Конспект беседы для детей средней группы "Веселые капельки"

Конспект беседы для детей среднего дошкольного возраста по теме: "Веселые Капельки"

Цель: Формировать знания детей о воде, о ее необходимости для всего живого.
Задачи: формирование первичных представлений об объектах и явлениях природы (о том, как образуется дождь), развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации (решение проблемных ситуаций), развитие воображения и творческой активности (д/упражнении «На что похожи облака»), реализация самостоятельной творческой деятельности детей (украшение зонтиков)

Материал для педагога: картинки туч, облаков, иллюстрации дождя, тучка, вырезанная из картона; для детей: вырезанные из картона зонтики, пластилин, стеки.

Методы и приемы: словесные (беседа, решение проблемных вопросов, художественное слово), наглядные (рассматривание картинок, иллюстраций), практические (творческая продуктивная деятельность).

Ход беседы:

Прочитать стихотворение:  

Дождик с самого утра
Льет и льет как из ведра-
Величайшего на свете!
Неизвестный великан,
Зачерпнул ведерком этим
Целый Тихий Океан!

- Ребята, какой сегодня день? (ответы детей)
- Да ребята, сегодня дождик идет с утра на небе нет солнышка, прохладно. Тучи закрыли наше солнышко, но огорчатся не стоит, ведь дождик нужен, без дождика тоже нельзя обойтись.

- Кому нужен дождик? (ответы детей)

Если не будет дождя вся трава и цветы высохнут, завянут деревья, птицы, животные, рыбы тоже не могут без воды.

Предлагаю выучить стихотворение про дождик.

Дождик, дождик, веселей.
Капай, капай, не жалей!
Брызни в поле пуще -
Станет травка гуще.
Только нас не замочи,
Зря в окошко не стучи!

Рассмотреть с детьми разные картинки туч, облаков. Чем они отличаются?

Подвести детей к пониманию того, что в туче накапливается вода, когда ее много, то идет дождь (рассмотреть иллюстрации дождя)

Поместить перед детьми картинку тучки

Ребята посмотрите что же это? (ответы детей)
- Тучка, зачем же ты спустилась к нам? 
Тучка наблюдала за нами сверху, ей захотелось спуститься и познакомиться с вами, поиграть в игры. Согласны?
Тучка подходит к детям и знакомится с ними.
Давайте с вами поиграем, сейчас я повернусь вокруг себя и превращу вас в веселые капельки.
Проводится игра «Веселые капельки»

Мы с вами капельки (каждый ребенок гуляет, где хочет). Капельки встают друг за другом, и получается ручеек. Дети берутся парами, ручеек течет и впадает в море (дети делают большой круг, взявшись за руки).

Проводится игра на развитие творческого воображения

Дети выбирают картинки с облаками и придумывают на что они похожи.

- Молодцы ребята, тучке с вами было так весело, но к сожаленью ей пора возвращаться к своим делам (тучка уплывает).

- Ребята, а вы любите дождик? (ответы детей)

- Какой бывает дождик? (ответы детей)

- Можно ли гулять, когда идет дождь? (ответы детей)

- Ребята, я вам предлагаю взять зонтики и украсить их. (самостоятельная творческая деятельность детей)

- Молодцы, какие у красивые зонтики у вас получились! Теперь можно гулять под дождиком.

- Ребята, что мы с вами сегодня узнали нового? (ответы детей) Что вам больше понравилось делать? (ответы детей)

Литература:

1. https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/.../beseda-o-volshebnitse-vode

2. www.maam.ru/detskijsad/nablyudenie-za-dozhdem.html