Музыкальное развлечение в старшей группе. Тема: Я – житель России.

Музыкальное развлечение в старшей группе.

Тема: Я – житель России.

Цель: Воспитывать в детях чувство патриотизма через музыку. Учить детям дружескому отношению и помогать другим.

Оборудование: стихи о Родине, иллюстрации о Родине, игрушка кот-Васька, музыкальные инструменты,

Репертуар: Слушание стихотворения «Про нашу Советскую Родину», муз. игра «Васька-кот», песня «Праздник веселый», Игровая песня «Котёнок».

Ход:

- Ребята, где мы с вами живем. (в России). А кто мне скажет чем нам является наша страна (Родиной). Многие поэты сочиняют про нашу Родину стихов. Читают отрывок стихотворения про Родину. О чем говориться в стихах?

- А вот один русский композитор так любил свою родину, что написал о ней песню. Давайте послушаем ее.

- О чем в песне хотел рассказать композитор? Какое у него было настроение?

Раздается шуршание.

- Кто это шуршит? Давайте послушаем.

Звучит мелодия к игре.

Игровая песня «Котёнок».

- Кто это к нам пришел? Кот. А как его зовут? Васька. Он наверное тоже хочет послушать музыку и поиграть с вами и потанцевать. Давайте споем для него песенку. Поем песню «К нам гости пришли».

- Ой, эту песенку, Васька не знает. Поможем ему ее выучить?

Помогаем выучить песню Ваське-коту.

- Молодцы ребята, помогли вы нашему Ваське песню разучить и он приглашает вас поиграть с ним.

Дети играют в муз. игру «Кот Васька» 2-3 раза.

- Ох, играли мы играли, и немножечко устали и хочется с вами песни попеть. Вот Васька знает какую песню. Играет фрагмент песни, а дети должны угадать песню. Песня «Праздник веселый».

- Что ребята это за песенка. Поможем нашему котику вспомнить ее, а то он мелодию знает, а слова забыл. Давайте напомним ему эту песенку.

Поем.

- Молодцы ребята, помогли котику вспомнить слова этой песни.

- Мы ребята с вами песни пели, стихи слушали, играли, а теперь давайте покажем как мы с вами на музыкальных инструментах играем.

Дети исполняют мелодию на музыкальных инструментах.

- Давайте спросим понравилось Ваське с нами сегодня.

Анализ:

- Какое настроение сегодня у вас было. Про что мы с вами стихи вспоминали и песни слушали? Какое настроение у песни было. Что вам еще понравилось?

- Ваське тоже понравилось с вами петь и танцевать, но пришла пора прощаться. Давайте Ваське скажем до свидание.

Дети возвращаются в группу.

Приложения.

Игровая песня «Котёнок».

Ведущий поёт песню, побуждая детей подпевать звукоподражания.

В. К нам пришёл котёнок, маленький котёнок:

«Мяу, мяу, мяу, мяу, мяу, мяу».

С детками играет, песни распевает:

«Мяу, мяу, мяу, мяу, мяу, мяу».