3. Воспитывать чувство коллективизма. Развивать интерес к занятию спортом и здоровому образу жизни.
Оборудование: биты, городки.
Вводная часть
Воспитатель: Равняйсь, смирно! Здравствуйте, ребята! Сегодня я приглашаю вас в удивительный город. Посмотрите, какие интересные фигуры построены в нем! Что это за фигуры и для чего они нужны? (Ответы детей.) Правильно ребята это фигуры для игры в «Городки». Придумали эту игру в нашей стране очень давно, поэтому она называется русской народной. Посмотрите сколько городков в каждой фигуре? (Ответы.) Правильно каждую фигуру строят из пяти городков. Давайте рассмотрим и вспомним названия фигур в нашем удивительном городе. (Дети называют фигуры.) Ребята, а что еще необходимо, чтобы играть в игру «Городки» (Ответы.) Молодцы, правильно, для игры в городки нужны, бита и площадка. Я предлагаю вам сегодня сыграть в эту замечательную интересную игру и не только в неё.
Прежде чем мы начнем игру, давайте проведем разминку.
Ходьба и её разновидности (в руках городки):
- обычная ходьба;
- на носках - руки вдоль туловища;
- обычная ходьба;
- городки к плечам, круговое вращение вперёд-назад;
- городки вверх - за спину;
- с высоким подниманием бедра, руки в стороны – под коленом стукнуть городками;
- в полуприседе - руки к плечам;
- полной приседью - руки к груди;
- ходьба на ягодицах - руки вперёд.
Бег и его разновидности:
- обычный бег;
- бег спиной-руки вперёд;
- обычный бег;
- подскоки-руки за спину;
- с выносом прямых ног вперёд-руки вдоль туловища;
- с выносом прямых ног назад-руки вдоль туловища;
- прыжки ноги вместе - ноги врозь, руки вдоль туловища- ударить над головой городками;
- обычный бег.
Ходьба с восстановлением дыхания:
Вдох-руки в стороны, выдох - руки скрестить перед грудью.
Перестроение в 2 колонны
(дети, не останавливаясь, кладут городки в 1 корзину, выполняя приседание и берут биты из 2 корзины выполняя наклон.
ОРУ с битой
1.
«Разомнём ладошки»
И.п.: стойка ноги на ширине стопы, локти согнуты, бита в обеих руках между ладонями. Палку катать.
2.
«Передай биту» - и. п.: о. с. Биту держать вертикально перед собой; хват правой рукой посередине 6 – 8 р. Темп: быстрый Передача биты спереди – сзади
3.
«Подбрось – поймай»
И.п.: ноги врозь, хват одной рукой за середину биты, бита вертикально пола. Невысокие перебрасывания биты перед собой из одной руки в другую.
4.
«Колено -выше»
И.п.: ноги слегка расставить, руки в стороны, бита в правой, хват за один конец. 1–2 – согнуть правую ногу вперед, передать биту под коленом в левую руку;
5.
«Наклоны»
И.п.: ноги врозь, бита внизу в правой руке, хват за конец. 1-2 – наклон вперед, передать биту за голенью правой ноги в левую руку; 3-4 – передать биту за голенью левой ноги в правую руку;
6.
«Приседание»
И.п.: ноги на ширине плеч, биту вертикально, руки на верх - нем конце биты. 1-4 наклон, перехватывая руками по бите, присесть, подняться, И.П.
7.
«Быстрые ножки»
Положить биты горизонтально по порядку на расстоянии шага; прыжки через биты разными способами: на правой ноге; на левой; на 2 ногах.
Основная часть
Игра «Эстафета составь фигуру»
Дети делятся на две команды напротив каждой команды на расстоянии 4 метров чертится линия, на которой будут выставляться городки в фигуру. По команде первый игрок бежит до черты и ставит свой городок, возвращается обратно, задевая следующего игрока за плечо и т. д., до построения фигуры. Три эстафеты «Колодец», «Ворота», «Бочка».
Воспитатель: Молодцы ребята, теперь мы можем приступить к игре. Но для этого нам необходимо повторить правила игры и рассмотреть схемы фигур, которые мы будем с вами сегодня выбивать. Посмотрите, какие линии и фигуры есть на городошном поле: два квадрата «Города», (на расстоянии 4- метров от передней линии каждого города) черта – «Кон», с которого начинается игра. Между «Городом» и «Коном» (на расстоянии 2- метров от «Города») - «Полукон» оттуда выбивают битой лишь тогда, когда хотя бы один городок фигуры выбит из «Города». Фигуры составляют из пяти городков и устанавливают на передней линии города.
Выигрывает та команда, которая сделав меньше бросков, выбьет больше городков.
3.Дети приступают к игре, используя карточки-схемы
Игра городки – играют две команды сбивают поочерёдно 3 фигуры.
Заключительная часть
Малоподвижная игра «Живая фигура»
Ставят чурки на кону –
И фигуру не одну,
Рук замахи широки
Тех, кто любит городки.
Дети по сигналу должны «построить» из своих тел городошную фигуру «Вилка», «Звезда», «Рак».
Релаксация.
Воспитатель: Давайте из городков выложим солнышко с добрыми глазами, веселой улыбкой, лучиками. Наше солнышко поможет нам пережить холодную зиму, согреет всех своим теплом. Давайте протянем к солнышку руки» и почувствуем его тепло.
Воспитатель: вот и подошло наше путешествие по спортивной игре «Городки» к концу.
Воспитатель:
Боровых Е.В.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
3. Воспитывать чувство коллективизма. Развивать интерес к занятию спортом и здоровому образу жизни.
Оборудование: биты, городки.
Вводная часть
Воспитатель: Равняйсь, смирно! Здравствуйте, ребята! Сегодня я приглашаю вас в удивительный город. Посмотрите, какие интересные фигуры построены в нем! Что это за фигуры и для чего они нужны? (Ответы детей.) Правильно ребята это фигуры для игры в «Городки». Придумали эту игру в нашей стране очень давно, поэтому она называется русской народной. Посмотрите сколько городков в каждой фигуре? (Ответы.) Правильно каждую фигуру строят из пяти городков. Давайте рассмотрим и вспомним названия фигур в нашем удивительном городе. (Дети называют фигуры.) Ребята, а что еще необходимо, чтобы играть в игру «Городки» (Ответы.) Молодцы, правильно, для игры в городки нужны, бита и площадка. Я предлагаю вам сегодня сыграть в эту замечательную интересную игру и не только в неё.
Прежде чем мы начнем игру, давайте проведем разминку.
Ходьба и её разновидности (в руках городки):
- обычная ходьба;
- на носках - руки вдоль туловища;
- обычная ходьба;
- городки к плечам, круговое вращение вперёд-назад;
- городки вверх - за спину;
- с высоким подниманием бедра, руки в стороны – под коленом стукнуть городками;
- в полуприседе - руки к плечам;
- полной приседью - руки к груди;
- ходьба на ягодицах - руки вперёд.
Бег и его разновидности:
- обычный бег;
- бег спиной-руки вперёд;
- обычный бег;
- подскоки-руки за спину;
- с выносом прямых ног вперёд-руки вдоль туловища;
- с выносом прямых ног назад-руки вдоль туловища;
- прыжки ноги вместе - ноги врозь, руки вдоль туловища- ударить над головой городками;
- обычный бег.
Ходьба с восстановлением дыхания:
Вдох-руки в стороны, выдох - руки скрестить перед грудью.
Перестроение в 2 колонны
(дети, не останавливаясь, кладут городки в 1 корзину, выполняя приседание и берут биты из 2 корзины выполняя наклон.
ОРУ с битой
1.
«Разомнём ладошки»
И.п.: стойка ноги на ширине стопы, локти согнуты, бита в обеих руках между ладонями. Палку катать.
2.
«Передай биту» - и. п.: о. с. Биту держать вертикально перед собой; хват правой рукой посередине 6 – 8 р. Темп: быстрый Передача биты спереди – сзади
3.
«Подбрось – поймай»
И.п.: ноги врозь, хват одной рукой за середину биты, бита вертикально пола. Невысокие перебрасывания биты перед собой из одной руки в другую.
4.
«Колено -выше»
И.п.: ноги слегка расставить, руки в стороны, бита в правой, хват за один конец. 1–2 – согнуть правую ногу вперед, передать биту под коленом в левую руку;
5.
«Наклоны»
И.п.: ноги врозь, бита внизу в правой руке, хват за конец. 1-2 – наклон вперед, передать биту за голенью правой ноги в левую руку; 3-4 – передать биту за голенью левой ноги в правую руку;
6.
«Приседание»
И.п.: ноги на ширине плеч, биту вертикально, руки на верх - нем конце биты. 1-4 наклон, перехватывая руками по бите, присесть, подняться, И.П.
7.
«Быстрые ножки»
Положить биты горизонтально по порядку на расстоянии шага; прыжки через биты разными способами: на правой ноге; на левой; на 2 ногах.
Основная часть
Игра «Эстафета составь фигуру»
Дети делятся на две команды напротив каждой команды на расстоянии 4 метров чертится линия, на которой будут выставляться городки в фигуру. По команде первый игрок бежит до черты и ставит свой городок, возвращается обратно, задевая следующего игрока за плечо и т. д., до построения фигуры. Три эстафеты «Колодец», «Ворота», «Бочка».
Воспитатель: Молодцы ребята, теперь мы можем приступить к игре. Но для этого нам необходимо повторить правила игры и рассмотреть схемы фигур, которые мы будем с вами сегодня выбивать. Посмотрите, какие линии и фигуры есть на городошном поле: два квадрата «Города», (на расстоянии 4- метров от передней линии каждого города) черта – «Кон», с которого начинается игра. Между «Городом» и «Коном» (на расстоянии 2- метров от «Города») - «Полукон» оттуда выбивают битой лишь тогда, когда хотя бы один городок фигуры выбит из «Города». Фигуры составляют из пяти городков и устанавливают на передней линии города.
Выигрывает та команда, которая сделав меньше бросков, выбьет больше городков.
3.Дети приступают к игре, используя карточки-схемы
Игра городки – играют две команды сбивают поочерёдно 3 фигуры.
Заключительная часть
Малоподвижная игра «Живая фигура»
Ставят чурки на кону –
И фигуру не одну,
Рук замахи широки
Тех, кто любит городки.
Дети по сигналу должны «построить» из своих тел городошную фигуру «Вилка», «Звезда», «Рак».
Релаксация.
Воспитатель: Давайте из городков выложим солнышко с добрыми глазами, веселой улыбкой, лучиками. Наше солнышко поможет нам пережить холодную зиму, согреет всех своим теплом. Давайте протянем к солнышку руки» и почувствуем его тепло.
Воспитатель: вот и подошло наше путешествие по спортивной игре «Городки» к концу.
