"День здоровья"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Култаевский детский сад «Капитошка»

Конспект занятия «День здоровья» во второй младшей группе.

Воспитатель: Нагула И.В.

Култаево 2017

Цель: закрепить знания детей о необходимости культурно гигиенических навыков и пользе здорового питания.

Задачи:

- закрепить знания о необходимых культурно гигиенических навыках и пользе здорового питания.

- закрепить знания детей об овощах и фруктах.

- формировать умение правильно отвечать на заданный вопрос воспитателя.

Материал: овощи фрукты предметы личной гигиены (зубная щётка, мыло, расчёска, игрушка поросёнок.)

Предварительная работа: чтения художественной литературы,

заучивание стихотворений загадывание загадок..

Воспитатель: Ребята сегодня мы с вами собрались на праздник «День здоровья».

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что такое быть здоровым?

Дети: Это значит, быть веселым, не болеть, заниматься спортом, кушать фрукты и овощи, пить молоко, гулять.

Воспитатель: Ребята, а вы все здоровы?

Ответ детей: Да!

Воспитатель: Ребята, я пригласила к нам доктора Айболита и о посмотрит, все ли мы здесь здоровы. (дети садятся за столы).

(Воспитатель переодевается в Айболита).

Айболит: Здравствуйте дети и взрослые,

Я тот самый Айболит, Что всех излечит, исцелит.

Я с собой привез своих друзей,

Которые помогают нам всем,

Большим и маленьким быть здоровыми!

Сейчас загадаю вам загадки, а вы попытайтесь их отгадать, тогда вы и узнаете моих друзей.

Костяная спинка,

Жесткая щетинка,

С пастой мятной дружит,

Нам усердно служит (зубная щетка).

Хожу, брожу не по лесам,

А по усам и волосам.

А зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей (расческа).

Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я.

Дело ясное вполне

Пусть отмоет руки мне (Мыло).

Айболит: Ребята, а вы дружите с моими друзьями?

Ответ детей: Да!

Айболит: Зубы чистите всегда?

Ответ детей: Да!

Айболит: А мочалка и вода с вами часто дружат?

Ответ детей: Да!

Айболит: Знать хочу еще ответ: а неряхи и грязнули здесь есть?

Ответ детей: Нет!

Айболит: Ну, тогда, мне больше здесь делать нечего.

(Айболит уходит).

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам гости пришел

(показывает игрушку чумазового поросенка).

Воспитатель: Хрюша, а что с тобой случилось, где ты так испачкался?

Хрюша: Я всегда такой, мне нравиться ходить грязным и чумазым.

Воспитатель: Хрюша, нельзя таким грязным и чумазым быть. Ребята, давайте Хрюше расскажем, как нужно за собой ухаживать.

Ребята, когда мы просыпаемся, что мы делаем?

Ответ детей: Чистим зубки, умываемся, причесываемся.

Воспитатель: А когда мы приходим с улицы, что нужно сделать?

Ответ детей: Помыть руки с мылом.

Воспитатель: Ребята, давайте встанем и помоем Хрюшу.

Физкульт минутка.

Надо, надо нам помыться,

Где тут чистая водица?

Кран откроем ш-ш-ш

Руки моем ш-ш-ш

Щечки, шейку мы потрем

И водичкой обольем.

Воспитатель: Вот каким Хрюша стал чистым, красивым. Садись Хрюша с нами за стол. А что у нас на столе?

(Воспитатель показывает детям фрукты и овощи. Дети называют каждый фрукт и овощ)

Воспитатель: Вот Хрюша, чтобы быть здоровым, нужно заниматься спортом, кушать фрукты и овощи и быть чистым и опрятным, а еще не сидеть на месте и чаще двигаться. Ребята, давайте выйдем и потанцуем.