Тәрбиеші: Қош келдіңіздер аяулы аналар, ақ жаулықты әжелер, мейірі мол апалар.Жыл мезгілінде ең тамаша,ең шуақты мерекенің бірі 8 Наурыз халықаралық әйелдер күнімен құттықтаймын.Сіздерге әрқашан сыр бермес денсаулық, өмірдің шапағатын тілеймін. Балалардың сіздерге арнаған «Ардақты анам» атты ертеңгілікті қабыл алыңыздар.Ақ анам аппағым.Өзің жайлы тақпағым.

 Өзіндік талдау.Бөлім беру саласы Бөлім Тақырыбы Мақсаты Сабақтың барысы: .Ұйымдастыру кезеңі:Балалар ойын туралы (жайлы)әңгіме тыңдады,(шырша,олар шыршаға баруда қызығушылықтары оянды, сонымен қатар жаңа жыл мерекесіне шыршаны безендірді.Осы кезенде балалар жаңа жыл мерекесін және шырша туралы алған білімдерін бекітті.Содан соң суретін көрсетіп, жеке жұмыс жүргізілді. Балалар шыршаға шарларды жабыстырды.Ойын ойнаймыз бә?Ойынға деген қызығушылықтары оянды.Сабақтың қорытындысы: суретті көрме (түрінде) ж/е әңгімелесу түрінде өткізуге болады.Топқа оралып шыршаны өздерімен бірге алды.Өткізілген уақыт 30минут.Динамикалық үзіліс.Қолданған материалдық мазмұны мектепке дейінгі кіші топтағы балаларға арналған.Арнайы кезеңде балалар өздерінің дағдыларын ж/е қабілеттерін көрсете алды.Сабақтың тәсілі мен әдісі:түсіндіру,әңгімелесу,қорытындысы,ойындар,сергіту сәттері.Ескертулер мен нұсқаулар:берілген сабақта барлық тәсілдер мен әдістер балалардың дайындық деңгейіне сай болды.Аптивизациялық қабылдау: мәселік сұрақтар ( шырша,көмектес,жасыл,жұмсақ, ұлпа) Практикалық кезеңде тыйым салынатын материалдар(жапсыру,шыршадағы шарлар ).Сабақтың ұйымдастырылған кезде көбінесе балалардың іс-әрекеті орындап көрсетті. Мақсат пен міндеттерге жетті. Балалар жапсыруды жақсы меңгеретіндерін көрсете білді.Сабақтың өтілу барысында музыка әуені жүріп жүрді, ол балалардың психологиялық жағдайына жақсы әсерін тигізді.Ойын арққылы балалардың эмоциялық сезімдерін дамыту.Білім беру саласы:







д
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
        
	
    
                                    
                                    
                                    
                                    