Конспект досугового занятия "8 Марта!"

Цель: создать доброжелательньную атмосферу праздника. Развивать коомуникативные навыки через игровую деятельность.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект досугового занятия "8 Марта!"»

Конспект досугового занятия «8 Марта!»

Цель: Создать доброжелательную атмосферу праздника.
Задачи:

Развитие коммуникативных навыков через игру.
Воспитание уважительного отношения к представителям
противоположного пола.
Вовлечь в общение, в игровое взаимодействие.
Развитие и коррекция речи, моторики.
Воспитывать активность, доброжелательность, умение работать в команде.
Активизировать творческий потенциал детей.
Способствовать развитию социальных навыков, сплочению детского коллектива.

Оборудование, оформление: Праздничные плакаты, шарики,

презентация, интерактивная доска, поделки детские, музыкальные приложения, инвентарь для конкурса: бельевая верёвка, прищепки, полотенца, веник, щётка, савок, сувенирные открытки, тарталетки, крем кондитерский, посыпка кондитерская, подносы

Под музыку входит Весна

Весна: Всем-всем добрый день!

За окном звенит капель!

Вот и в гости я пришла.

Как зовут меня?

Дети: Весна!

Весна: Вьюги и метели

Прочь я прогнала.

Принесла вам солнца,

Света и тепла.

Очень этой встречи

С вами я ждала.

- Ну, а вы по мне скучали?

Дети: Да!

Весна: Мы сегодня нарядились,

Будем петь и танцевать,

Будем вместе веселиться

И всех женщин поздравлять!

-А что же за праздник такой приближается?

Чтецы: «Праздник мам» (Валентин Берестов)

-Восьмое марта, праздник мам,

Тук-тук! – стучится в двери к нам.

Он только в тот приходит дом, где помогают маме.

-Мы пол для мамы подметём,

На стол накроем сами.

Мы сварим для неё обед,

Мы с ней споём, станцуем.

Мы красками её портрет в подарок нарисуем.

- Их не узнать! Вот это да! – тут мама скажет людям.

-А мы всегда, а мы всегда, всегда такими будем!

Весна:

- Ах, какие молодцы!

- Ребята, а хотите я вам новость расскажу?

На весеннюю лужайку

Лучи солнышка спустились,

Тут цветы волшебные

Сегодня распустились!

Кто цветочки те найдёт,

Будет счастлив целый год!

- Нам, эти волшебные цветы очень нужны, ведь у нас сегодня праздник, мы их нашим мамам подарим, пусть у них все желания исполнятся.

-Но цветы сторожит сердитая Кикимора. Нам нужно быть осторожными!

Звучит музыка. Входит Кикимора, танцует.

Кикимора: Кто здесь меня тревожит? Кто меня беспокоит?

Весна: Здравствуйте, бабушка. Да это мы с ребятами волшебными цветами любуемся!

Кикимора: А зачем они вам нужны?

Весна: Так у нас сегодня праздник для мам, мы хотим эти цветы подарить, чтобы все их желания исполнялись.

Кикимора: Ишь, чего захотели! Цветы волшебные! Они все мои желания исполняют, по хозяйству помогают! А как же я? А кто мне поможет? Кто порядок на опушке наведёт, подметёт, бельё постирает, обед приготовит?

Весна: Знаешь, какие у нас ребята хозяйственные?

Кикимора: Ну хорошо, давайте посмотрим на ваших помощников и помощниц!

Катя стихотворение рассказывает:

Я - одна у мамы дочка.

Почему же не помочь

Постирать платочки?

Мыло пенится в корыте

Я стираю, посмотрите!

Игра: «Стирка»

Дети развешивают бельё на верёвках

- По очереди держите верёвку и меняетесь потом. Каждый из вас вешает по 1 платочку.

Игра-эстафета: «ВЕСЁЛЫЙ ВЕНИК»

Будем весело играть, да ещё и подметать. Нужно провести щёткой шарик. Кто быстрее, тот и победитель.

Игра-эстафета: «Сварим компот и борщ». По полу разбрасываются пластмассовые овощи и фрукты. Ставятся 2 стула, на каждый - по кастрюльке. Одна команда должна помочь маме сварить компот, поэтому она должна собрать все фрукты и положить их в свою кастрюльку. Другая собирает все овощи, так как она помогает маме сварить суп. По сигналу начинается игра. Выигрывает тот, кто первый собрал всё необходимое и не ошибся в выборе.

Весна: Кикимора, послушай, какие стихи наши дети своим мамам приготовили!

Кикимора: Отчего не послушать, конечно, послушаю!

Чтецы:

«Мамочка» (Убайд Раджаб)

-Кто пришёл ко мне с утра?

-Мамочка!

-Кто сказал: «Вставать пора»?

-Мамочка!

- Кашу кто успел сварить?

-Мамочка!

-Чаю в чашечку налить?

-Мамочка!

-Кто косички мне заплёл?

-Мамочка!

-Целый дом один подмёл?

-Мамочка!

-Кто в саду цветов нарвал?

-Мамочка!

-Кто меня поцеловал?

-Мамочка!

-Кто на свете лучше всех?

-Мамочка!

Весна: А как вы называете свою маму ласково? Мама (мамочка, мамуля, матушка, мамулечка)

Мама (какая?) (Милая, любимая, добрая, красивая, нежная, умная, ненаглядная, очаровательная, внимательная, трудолюбивая, приветливая, чудесная, симпатичная, веселая)

Весна: Мама – самое нежное, самое понятное слово. Сколько доброты таит оно в себе! Мамина любовь согревает нас всю жизнь.

Дети исполняют песенку

Солнышко лучистое

Улыбнулось весело,
Потому что мамочке
Мы запели песенку.
Припев: Песенку такую:
«Ля-ля-ля!»
Песенку простую:
«Ля-ля-ля!»

Ручейки весенние
Зазвенели весело,
Потому что мамочке
Мы запели песенку.

Припев:

Первые подснежники
Закивали весело,
Потому что мамочке
Мы запели песенку.
Припев:

Кикимора: Какая чудесная песенка!

Ладно, подарю я вам цветы,

Раз они вам так нужны!

Коль цветы волшебные забрать хотите,

Вы меня повеселите!