Красавица Осень

I. Выставка творческих работ «Красавица Осень».

II. Цель:

- формирование у детей представлений о признаках осени путём приобретения знаний детьми во время бесед, наблюдения в природе, занятий художественного творчества;

- развитие творческих способностей детей.

III. Задачи:

- учить детей называть признаки осени, осенние явления природы ;

- учить детей отвечать на вопросы об осенних явлениях, подготовке растений и животных к зимнему периоду;

- развивать творческие способности детей, умение видеть красоту окружающей природы;

- знакомить детей с художественным словом по теме «Осень».

IV. Вид разработки:

- творческий,

- краткосрочный.

V. Участники: воспитатели, дети, родители.

VI. Формы реализации:

- непосредственно-образовательная деятельность,

- беседы с детьми,

- игровая деятельность,

- выполнение работ по изодеятельности,

- выставка детского творчества,

- разучивание стихов, пение песен об осени.

VII. Средства:

 - информирование и вовлечение родителей в организацию выставки,

- подготовка оборудования и инструментов,

- обогащение развивающей среды.

VIII. Ожидаемый результат- развитие творческой личности, создание благоприятных условий для развития ребенка, раскрытие творческого потенциала ребенка, обогащение знаниями детей по теме «Осень».

IX. Итоговое мероприятие:

- оформление выставки творческих работ «Красавица Осень» в музыкальном зале

-музыкальное развлечение «Осень, осень, в гости просим».

X. Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный:

• Подбор методической, энциклопедической и художественной литературы по выбранной тематике проекта.

• Анализ проблемы: что уже есть и что нужно сделать.

• Составление и обсуждение со всеми участниками проекта поэтапного плана работы.

• Подбор необходимого оборудования и пособий.

1. Практический:

• Игровая деятельность

• Дидактические игры «Времена года», «Узнай дерево по листочку», «Чудесный мешочек», «Запасы зверей», «Что бывает осенью», лото «Осенние листья», «Какой овощ пропустили», «Вершки-корешки»

• Работа в рабочих тетрадях О.А. Воронкевич «Добро пожаловать в экологию! Для детей 4-5 лет средняя группа часть 1» страницы 4-14, 18, 20-21.

• Сюжетно-ролевые игры

• Подвижные игры «Раз, два, три- к дереву беги», эстафета «Кто быстрее соберёт овощи», «Овощи-фрукты» , «Найди пару», «Белкины запасы», «Рябина и птицы», «Жёлудь в руках»

1. Музыка:

• «Осень наступила» С. Насауленко

• «Листочек золотой» Н.Вересокина

• «Осень к нам пришла» Е.Скрипкина

• «Осенняя песенка»

• Танец «Капельки»

1. Взаимодействие с родителями:

• беседа о создании выставки творческих работ «Осенние фантазии» в музыкальном зале

• создание развивающей среды,

• практическая деятельность родителей и детей,

• организация выставки.