Доклад "Использование здоровьесберегающих технологий в условиях школы-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья"

5

Методические рекомендации

по оформлению портфолио профессиональных достижений для оценки профессиональной деятельности

педагогических работников, аттестуемых в целях установления первой квалификационной категории

по должности «воспитатель» (интерната, детского дома, ГПД)

Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории (первой или высшей) осуществляется в соответствии с Порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 г. № 276.

Аттестация представляет собой экспертизу документов и материалов, собранных в индивидуальной папке аттестуемого работника (портфолио достижений), свидетельствующих о результатах его профессиональной деятельности в заявленной должности за межаттестационный период: 5 лет в случае, если педагогический работник аттестуется повторно (с первой квалификационной категории на первую, либо с высшей квалификационной категории на высшую); минимум 2 года в случае, если педагогический работник аттестуется с первой квалификационной категории на высшую, либо впервые аттестуется на первую квалификационную категорию.

Цель данных рекомендаций – конкретизировать требования к составлению и оформлению портфолио профессиональных достижений.

Структура портфолио профессиональных достижений включает в себя разделы, количество и наименование которых соответствуют пунктам, указанным в требованиях к содержанию портфолио профессиональных достижений для оценки профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления первой (высшей) квалификационной категории по должности «воспитатель» (утверждены приказом МО РБ от 22.09.2015 г. № 1860).

Документы, сформированные по каждому показателю, отделяются разделительным листом, включающим в себя номер и наименование показателя. Основное содержание портфолио достижений составляют материалы и документы, представленные на бумажном носителе в виде справок, отчетов, таблиц, распечаток, копий грамот, дипломов, сертификатов, свидетельств и т.п., заверенных администрацией образовательной организации.

На титульном листе портфолио профессиональных достижений указываются фамилия, имя, отчество аттестуемого, должность, место работы, заявленная квалификационная категория (все – в именительном падеже), дата проведения экспертизы.

ПОРТФОЛИО

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ

для оценки профессиональной деятельности

при аттестации в целях установления

квалификационной категории

Ф.И.О.__________________________________________________________________________________________________

Должность_______________________________________________________________________________________________

Место работы__________________________________________________________________________________________

Заявлена ____________________________ квалификационная категория

Дата проведения экспертизы _______________________________________________________________________________

Приложение №1

к критериям портфолио профессиональных

достижений педагогического работника

1.1. Осуществление индивидуального подхода к обучающимся, в том числе осуществление обучения и воспитания по индивидуальным учебным планам.

Вложить копию тарификационного листа, приказа о распределении часов аттестуемому воспитателю, план работы воспитателя, программы внеурочной деятельности, заверенные администраций.

Директор (заместитель директора) ________________________ /___________________/

1.2.Организация и поддержка разнообразных видов деятельности обучающихся (воспитанников).

Вложить информацию об организации досуга воспитанников и получении дополнительного образования через художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам:

Вложить копии подтверждающих документов, заверенные администрацией.

Директор (заместитель директора) ________________________ /___________________/

2.1.Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания.

Вложить копии документов, подтверждающих участие; копии документов установленного образца о курсах повышения квалификации (свидетельство, сертификат, именной образовательный чек, диплом), заверенные администрацией.

Директор (заместитель директора) ________________________ / ________________________/

2.2. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности

Вложить копии документов, подтверждающих выступление, заверенные администрацией.

Директор (заместитель директора) ________________________ / ________________________/

2.3. Активное участие в работе методических объединений воспитателей

Вложить копии подтверждающих документов, заверенные руководителем.

Руководитель методического объединения ________________________ / ________________________/

Дополнительные показатели

1. Профессиональная активность (участие в работе жюри, экспертных групп по аттестации, руководство ШМО, РМО, сопровождение педагогической практики студентов и др.)

Вложить копии подтверждающих документов, заверенные администраций.

1. Награды и поощрения

Вложить копии подтверждающих документов, заверенные администрацией.

1. Общественная деятельность в государственных структурах и общественных организациях (депутатская деятельность, работа в качестве внештатного эксперта Обрнадзора, активная профсоюзная деятельность, участие в работе ТИК, УИК, женсоветах и др.)

Вложить копии подтверждающих документов, заверенные в соответствующих организациях, структурах.

1. Иные профессиональные достижения (наличие победителей и призеров конкурсов, фестивалей, соревнований; позитивные результаты работы в качестве классного руководителя; наличие ученой степени, ученого звания и др.)

Вложить копии подтверждающих документов, заверенные администрацией.