Мастер-класс для родителей «Учимся у книги»

Мастер-класс для родителей «Учимся у книги».

1.Здравствуйте, уважаемые родители! Мы рады Вас приветствовать на нашем мастер-классе Тема: «Учимся у книги».

Все знают высказывание КНИГА - лучший подарок. Но, как мало людей , которые считают книгу желанным подарком. Хорошая книга – лучший друг. В наше время особенно актуален вопрос , что читать и как читать ребенку. Наша с Вами задача – приобщать детей к детской литературе и детскому чтению и сделать их грамотными читателями.

«Как Вы думает , зачем надо читать?» (Игра с мячом)

Благодаря чтению развивается память, внимание, мышление, воображение, смысловые восприятия. С помощью чтения повышается грамотность, развивается речь и увеличивается словарный запас. Но самое главное, на основе чтения формируется внутренний мир ребенка, так как художественная литература влияет на нравственное развитие ребенка. Она знакомит его с такими проявлениями человеческой натуры, как дружба, обман и т.д. Уважаемые родители , согласитесь что совместное чтение – это прекрасная возможность с пользой дела провести вечер в кругу семьи отдохнуть, пообщаться. А для этого хорошо иметь домашнюю библиотеку, в которой подобран материал для чтения , с учетом возрастных и индивидуальных особенностей ребенка.

Хотим предложить Вам несколько советов:

1.Наслаждайтесь чтением сами. Делитесь впечатлениями и эмоциями в процессе чтения (смейтесь, удивляйтесь). Нет ничего эффективнее , чем воспитание своим примером .

2.В семье должна быть домашняя библиотека.

3.Читайте ребенку вслух, ежедневно, подключайте к чтению всех членов семьи . Выделите специальное место для чтения и хранения детских книг.

4.Не спешите расставаться с не раз прочитанной книгой, сделайте иллюстрации , нарисуйте вместе с ребенком полюбившихся персонажей , «оживите» героев книги, вылепив из пластилина, склеив из бумаги и картона.

5.Выбирайте книжки с красивыми крупными иллюстрациями. Читая книгу, рассказав малышу о том, что изображено на картинках, предлагайте ему самому показывать персонажей.

6.Рассказывайте сказки детям особенно перед сном, читайте детские стихи наизусть.

Вы согласитесь, что успешнее всего литературное воспитание будет происходить на фоне радости, удовольствия игры. Так же мы используем различные методы и приемы при ознакомлении детей с художественной литературой. После чтения произведения проводим беседы по его содержанию, учим пересказывать, участвуют в инсценировках, играх-драматизациях, рассматривают рисунки, выполняют творческие работы. Вы ,родители, также можете использовать эти приемы.

Но нам следует предостеречь родителей, не все народные сказки подходят для детей дошкольного возраста. Например в сказках собранных А.Н.Афанасьевым встречаются выражения «недостойные» детского слуха, в них же мы можем увидеть не очень доброжелательную оконцовку, что может расстроить и огорчить ребенка. Поэтому, прежде чем рассказать (прочитать) своему малышу сказку, стих и т.д. проанализируйте все сами.

2.Аудиозапись. Чтение сказки.

3.Перечень литературы для детей 3-4 лет.4.Чтение родителями какого-либо произведения принесенного с собой.