Мастер - класс для педагогов «Создание теста с автоматической проверкой в программе Оnline Test Pad»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида»

Мастер - класс для педагогов

«Создание теста с автоматической проверкой в программе

Оnline Test Pad»

Выполнила воспитатель:

Барченинова С.В.

Чернушка, 2021

XXI век — век высоких компьютерных технологий. Сегодня в традиционную схему «учитель - ученик - учебник» вводится новое звено - компьютер, а в школьное сознание - компьютерное обучение.

Интерактивное взаимодействие «человек – компьютер» становится основой современного образовательного процесса.

В современных условиях без новых цифровых технологий уже невозможно представить школу. И сегодня, как никогда ранее, важен переход на качественно новый уровень в подходах к использованию компьютерной техники и информационных технологий во всех областях деятельности школы.

Цифровая образовательная среда - важнейший компонент новой системы образования.

Цель цифровой образовательной среды -

Для ученика:

• расширение возможностей построения образовательной траектории;

• доступ к самым современным образовательным ресурсам.

Для родителя:

• расширение образовательных возможностей для ребенка;

• повышение прозрачности образовательного процесса;

• облегчение коммуникации со всеми участниками образовательного процесса.

Для учителя:

• снижение нагрузки за счет ее автоматизации;

• снижение нагрузки по контролю выполнения заданий учениками за счет автоматизации;

• повышение удобства мониторинга за образовательным процессом.

В современной психологии отмечается значительное положительное влияние использования цифровых ресурсов в обучении на развитие у обучающихся творческого, теоретического мышления, а также формирование операционного мышления, направленного на выбор оптимальных решений.

Сегодня я хочу вам показать возможность использования цифровых ресурсов сети, на примере создания тестов с автоматической проверкой в программе Online Test Pad.

Этот сервис бесплатный, в нем можно создавать тесты, опросы, кроссворды и др. Это, своего рода, конструктор с множеством возможностей. (обзор сервиса).

На примере показ готового теста «БезОпасные каникулы».

• Регистрация участников мастер – класса в сервисе Online Test Pad. (нужна электронная почта)

• Работа в сервисе. Создание тестов.

- Слева панель, заголовок тесты.

- Далее, + добавить, справа в верхнем углу, нажимаем, выходит окно, нужно ввести название своего теста, и вид. У нас будет образовательный тест. Изначально он закрыт.

- На данной страничке мы видим дату создания теста, кол - во опрашиваемых, и вопросы (пока их 0), нажимаем, снова выходит окно, где видна тема теста, чтобы добавить вопрос, нужно нажать на знак «+» в нижнем правом углу. Далее, справа выходит лента, где мы должны выбрать вид вопроса, (в нашем случае, одиночный выбор).

- Открывается поле, где вводится текст вопроса, или копируется. (чтобы вставить, нужно нажать CTRL+v). Затем вводим варианты ответов. (можно добавить)

- Отмечаем правильный ответ. (справа количество баллов, ставим 1 балл.) остальные ответы остаются без баллов, затем сохраняем. Сейчас мы видим полную картинку - вопрос с ответами.

- Следующий вопрос снова с одиночным выбором «+» и т.д. В параметрах, при необходимости, можно изменить тип вопроса.

- Когда все вопросы с ответами готовы, слева нажимаем на «тесты» и у нас автоматически все сохраняется.

- Чтобы отправить готовый тест детям, нужно открыть его, для чего мы нажимаем справа «открыть», затем, копируем ссылку, и отправляем ее своим ученикам.

- Дети могут отвечать на вопросы теста в программе, не регистрируясь. (после прохождения теста, обязательно вводят свое имя)

- Результаты теста видны в программе (отслеживание результатов)

Использование цифровых технологий в своей работе, позволяет повысить качество обучения,

 - повысить мотивацию обучающихся в процессе обучения;

- делает процесс обучения более интерактивным;

 - организованный таким образом процесс обучения повышает общий уровень культуры обучающихся;

- формирует личностные универсальные учебные действия;

 - позволяет активизировать и закрепить метапредметные связи в процессе обучения.

Спасибо за внимание!