Конспект воспитательного часа "Рядом с настоящим - прошлое"

Рядом с настоящим - прошлое

Воспитательный час в 5 семейной группе.

МОКУ АШ-И №28

г. Якутск.

март 2019 г.

Памятник.

• Скульптура или архитектурное сооружение в память кого-че-го-н. (выдающейся личности, исторического события).
• 2. Сохранившийся предмет культуры прошлого. Археологический п. Памятники письменности (древние рукописи). * Памятник природы - природный объект, охраняемый государством (напр., уникальное дерево, водопад, гейзер).

Памятник В.И. Ленину

Башня Дыгына

Площадь Марата

Памятник русским первопроходцам

Памятник Петру Бекетову

Бюст М.К. Аммосова Мемориальный дом-музей имени М.К. Аммосова

Правила бережного отношения к памятникам культуры

• Осматривая памятники истории и культуры, необходимо проявлять высокую сознательность, соблюдать чистоту, тишину и порядок. Близ памятников не стоит устраивать шумные игры.

• Недопустимо брать что-либо «на память» от архитектурных памятников. У вас дома это будет всего лишь сувенир, а памятник потеряет многое.

• Нельзя своими действиями изменять и то природное окружение, ландшафт, который составляет, как правило, единое целое с архитектурными памятниками. Ведь именно сплетенные тесными многовековыми связями памятник и земля, на которой он возник, производят наиболее сильное впечатление на человека. Измени окрестную природу вырубкой леса, пожарищем, неухоженными лагерными стоянками, и памятник потеряет свою силу и красоту.

Спасибо за внимание!