Путешествие в Зиму

МКСКОУ «Крапивинская специальная коррекционная школа-интернатVIII вида»

«Путешествие в зиму»

Интегрированное занятие по развитию речи 1-2 класс

Аннотация

Открытое занятие по развитию речи с элементами логоритмики и трудового обучения (изготовление снежинки по шаблону). Цель: закрепить понятие «зима»; уточнить и расширить представления детей о признаках зимы. Задачи: • коррекция вербальной памяти на основе упражнений в воспроизведении; • развитие связной устной речи на материале темы; • формировать умение составлять рассказ по вопросам и опорным словам; • воспитание мотивации к учению.

Мероприятие подготовили и провели:

Учитель начальных классов: Мацюк В.Г. (2класс)

Учитель начальных классов: Кондратьева Н.В. (1 класс),

Учитель-логопед: Мерная Л.Н.

Сегодня мы с вами совершим путешествие в следующее время года. Зима – это самое холодное время года, когда природа спит, уютно укрывшись белоснежным одеялом под оковами льда и снега. Длится зима три месяца: декабрь.., январь…, февраль..

Стихотворение читает 1ребенок:

Вы узнаёте зиму?
Кругом глубокие снега,
Куда я взгляд ни кину,
Метет и кружится пурга.

Вы узнаёте зиму?
Т. Шорыгина
Первый месяц зимы – … декабрь. Декабрь зиму начинает, год заканчивает. В старину называли этот месяц….студень.., стужайло.., грудень... Названия месяца нам говорят о том, что за окошком студено, очень холодно. Мороз схватывает осеннюю грязь мерзлыми комками, грудами. Люди говорили: «Декабрь тулуп до пят надевает, хитрые морозы на окнах расписывает, глаз снегом лепит, за ухом морозом колет».

С приходом декабря наступают самые короткие дни и самые длинные ночи. 22 декабря – самый короткий день в году.

Стихотворение читает 2ребенок:

Мы принесем густую ель
На праздник наш любимый,
Повесим бусы мы на ней.
Вы узнаёте зиму?

Т. Шорыгина

Второй месяц зимы – январь. В народе называют январь….просинец, так как в этом месяце дни начинают увеличиваться, чаще светит солнце, небо начинает становится синим и сиять. Шутливо называют январь… щипун: щиплет мороз за нос.

Январь считается самым холодным месяцем года. «Мороз не велик, а стоять не велит».

Стихотворение читает 3ребенок:

Заснули реки подо льдом,
Застыли недвижимы,
Горят сугробы серебром.
Вы узнаёте зиму?

Т. Шорыгина

Последний месяц зимы – февраль. Говорят, что «в феврале зима с весной встречается».

В старину февраль называли… ветродуй, вьюговец. В феврале еще стоят морозы, кружит вьюга, дуют ветры.

Бокогреем февраль называют потому, что он свидетельствует о скором окончании зимы, появлении первого теплого солнца и о том, что в деревнях корову выгоняют из хлева «погреть бока».

Люди приметили, что день 2 февраля показывает, какой будет весна. Если в этот день будет светить солнце, то весна будет теплой. Если же пасмурной – готовься к поздним заморозкам и метелям.

Часто зимой бывает вьюга, метель, пурга. Ветер поднимает с земли снежинки и несет их, метет как метлой. Ветер со снегом назвали… метель.

Слайд со звкуом вьюги

Бывает, что метель называют… вьюга. Прислушайтесь к вою ветра «Вьююуу-у. Я вью-ю-у-га». Так метель сама себя назвала.

Иногда ветер поднимает и бросает снег в разные стороны и вверх, крутит, метет по земле. В такую метель за несколько метров ничего не видно вокруг. Воздух мутный. Даже днем кажется, что наступили сумерки…..это пурга.

Бывает и так. Морозный солнечный день. Ветер несет снег по низу, по самой земле. Такая метель называется…. поземка.

Учитель 1класса:

Откуда берётся снег?

• Откуда берется снег? (ответы детей).

• Снег выпадает из темных снеговых туч. Из всех земных водоемов (рек, морей, озер) испаряется вода, пар поднимается высоко в небо, охлаждается и превращается в маленькие ледяные кристаллики, которые соединяются друг с другом, образуя шестиконечные снежинки – звездочки. Представьте, что мы с вами находимся в мастерской Деда Мороза, и будем делать свои снежинки.

• У вас на партах лежат заготовки для снежинок и ножницы. Прежде чем мы начнем работать с ножницами, вспомним, как с ними правильно и безопасно работать.

Держать ножницы сомкнутыми, закрытыми.

Передавать их друг другу сомкнутыми кольцами вперед.

Не бросать и не играть с ними.

Использовать ножницы только по назначению, для резания бумаги.

Теперь начинаем вырезать.

- Посмотрите, какие снежинки у нас получились. Похржи они между собой? (нет). Так и в природе каждая снежинка неповторима, нет даже двух абсолютно одинаковых снежинок.

Превращения снежинки.

Жила – была маленькая хрупкая снежинка. Летом она жила в холодильнике Деда Мороза, а зимой вылетала погулять на улицу.

Однажды собрались Снежинки – подружки шумной пушистой компанией и начали прыгать все вместе на землю из тучки. И получился снегопад.

Но вдруг налетел ветер – хулинан и обломал у нашей снежинки все лучики, превратилась она в снежную пыль.

Расстроилась снежинка, но когда закончился ветер, на улице немного потеплело, и наша снежинка вместе со своими подругами обрадовались, обнялись, превратились в плотные белые шарики, и с неба посыпалась крупа.

А когда снежинки взялись за руки, они превратились в снежные хлопья.

Наша снежинка со своими подругами плотно ложатся на землю, этим они согревают лес, поле, растения и животных.

Но вот пришла весна, налетел с юга теплый ветер, и наша снежинка растаяла, потому что началась оттепель.

4.ФИЗМИНУТКА

Зима трудное время года для диких животных. При сильных морозах замерзают звери и птицы в поисках еды, но мы можем помочь природе, птицам.

Как можно помочь животным и птицам?

5.Работа с учебником (Стр.57.)

Составить рассказ по картинке «Птичья кормушка».

-Какое время года наступило?

- Какая погода на улице?

-Что решили сделать ребята?

-Как поступили ребята? Какие они?.

6. Подведение итога.

А сейчас игра «Угадай-ка». Вам нужно дать правильные ответы на вопросы.

Диктор.

1. Что выпадает зимой?...Зимой выпадает снег.

2. Кто зимой впадает в спячку?....Впадает в спячку медведь.

3. Какое дерево зимой и летом одним цветом?......Это ёлка.

4. Сколько лучиков у снежинки?....У снежинки шесть лучиков.

5. Растут ли зимой деревья?....Нет, зимой их рост приостанавливается.

6. Как называют птиц, которые улетают зимовать в другие края?....Их называют ..перелетные птицы.

7. Зимой – серый, летом – белый. Кто это?....Это заяц

8. Верно ли утверждение, что в мире не существует двух одинаковых снежинок?.... Да, действительно, многолетние исследования это подтвердили.

Молодцы, ребята. Зима приносит радость.

Стихотворение читает 4ребенок:

На лыжах мчимся мы с горы,
Нам ветер дует в спину.
Нет веселее той поры!
Вы узнаёте зиму?

Т. Шорыгина

Презентация «Зима нашими глазами»