Мастер – класс для педагогов и родителей «Коврики – следы»

Мастер – класс для педагогов и родителей

«Коврики – следы»

В дошкольном возрасте в результате целенаправленного педагогического воздействия формируется здоровье, создаются предпосылки для развития выносливости, скоростно-силовых качеств, происходит совершенствование деятельности основных физиологических систем организма, можно сделать вывод, что необходимо:
1.Повысить интерес детей к различным видам двигательной деятельности;
2.Увеличить объём двигательной активности детей;
3.Побуждать детей к самостоятельной двигательной деятельности;
4.Поднять эмоциональный настрой детей.
Все перечисленные задачи можно решить на физкультурных занятиях, а также в играх, эстафетах и самостоятельной двигательной деятельности детей с применением нестандартного оборудования. Что же понимается под термином «нестандартное физкультурное оборудование»?
Нестандартное физкультурное оборудование – это оборудование, сделанное своими руками из списанного инвентаря и подручных средств и материалов.
Работая над проблемой повышения интереса детей к различным видам двигательной деятельности, я решила разнообразить самостоятельную двигательную активность детей с помощью нестандартного физкультурного оборудования, сделанного своими руками из различных подручных средств и материалов, так как оно позволяет:
- повысить интерес детей к выполнению основных движений и игр;
- развивать у детей наблюдательность, эстетическое восприятие;
- воображение, зрительную память;
- развивать чувство формы и цвета;
- способствовать формированию физических качеств и двигательных умений детей.
Конечно к нестандартному оборудованию предъявляются определённые санитарно-гигиенические требования.

Нестандартное оборудование должно быть:
1.Безопасным;
2.Максимально эффективным; 
3.Удобным к применению; 
4.Компактным; 
5.Универсальным; 
6.Технологичным и простым в изготовлении; 
7.Эстетическим.
Представляю вашему вниманию оборудование, разработанное и применяемое в работе с детьми нашей группы.
Массажные коврики и дорожки
Цели: развитие мышц нижних конечностей, координации, ловкости, внимания, массаж рефлекторных зон стопы; формирование навыков различных видов ходьбы, прыжков.
"Коврики-следы"

Задачи:

- осуществлять профилактику плоскостопия; укреплять иммунитет, развивать внимание, мышление, сообразительность, упражнять в прыжках на двух ногах прямо и боком, укреплять мышцы ног.

Использование: Применяется в любом возрасте. После сна, во время бодрящей гимнастики. Также на зарядке утром и во время гимнастики на занятиях физической культурой. Развивает координацию движений, ловкость ног, гибкость стоп, ориентацию в пространстве.

Для изготовления нам потребуется:

1. плотный картон

2. картон синего цвета

3. ножницы

4. клей

5. шаблоны следов – лапок

6. лоскутки тканей

7. дермантин

Этапы изготовления:

1.Приклииваем круг из плотного картона на дермантин

2. Красиво обрабатываем край (приклеиваем края дермантина на изнаночную сторону)

3. Из цветного картона вырезаем круг чуть меньшего диаметра и приклеиваем его на изнаночную сторону коврика, закрывая уголки

4. По шаблону из лоскутков вырезаем лапки – следы и приклеиваем на лицевую сторону коврика.

Н аши коврики – следы готовы!