздравили, теперь нужно пап поздравить!

Вед.: нет, что ты! 8 марта – это ещё праздник девочек. Обрати внимание какие они у нас

красивые.

Карлсон: Все понял! Мальчики смелее выходите и танец моряков девочкам покажите!

Танец моряков.

Карлсон (ложится) Всё мне кажется я ослаб, я заболел! Быстрее дайте хоть что-нибудь

сладенькое.

Вед.: Что же делать надо найти ещё одну волшебную бусину.

3 Мама: вот возьмите, я тоже нашла волшебную бусину.

Вед. (нанизывает бусину, 2ой ведущий вносит банку с вареньем)

Карлсон: Что я вижу, варенье?

Вед.: Да., варенье, а ложка у тебя есть?

Карлсон: Да, есть! (вынимает большую деревянную ложку)

Вед.: тогда открывай рот, будем тебя лечить (кормит Карлсона). А пока Карлсон отдыхает наши дети почитают мамам прекрасные стихи.

Дети читают стихи.

Карлсон: Ура! Я совсем здоров, мне полегчало (носится по залу и находит бусину)

- Ура, ура, я ещё волшебную бусину нашёл! (отдает воспитателю).

Вед.: (нанизывая на нитку) Что ж нам эта бусина покажет?

Реб.: мы не только научились песни петь стихи читать,

Мы вам можем танец новый наш весенний показать.

Весенний танец.

Карлсон (обращает внимание на бусы)- Смотрите, все бусины нашлись. Значит мне пора возвращаться на крышу. А может вы все со мной, ко мне в гости? До свидания!(улетает)

Вед.: Какой веселый и смешной человек этот Карлсон, мы с ним обязательно ещё встретимся и не один раз. Карлсон полетел к себе на крышу, а наш веселый праздник подошёл к концу.

Что же нам ещё сказать? Разрешите на прощанье вам здоровья пожелать!

Не болейте, не старейте, не сердитесь никогда!

Вот такими молодыми оставайтесь навсегда!