Конспект интегрированной образовательной деятельности в старшей группе: «Месяц по небу ходит»

Конспект интегрированной образовательной деятельности в старшей группе: «Месяц по небу ходит»

Цель и задачи:

1. Воспитывать у детей интерес к изучению космоса, творческий подход к выполнению заданий.

2. Закрепить знания детей о Солнечной системе, ее составе, о Солнце как о звезде, космическом транспорте, с помощью которого люди изучают космос.

3. Уточнить знания о Луне, о том, что она меняет свою форму (месяц, полумесяц).

4. Закрепить с детьми названия частей суток.

5. Развивать познавательный интерес, внимание, воображение, логическое мышление, фантазию.

Оборудование: демонстративный материал: картинки с изображением ракеты, Ю. Гагарина, В. Терешковой, Солнца, космонавта, галактики, Луны;  карта Солнечной системы;  атрибуты к игре: бумажные солнце и луна.

Раздаточный материал: бумага А4, цветные карандаши.

Ход образовательной деятельности: Дети,  я вам сегодня предлагаю полететь в космос. А на чем можно туда полететь? (На ракете, на космическом корабле).

- Да, верно молодцы.

- Но сначала нам нужно вспомнить все, что мы знаем о космосе.

- Кто первый полетел в космос? (Собачки Белка и Стрелка)

- А первый человек, который полетел в космос?

- Как называется первая женщина, которая полетела в космос?

- Вспомните, как называется одежда космонавта?

- Из чего состоит галактика?

- Сколько планет в Солнечной системе?

- Давайте вспомним их цвета.

- Назовите планету, которая состоит из сплошных облаков.

- Назовите самую большую планету.

- Планету, имеющую поясок.

- Какую планету называют красной? Почему?

- Солнце это планета? А что?

- Что означают цвета на планете Земля?

- Чем отличается планета Земля от других планет?

Работа с картой Солнечной системы

- Посчитайте, сколько планет находится над планетой Земля?

- Сколько планет находится под планетой Земля?

- Сколько планет находится справа от планеты Земля?

- Сколько планет находится слева от планеты Земля?

- Как называется спутник Земли?

- Вспомните, какой бывает Луна? (Полная, полумесяц).

- Луна находится в космосе. Это большая каменная планета, но меньше чем Земля.

Луна кружит вокруг Земли.

-А когда Луна ходит по небу?  А Солнце?

- Я вам предлагаю немного отдохнуть и поиграть.

Подвижная игра «День и Ночь»

- Отдохнули? А хотите  посмотреть интересный фильм о Луне?

- Садитесь уютно и смотрите внимательно, потому что потом, вам нужно будет нарисовать то, что вам больше всего понравилось и запомнилось.

- Но для того чтобы фильм начался нам нужно посчитать от 1 до 10 и наоборот от 10 до 1 . (дети считают).

Просмотр видеоролика «Луна - естественный спутник Земли».

- Понравился фильм?

- А о чем он был?

- А сейчас проверим, как вы были внимательны.

- Действительно ли на Луне есть моря?

- Во сколько раз Луна меньше Земли?

- Чем больше Солнце или Луна?

- Гражданин, какой страны побывал первым на Луне?

- Молодцы, все были внимательны.

Пальчиковая гимнастика.

Рисование на тему «Космос»

- А сейчас нарисуйте то, что вас больше всего поразило.

Дети рисуют. Звучит «космическая»  музыка.

Итог образовательной деятельности:

Дети рассказывают, что они нарисовали.

- О чем сегодня мы говорили на занятии?

- Что больше всего вам понравилось?

- Что было для вас самое трудное?

- Что удалось очень легко?

Выставка детских работ