"Я - Патриот своего государства!"

Тема: « Я- Патриот своего государства !»

Цели:

• Воспитание у воспитанников чувства патриотизма;

• Развитие и углубление знаний об истории и культуре Республики Казахстан и родного края;

• Развитие способностей осмысливать события  и явления действительности во взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего;

• Становление многосторонне развитого гражданина Казахстана в культурном, нравственном и физическом отношениях;

• Развитие интереса и уважения к истории и культуре своего и других народов.

«Быть патриотом своей Родины –

это носить Казахстан в своем сердце!»

Н.А.Назарбаев.

Ход занятия.

Воспитатель: - Здравствуйте, ребята! Сегодня наше занятие мы начнем с разминки.
Дети встают в круг и выполняют разминку:
-Если вы по утрам с радостью идете в школу, помашите правой рукой.
-Если вы цените в людях честность и порядочность, сделайте шаг вперед.
- Если уверены в своих силах, топните ногой.
-Если вы считаете, что мы должны уважать права людей, независимо от их национальной и социальной принадлежности, сделайте шаг назад.
-Если вас волнует судьба нашей страны, хлопните в ладоши.
-Если вы считаете себя патриотами, поднимите обе руки вверх.
-Если вы верите в то, что наша страна займет достойное место в мире, протяните обе руки вперед.

- Если вы верите, что будущее страны зависит от вас, возьмитесь за руки.

-Вот видите как мы все дружно взялись за руки, так же как и весь народ Казахстана имея разные национальности, можно сказать держится за руки друг друга, живя тем самым в мире и согласии. – А кто из вас знает как был создан Казахстан? (ответы детей)

В одной из книг есть удивительная легенда о создании Казахстана. 
Как вы думаете, о чём она гласит.
Она гласит: «В дни сотворения мира Бог создал небо и землю, моря и океаны, все страны и материки, а про Казахстан забыл. Вспомнил в последнюю минуту, а материала нет. Он от разных мест отхватил по кусочку – краешек Америки, кромку Италии, отрезок пустыни Африки, полоску Кавказа, сложил и прилепил туда, где положено быть Казахстану». 
Не поверить в эту легенду невозможно, потому что на нашей удивительной земле можно найти всё: и вечно голые, будто проклятые небом пространства безводного солончака и живописнейший контраст гор, и голубизну неба, сливающуюся с безбрежной гладью моря, и великолепные животворенные леса. 
Слайды природы Казахстана

- Как вы думаете, о чем мы с вами будем говорить на сегодняшнем занятие?

- Правильно, мы будем говорить о нашей Родине, о том, как вы к ней относитесь. Тема нашего занятия «Я – патриот своей страны». Подумайте и сформулируйте цели, которые мы должны достичь на нашем классном часе. Сообщение целей.

— Для того чтобы достичь поставленных нами целей, предлагаю вам поработать. Для начала нам с вами нужно определиться со следующими понятиями: «патриот», «патриотизм», «казахстанский патриотизм».

- Кто по вашему мнению является патриотом? (Ответы детей)

- Правильно ребята, Патрио́т — патриотичный человек, тот, кто любит свое отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины. А что по вашему мнению означает понятие «Патриотизм»? (Оветы детей)

По мнению Бернарда Шоу “патриотизм – это убеждение, что твоя страна лучше других потому, что именно в ней ты родился”. А в философском словаре дано такое определение патриотизму: “нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к Отечеству, преданность ему, гордость за его прошлое и настоящее, стремление защищать интересы родины”. А что, на ваш взгляд, вы можете сделать для своей родины?

Сейчас мы с вами разделимся на группы и составим ассоциативный ряд «Патриот, кто он?».

Предполагаемые ассоциации детей:

• Каждый, кто любит то место, где родился и вырос

• Тот, кто любит и не забывает свою маму, свой дом

• Знает историю своей страны, гордится своими предками

• Знает свой родной язык

• Кто с гордостью осознает, что нет на Земле страны лучше

• Строит свое будущее, связывая его только со своим отечеством

• Готов стать на защиту Отечества

• Отстаивает престиж своей страны

• Знает государственную символику

• Патриот тот, кто украшает Родину своим трудом

—  Любовь, в том числе и любовь к своей стране, – чувство, которое каждый человек, будь он президентом или школьником, пытается выразить в своих действиях и поступках. Акыны, поющие о бескрайних просторах Казахстана; художники, переносящие на полотна купола мечетей; музыканты, изливающие домброй звенящую степь; обычные люди, которые в душевном порыве пишут стихи о городах и аулах, о краях, в которых живут, –  все они отдают частичку души Казахстану.

Сейчас давайте прослушаем выступление одного из наших воспитанников.

Воспитанник : Мы, народ Казахстана, объединенный общей исторической судьбой, созидая государственность на исконной казахской земле, сознавая себя миролюбивым гражданским обществом, приверженным идеалом свободы, равенства и согласия, желая занять достойное место в мировом сообществе, осознавая свою высокую ответственность перед нынешнем и будущими поколениями, исходя из своего суверенного права, принимаем настоящую конституцию!» - именно так начинается Конституция нашей республики, принятая 30 августа 1995 года на республиканском референдуме. Этот день празднуется, как день Конституции.

Воспитатель: - Что такое Конституция?(ответы детей).

Конституция– это основной закон нашего государства, который имеет высшую юридическую силу, прямое действие и применяется на всей территории государства. Слово (термин) «конституция» означает «установление», «устройство».

Конституция как Основной закон государства учреждает политическую форму существования общества, систему государственных органов, устанавливает порядок их формирования и способ функционирования, закрепляет права и свободы человека и гражданина.

Каждая страна, считающая себя цивилизованной, имеет свою конституцию. И это закономерно. Конституция важна и необходима для современного государства, прежде всего потому, что в ней закрепляются его исходные принципы и назначения, функции и основы организации, формы и методы деятельности. Конституция устанавливает пределы и характер государственного регулирования во всех основных сферах общественного развития, взаимоотношения государства с человеком и гражданином. Самое главное — конституция придает высшую юридическую силу фундаментальным правам и свободам человека, защищает его честь и достоинство. Конституцию справедливо называют основным, главным законом государства.

- Какое , на данном этапе вашей жизни, для вас самое главное право и ваша главная обязанность?

Право учиться в школе и получать образование – это Важное право, которое записано в Конвенции о правах ребенка и в Конституции Республики Казахстан.

- Ты имеешь право учиться в школе, получать бесплатное образование. А какие обязанности вытекают из этого права?

Верно, каждый гражданин Республики Казахстан обязан получить среднее образование.

- Ребята, все мы и каждый из нас в отдельности - -частички огромной страны – Республики Казахстан. Мы – граждане своей страны. Гражданство дает не только чувство принадлежности к своей стране, но и большие права и обязанности.

- Каждый ребенок имеет право на жизнь, на жизнь в семье со своими родителями, на получение образования, на отдых, на свободу слова и веры, на охрану здоровья и бесплатную медицинскую помощь, на собственное мнение. Каждый человек с момента рождения становится гражданином своей страны. Но, мало родиться гражданином, им надо еще стать.

Давайте подумаем.

-Что должен делать каждый школьник, чтобы быть настоящим гражданином?

- Как стать гражданином?

- Каким должен быть настоящий гражданин Республики Казахстан?

( Ответы детей)

Хорошо, ребята, а каких граждан вы можите назвать настоящими Патриотами своей страны?

• Тохтар Аубакиров – первый космонавт Республики Казахстан

• Геннадий Головкин – многократный чемпион по боксу

• Дмитрий Баландин – золото Олимпиады в Рио

• Ният Рахимов – олимпийский чемпион Рио…

- А вы, ребята, считаете ли себя патриотами своей Родины? В чем это проявляется?

 Любовь к родине включает в себя: заботу об интересах и исторических судьбах страны и готовность ради неё к самопожертвованию; верность родине, ведущей борьбу с врагами; гордость за социальные и культурные достижения своей страны, сочувствие к страданиям народа и отрицательное отношение отношение к социальным порокам общества; уважение к историческому прошлому родины и унаследованным от него традициям; привязанность к месту жительства.

То, что мы вложим в наших ребят сегодня, завтра даст соответствующие результаты. Породим лодырей, невежд и наркоманов, - значит своими руками погубим наше государство. Воспитаем патриотов, деловых и здоровых людей, значит можно быть уверенными в развитии и становлении стабильного общества.

- Ребята, в жизни патриотизм проявляется не в пламенных речах с трибуны, а в обычной посадке дерева около школы или дома, в том, чтобы не бросать билетики на землю, выходя из кинотеатра. И даже в хороших оценках, потому что оценки — это мера ответственности человека. Так будем все мы с вами патриотами нашей страны, будем любить, уважать и беречь ее. А также хорошо учиться!

Ребята а сейчас мы попробуем с вами сделать рефлексию сегодняшнего классного часа

Я говорю начало предложения а вы закончите их по своему усмотрению .

1. Мой Казахстан самый….

2. За свою Родину я горжусь тем, что она….

3. Быть патриотом, значит ….

4. Я хочу жить в….

Спасибо за внимание. Вы молодцы.

Сделаем вывод, что вы действительно патриоты своей страны, и многое хотите для нее сделать.