"1 июня - день защиты детей"

«1 июня - День защиты детей»

Старшая и подготовительная группы

Цель:

Приобщение дошкольников к здоровому образу жизни, создание положительной атмосферы в детском коллективе.

Задачи:

- Закреплять двигательные умения и навыки,

- Развивать ловкость, умение ориентироваться в пространстве,

- Воспитывать чувство взаимопомощи, коммуникативные качества.

Ход мероприятия.

Дорогие ребята, в первый день лета мы всегда отмечаем День Защиты детей!

Вед: Весело сегодня, радостно у нас!

Это детский праздник, поздравляем вас!

Пусть звенит, звенит повсюду ваш веселый, звонкий смех!

Припасли мы песен груду, веселитесь без помех!

Ребята, а давайте споем песню, от которой у всех на лицах появятся улыбки.

ПЕСНЯ «Какого цвета лето»

(В конце песни выбегает Кикимора, выключает музыку и пытается убежать с колонкой)

Кикимора: Привет крошки! Ох, устали мои ножки! Долго к вам я собиралась и красиво наряжалась. Отскоблила грязь от тела, платье лучшее надела. Вилкой волосы чесала, спичкой зубы ковыряла. Ножниц в доме не нашлось. Ногти мне обгрызть пришлось. Вот на праздник к вам пришла. Меня вы узнали, друзья!

Я лето красное, я Лето ясное – Знаю, ждали вы меня, так встречайте – вот и я!

Ведущий: Ребята, это разве лето?

Дети: Неет

Кикимора: это почему еще я не лето? Посмотрите, какой у меня летний наряд, какая я красивая, молодая и веселая! Я – Лето!

Ведущий: Тебе нас не обмануть, бабуля! Никакое ты не лето – ребята уже давно это поняли! Кто же перед нами, ребята?

Дети: Кикимора!

Кикимора: Ну ладно, ледно, угадали! И как вы только догадались-то – меня же от лета почти невозможно отличить! Я такая-же писаная красавица! Ну разве что, носик немножко подлинней.

Вед: Зачем же ты к нам пришла, Кикимора?

Кикимора: Услышала я, что сегодня люди один праздничек празднуют – День защиты Кикиморы называется, правда? Этот праздник мне нравится, вот я и пришла к вам в гости!

Вед: Ребята, разве сегодня День защиты Кикиморы? Что сегодня за день, ребята?

Вед: Видишь, бабуля – сегодня празднуют не день защиты Кикиморы, а день защиты детей!

Кикимора: Фу, какой глупый праздник! Совсем-совсем ненужный! И зачем надо защищать каких-то детей! Они же капризные, непослушные и ни-че-гошеньки не умеют! Я права, скажите, деточки?

Дети: Нееет!

Кикимора: Ну а что вы умеете? Вы можете мне хоть что-нибудь показать!

Мы можем поиграть с тобой.

Тогда слушайте правила игры (дети становятся в две команды и бегут к бубну, который держит взрослый. Ударив по бубну они бегут обратно и становятся в конец команды.)

«Веселый бубен». (Проводит игру)

Кикимора: Это уж слишком! Я ведь все-таки Кикимора, и мне не нравится, когда очень весело. Надо вам настроение испортить!

Загадаю вам загадки – перевертыши. Будьте внимательны! Я загадываю, а вы хором отвечаете!

–Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно (четыре)

– У меня собачка есть, у нее хвостов аж ….(один)

– Есть веселая примета, выпал снег, встречай….(зиму)

–Вьюга воет, словно дрель, на дворе стоит….(февраль)

– День рожденье на носу, испекли мы….(торт)

– У Иринки и Оксанки трехколесные есть….(велосипед)

Вед.  Мы тут посоветовались и ребята решили пригласить тебя к нам на праздник, будешь с нами петь, играть, танцевать, только у нас одно условие- никаких плохих дел не делать! Согласна?

Кикимора: (радостно) Согласна-согласна, конечно, согласна, вот только хочу вам сказать, что у меня так часто меняется настроение, то я хорошая-хорошая, а тут бац, и опять напакостить могу. Ну это я так, просто предупредила. (хихикает).

(достает из своей сумочки паука, пугает им детей.)

Вед. Кикимора, ты ведь обещала вести себя хорошо!

Кикимора: Я ведь говорила, что бывает плохо себя веду, вот и сейчас не удержалась.

Вед. А ты знаешь, что наши ребята совсем никого и ничего не боятся,

Они у нас самые смелые, ловкие и быстрые. Правда, ребята?

(дети отвечают).

Кикимора: А я вот сейчас и проверю. Предлагаю вам попробовать полетать на метле, я ее у своей подружки Ягулечки одолжила, правда, она этого не знает.

Игра «Полет на метле» (выбираем команду из 5-7 человек, в виде эстафеты дети бегут с веником между ног до ориентира, и обратно, передают веник следующему игроку).

Вед. Молодцы, ребята! Хорошо поиграли и показали свою прыть.

Вед. А у нас для тебя, Кикимора, тоже есть загадка, вот слушай:

В речке плавает бревно,

Очень хочет есть оно.

Пасть зубастую открыл

Злой, зелёный (Кикимора называет ответы, но всё не угадывает. Дети подсказывают

Вед. А еще мы знаем танец про крокодила. Ребята, давайте и нашу гостью научим танцевать)

Дети исполняют танец «Крокодильчик»

Кикимора: А сказки ваши дети знают? Тогда помогите мне правильно назвать героев сказок, а то я что – то перепутала.

Словесная игра "Назови правильно героев сказок "

Баба – Бяка

Братец – Козленочек

Василиса – Преглупая

Жар – Муха

Зайка - Попрыгайка

Змей – Гаврилыч

Елена – Некрасивая

Иванушка - Добрячок

Кощей – Бесстрашный

Крошечка – Горошечка

Курочка – Белая

Лягушка - Балтушка

Мышка - Марфушка

Сестрица – Гуленушка

Сивка – Мурка

Царевна – Жаба

Кикимора: Ну ладно, что-то ваши дети все-таки знают и умеют. Но спорим, вы ни за что не сможете перенести огромные арбузы. Вы же их любите? И летом их много.

Эстафета: «Арбузы»- Дети бегут в руках первого два «арбуза» ( два мяча). По сигналу первый участник команды с «арбузами» в руках добегает до стойки, расположенной на противоположной стороне зала (12-15м.), оббегает ее и возвращается на линию старта и передает «арбузы» второму участнику команды, который выполняет тоже самое задание и т. д.

Вед. Кикимора, чтобы ты больше не вредничала и не грустила, предлагаю тебе взять с собой нашу улыбку и хорошее настроение.

Эстафета "Передай улыбку". Каждая команда передаёт мяч-улыбку над головой, последний из колонны бежит вперед и становится первым. Кикимора:: Ох, и повеселилась я сегодня, спасибо вам большое ребята, побегу- ка я теперь домой довольная-довольная, и лешему все расскажу и покажу! Пусть тоже повеселится.

Вед. А чтобы праздник весело нам завершить,

Хочу ребят я сладостями угостить!