Экологический проект,, Синичкин день,,

Знакомство с экологическим праздником 12 ноября - Синичкин день. Поддержка и помощь братьям нашим меньшим в зимнее время.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Экологический проект,, Синичкин день,,»

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Вид проекта: краткосрочный, познавательно - творческий, групповой.

Срок реализации: 3 дня 9, 10, 11 ноября 2024 г.

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители.

Ожидаемый результат: дети знают и рассказывают о всероссийском празднике «Синичкин день». Имеют начальное представление о приспособленности птиц к среде обитания.

Расширились представления о жизни птиц в природных условиях зимой. Имеют представление

о зимующих и перелетных птицах. Рассказывают о помощи человека зимующим птицам.

Любят и бережно относятся к природе

Проблема: у воспитанников недостаточно знаний о всероссийском празднике «Синичкин день»; путают зимующих и перелётных птиц.

Цель: ознакомление родителей и детей с всероссийским праздником «Синичкин день».

Задачи:

Образовательные:

1. Расширить знания о роли птиц в природе и жизни человека.

2. Сформировать представления о причинах гибели птиц в зимний период.

3. Научить распознавать синиц по характерным признакам.

Воспитательные:

1. Воспитывать у детей заботливое отношение к природе, желание помочь птицам в трудных

зимних условиях.

2. Формировать экологически грамотное отношение к подкормке птиц в зимний период.

Развивающие:

1. Формировать умения сравнивать, выявлять отличительные признаки.

2. Развивать творческие способности детей.

3. Развивать познавательную активность, самостоятельность, умение рассуждать, делать умозаключения.

Этапы

Подготовительный этап

– постановка целей, определение актуальности и значимости проекта;

– подбор методической литературы для реализации проекта;

– подбор наглядно-дидактического материала; художественной литературы,

репродукций картин;

–подборка видеоматериалов и музыкального сопровождения (звуки птиц);

– изготовление дидактических игр.

Основной этап

– проведение беседы с детыми;

– организация проведения подвижной игры, пальчиковой гимнастики,

физминутки, дидактической игры;

– Нод «Синички» – аппликация из ватных дисков;

– чтение рассказа «Весёлая синичка».

Заключительный этап

– оформление стенгазеты «12 НОЯБРЯ СИНИЧКИН ДЕНЬ»;

– подведение итогов;

– создание презентации проекта и фотоотчёта в родительский уголок.

План реализации проекта

Дата	Мероприятие	Задачи
Работа с детьми
1 день 9.11	1 Беседа "Синичкин день".	познакомить детей с синицей; учить отличать синиц от других видов птиц; воспитывать заботливое отношение и интерес к зимующим птицам; вызвать желание помогать птицам в зимний период;
	2 Просмотр слайдов с изображением синиц, кормушек	закрепить в памяти у детей образ синицы; способствовать запоминанию её отличительные признаки; побуждать детей помогать птицам выжить зимой.
	3 Прослушивание пения синиц.	сформировать у детей понятия, что синички умеют красиво петь; побуждать относиться к пернатым с добротой; развивать чувство прекрасного и учить детей наслаждаться природой.
2 день 10.11	1 Чтение рассказа «Весёлая синичка». Рассуждение по рассказу.	познакомить детей с новым произведением; в художественной форме рассказать детям о синице; развивать внимание, память, речь, любознательность.
	2 Пальчиковая гимнастика «Синички».	развитие мелкой моторики рук; развитие памяти, речи.
	3 Аппликация из ватных дисков «Яркие синички».	с помощью аппликации закрепить образ синицы в памяти детей; формировать умение наклеивания ватных дисков аккуратно; вызвать желание сделать работу аккуратно и красиво.
3 день 11.11	1 Чтение сказки с показом слайдов «Сказка о зимующих и перелётных птицах».	познакомить детей с новым произведением; в художественной форме рассказать детям о зимующих и перелётных птицах; развивать внимание, память, речь, любознательность.
	2 Подвижная игра «Птицелов».	показать детям новую игру; развивать быстроту реакции и умение действовать по сигналу.
	3 Д. игра «Прятки» по теме «зимующие птицы».	закрепление у детей в памяти внешнего вида зимующих птиц; развивать внимание, память, речь.
Работа с родителями
	Оформление стенгазеты «12 ноября Синичкин день»	донести до родителей информацию о празднике; вызвать желание у родителей вместе с детьми изготовить кормушки и подкармливать птиц зимой.