Презентация к докладу "Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения"

Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения

Функции образовательного стандарта II поколения:

• обеспечение реализации ключевых целей и

задач социально-экономического развития

страны;

• обеспечение права на полноценное образование, которое заключается в обеспечении посредством стандарта гарантированных Конституцией РФ «равных возможностей» для каждого гражданина «получения качественного образования»;

• стабилизирующая и регламентирующая роль стандартов: обеспечение единства образовательного пространства страны, которое в условиях перехода к многообразию типов и видов учреждений образования требует наличия механизма регулирования, призванного стабилизировать систему образования в стране.

Стандарт II поколения – это институт для реализации конституции РФ.

ОСНОВНАЯ ЗАДАЧА:

создание социально - педагогической среды для формирования человеческого потенциала России

Структура ФГОС

Структура ФГОС

Требования

к структуре ООП

Требования

к условиям

реализации

ООП

Требования к

результатам освоения

Основной

Образовательной

Программы

(далее ООП)

Отличительные особенности ФГОС (по результатам деятельности рабочей группы)

• В основе ФГОС лежит системно-деятельностный подход, предполагающий разнообразие индивидуальных образовательных траекторий.

Индивидуализация каждого

ребенка, независимо от

его психо-соматических

способностей.

Отличительные особенности ФГОС

2. Основная цель – развитие личности на основе УУД, освоение и познание мира.

3. Инновационный характер в структуре стандартов – это требование к условиям осуществления образования.

Отличительные особенности ФГОС

4. Изменения в учебных планах:

- Изменения в образовательных областях ( Филология, Математика и информатика, Общественно-научные предметы, Основы духовно-нравственной культуры народов России, Естественно -научные предметы, Искусство, Технология, Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности);

- появление части, формируемой участниками образовательного процесса (обязательная внеурочная деятельность);

- разработка индивидуальных учебных планов.

Отличительные особенности ФГОС

5. Изменение в требованиях к результатам:

Стандарт 2004 г. Стандарт II поколения

знать личностные

уметь ЗУН метапредметные УУД

использовать предметные

Отличительные особенности ФГОС

6. Изменения в учебных программах по предметам.

Предметные программы должны содержать следующие разделы:

• пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели основного общего образования с учётом специфики учебного предмета;
• общую характеристику учебного предмета, курса;
• описание места учебного предмета, курса в учебном плане;
• личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса;
• содержание учебного предмета, курса;
• тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности;
• описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса;
• планируемые результаты изучения учебного предмета, курса.

Отличительные особенности ФГОС

7. Изменения в образовательных технологиях.

Компетентностный подход к образованию ориентируется на самостоятельное участие личности в учебно-познавательном процессе. К числу инновационных технологий обучения можно отнести компьютерные, информационно-коммуникационные и телекоммуникационные технологии. Формированию информационных компетенций способствует применение интерактивного комплекса, ресурсов Интернета.

Отличительные особенности ФГОС

8. Изменение в ценностных ориентирах.

«От общинности и коллективизма

к индивидуализации»

А.Кондаков

Отличительные особенности ФГОС

Переход от школы

информационно-трансляционной

к школе деятельностной!

А.Кондаков

Спасибо за внимание!!!

Желаем терпения, творческих успехов и сил!