Конспект спортивного досуга посвященный "9 мая"

Тема: «9 мая»

(подготовительная группа)

Приоритетная образовательная область: физическое развитие.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие.

Цель: развивать двигательную активность.

Задачи:

Образовательная:

- закреплять умение детей участвовать в играх с элементами соревнования.

Развивающая:

- развивать физические качества: быстроту, силу, ловкость, меткость, выносливость, а также координационные способности дошкольников.

Воспитательная:

- воспитывать чувство уважения к защитникам нашей Родины, любовь к Родине;

- воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержка;

Методы и приемы:

-словесный- беседы, объяснения инструктора по ф.к.;

-наглядный- показ инструктора по ф.к.;

-игровой- игры, эстафеты.

Предварительная работа: проведение занятий, беседы.

Предметно- пространственная среда: спортивный зал.

Оборудование и материалы:

1) Мешочки, ведро для мешочков;

2) 4 обруча (50 см), 4 конуса(разметчика);

3) корзина для метания;

4) 8 кубиков, 2 мяча для сбивания кубиков;

5) атрибутика для медсестер, бинты для бинтования раненых.

6) крупные мягкие модули, флажки

7) флешка с музыкой

Ход непосредственной образовательной деятельности.

Вводная часть.

Дети под музыку проходят в зал, строятся.

Инструктор: Ребята, а вы знаете какой праздник скоро приближается?

(ответы детей).

Инструктор: Совершенно верно, приближается праздник Победы в Великой Отечественной войне. Сколько бы лет не прошло, память об этой войне и о Великой победе должна жить в наших сердцах, чтобы не прерывалась связь времён.

9 мая 1945 года для России навечно стало великой датой. Ради этого счастливого дня погибли миллионы человек, сражаясь за свободу России и всего мира. Мы никогда не забудем тех, кто горел в танках, кто бросался из окопов под ураганный огонь, кто не пожалел своей жизни и все одолел. Не ради наград, а ради того, чтобы мы с вами, ребята, могли жить, учиться, работать и быть счастливыми:

Война закончилась. И пушки замолчали.

И годы сгладили великую беду,

И мы живем. И мы опять весну встречаем.

Встречаем День Победы, лучший день в году!
Ребята, а как вы думаете, почему советские войска победили в Великой отечественной войне? (ответ детей)

Правильно, потому что солдаты были ловкие, сильные, смелые. Ребята, а вы такие же смелые и ловкие, умные как ваши прадеды, которые отстояли нашу Родину? Вот сейчас мы это проверим.
Я приглашаю вас принять участие в военно-спортивных соревнованиях.

Инструктор: На первый второй расчитайся!

Давайте разделимся на две команды и посмотрим, какие из вас получатся воины.

1 «Танкисты»

2 «Летчики» Капитанам одеваются атрибуты капитанов.

Проводится разминка

Игра «Разведчики, парад, засада.»

По команде «Парад» дети идут парадным маршем.

По команде «Разведчики» дети идут осторожно, пригнувшись.

По команде «Засада» дети приседат и не шевелятся.

Основная часть.

1). Эстафета « Доставка снарядов»

По команде капитан команды начинает передавать все мешочки по очереди детям.( мешочки нужно доставить из одной стороны команды в конец)

2) Эстафета «В тыл к врагу»

Сейчас нам нужно через болото переправиться на сторону врага, чтобы там поразить вражеский танк и уничтожить объекты противника.

Переходя из обруча в обруч дети доходят до конусов, затем возвращаются в команду и передают обручи следующему участнику.

3) Эстафета «Снайперы»

Командам нужно доставленными снарядами (мешочками) поразить вражеский танк. Добежать до линии и закинуть мешочек в корзину.

4) Задание «Уничтожение объектов противника»

Команды встают друг напротив друга, посередине стоят кубики, их нужно выбить вячом(гранатой).

5) Эстафета «Оказание мед.помощи.»

С каждой команды по 4 человека, по 2 раненых и по 2 медсестры.

Медсестре нужно забинтовать руку от запястья до локтя, затем за здоровую руку привести раненого в команду.

Инструктор: Молодцы ребята все справились с заданием, победила дружба.

А сейчас я предлагаю вам построить крепость, чтобы больше ни один враг не смог пробраться на нашу сторону.

Дети строят крепость из крупных мягких модулей, затем под марш Победы проходят с флажками круг почета.

Заключительная часть.

Рефлексия.

Инструктор: Молодцы ребята, все сегодня постарались.

Скажите пожалуйста:

-о каком празднике мы сегодня говорили?

-в эстафеты мы провели?

- что вам запомнилось больше?