Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«"Пусть ёлка новогодняя нам радость принесёт "»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад
присмотра и оздоровления № 72
Непосредственно образовательная деятельность
с детьми старшего дошкольного возраста по теме
«Пусть елка новогодняя нам радость принесет».
Конспект составила:
Воспитатель Задорова Наталья Витальевна
Ангарск, 2014 год
Цель: Познакомить детей с правилами безопасности при украшении новогодней елки.
Задачи приоритетной ОО:
ОО Социально – коммуникативное развитие: формирование основ безопасного поведения в быту, социуме.
Задачи ОО в интеграции:
ОО Познавательное развитие: формирование познавательных действий.
ОО Развитие речи: развитие всех компонентов устной речи.
Оборудование: видеопроектор со слайд шоу, белые листы с карандашами для рисования.
Ход занятия:
Вводная часть:
В: 1, 2, 3, 4, 5 собирайся в круг играть
Крепко за руки беритесь, и друг другу улыбнитесь. (игра «Настороение»)
Я сегодня шла в детский сад и мне передали письмо. Как вы думаете от кого письмо?
Вы хотите узнать от кого?
Тогда слушайте загадку.
Появился во дворе Он в холодном декабре. Неуклюжий и смешной У катка стоит с метлой. К ветру зимнему привык Наш приятель … (Снеговик).
Основная часть:
В: Ну конечно же это снеговик (но экране появляется снеговик).
А вот он и сам посмотрите, какой он веселый, красивый. Наверное, он готов к какому-то празднику.
А какой скоро праздник? (Новый год.)
В: Читает стихотворение:
Скоро, скоро Новый год!
Он торопится, идет!
Постучится в двери к нам
- Дети, здравствуйте я к вам.
- Ребята, а ведь Снеговик написал нам письмо. Как вы думаете, о чем он нам пишет?
- Давайте прочитаем письмо и проверим наши догадки.
Читаю письмо: Здравствуйте дорогие ребята!
Пишет вам Снеговик.
Скоро Новый год, а я не знаю, как нарядить елку.
Помогите мне, пожалуйста!
За раннее вам спасибо.
- Поможем Снеговику нарядить елку?
Ребята, а какие бывают елки? (живые и искусственные)
В: Настоящие живые елки специально выращивают для нас в питомнике. (Показ слайда питомника).
Пушистая лесная гостья приносит в дом запах зимнего леса, смолы, хвои. Ее ставят в ведро или в банку с водой, и хорошенько укрепляют ее. Елку нельзя ставить около батареи.
Как вы думаете почему? (От батареи идет тепло, и елка быстро засохнет, пожелтеет, потеряет свои зеленые иголочки)
В: Первые дни пока елка еще сохраняет влажность, она горит плоха. Но когда высохнет, может стать причиной пожара. Искусственная елка, если загорится, выделяет дым, которым можно отравиться.
Давайте поговорим о том, как правильно украшать елку. Прежде чем ее установит с пола нужно убрать ковер. Если искра попадет на ковер, он может загореться. Искусственные и натуральные елки нельзя ставить около дверей. Двери должны быть свободны, чтобы в случаи возгорания через них можно было пройти в другое помещение. Прежде чем украшать елку гирляндами их надо проверить: не разбиты ли лампочки, цела ли обмотка проводов, исправна ли вилка.
А как вы думаете можно ли украшать елку разноцветными восковыми свечами?
В: На елке недолжно быть открытого огня. Это опасно и может привести к беде. Во время праздника возле елки нельзя зажигать бенгальские огни, петарды, устраивать фейерверки. Это следует делать на улице, лучше подальше от жилых домов.
Давайте немножечко отдохнем, поиграем в игру, которая называется «Снеговик - Снеговичок» (выполнение движений согласно текста)
Раз рука и два рука
Лепим мы снеговика – лепим руками
А затем скатаем ком – руками катим ком
Вот такой большой – показываем руками, какой большой
А затем поменьше ком – показываем руками, какой маленький.
И наверх поставим мы маленький комок – показываем руками.
Вот и вышел Снеговик, Снеговичок – показываем, на себя.
В: Посмотрите, сколько у меня в корзинке много новогодних игрушек, я вам буду показывать по одной, а вы мне будете говорить, если можно наряжать, то да, а если нет, то нет.
Проводится игра «Да нет».
В: Молодцы ребята мы помогли с вами нарядить елочку Снеговику ( показ слайда Снеговик с наряженной елкой). Посмотрите, какая елочка нарядная, красивая получилась. Пусть елка новогодняя нам радость принесет.
Ребята как вы думаете, у Снеговика есть друзья?
Кто у него друзья?
В: Давайте нарисуем ему друзей Снеговичков. Дети рисую друзей для Снеговика
Заключительная часть:
Всех друзей – Снеговиков собираем в хоровод (вывешиваем рисунки на доске).