Внеклассное занятие: Великие полководцы Победы.

Внеклассное занятие: Великие полководцы Победы.

Цель: на примере жизни и подвигов выдающихся российских полководцев, государственных деятелей и патриотов России способствовать формированию у обучающихся духовно-нравственных ценностей, патриотизма, гражданственности, самосознания, а также воспитанию в подрастающем поколении уважения к Отечеству, историческим корням, национальным традициям.

Задачи:

коррекционно-образовательные:

• формирование у обучающихся глубокого осознания гражданского и воинского долга перед Отечеством, воспитание готовности к службе в Вооружённых силах Российской Федерации;

• сохранение памяти о воинской славе России, их героях, содействие проявлению обучающимися заинтересованности в изучении исторического наследия своей Родины;

• побуждение обучающихся к использованию в качестве примера для подражания в своей жизни дела и поступки героев Отечества;

• популяризация интеллектуального, духовно-нравственного и физического развития, необходимого для службы в рядах Вооружённых сил.

коррекционно-развивающие:

• развивать у учащихся познавательную активность;

• развивать умение делать выводы, обобщать;

• способствовать развитию умения участвовать в диалоге, отстаивать свою точку зрения, умение работать в коллективе.

коррекционно-воспитательные:

• воспитание у обучающихся чувства любви к Родине, гордости за свою страну, уважительного отношения к государственным и общественным ценностям.

Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация, буклеты с информацией о полководцах великой Отечественной войны, музыка.

Форма проведения: беседа, занятие – презентация.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

(Звучит-музыка «Реквием по мечте» - тихо)

Вступительное слово воспитателя: - Здравствуйте, уважаемые школьники. Сегодня мы открываем еще одну страницу героической летописи России. Блистательные победы русского оружия в боях и сражениях породили целую плеяду выдающихся полководцев, флотоводцев и военачальников. Их имена, полководческий и флотоводческий талант известны не только в России, но и за ее пределами. Они останутся в памяти народной на долгие времена. История человеческой цивилизации знает немало поистине великих личностей, чьи деяния в известной мере изменяли облик современной им эпохи, перекраивая политическую карту мира. К их числу относятся и великие государственники – военные вожди или полководцы.

Введение в тему. Мотивация.

Сегодня у нас не совсем обычное занятие, посвященное великим полководцам Победы в Великой Отечественной войне. Они известны не только как прекрасные стратеги, но и дальновидные дипломаты.

Мало иметь оружие и солдат, чтобы выиграть сражение. Нужно обладать еще и выдающимся умом, предвидеть хитрую тактику противника, умело разработать и применить стратегию действий, а где-то по правилам игры отдать жестокий приказ. И мало выиграть сражение, нужно выиграть войну. Значение личности в таком непростом деле, как война, очень велико.

Герои, примеры мужества и недюжинного ума – русские полководцы.

Вальс Победы

1. Выступления докладчиков.

Победа в войне далась Советскому Союзу дорогой ценой. Серьезный вклад в это внесли наши прославленные полководцы: такие, как Г.К. Жуков, И.С. Конев, Р.Я. Малиновский.

Георгий Константинович Жуков - талантливейший полководец.

Самым прославленным полководцем войны советского народа против гитлеровской Германии был Георгий Константинович Жуков (1896 - 1974), Маршал Советского Союза, четырежды Герой Советского Союза.

В русской армии он с 1915 года, участник Первой мировой войны, унтер-офицер, награжден двумя Георгиевскими крестами. В Красной армии с 1918 года. В Гражданскую войну красноармеец, командир взвода и кавалерийского эскадрона. Командуя около двух лет различными фронтами, он был разработчиком и руководителем важнейших операций.

Главные черты полководческого таланта Жукова - творчество, новаторство, умение принимать неожиданные для противника решения.

Его отличали также глубокий ум и проницательность. По словам Макиавелли, «ничто так не делает полководца великим, как умение проникать в замысел противника». Эта способность Жукова сыграла особенно важную роль при обороне Ленинграда и Москвы, когда при крайне ограниченных силах только за счет хорошей разведки, предвидения возможных направлений ударов противника ему удавалось собирать практически все имеющиеся средства и отражать удары противника.

Жукова еще отличали тщательное планирование каждой операции, их всесторонняя подготовка и твердость в проведении принятых решений. Воля и твердость Георгия Константиновича позволяли мобилизовывать все имеющиеся силы и средства войск, и добиваться своих целей.

Он в первые дни войны организует на Юго-Западном фронте контрудар в районе города Броды, срывая тем самым намерение гитлеровцев своими подвижными соединениями с ходу прорваться к Киеву. В августе - сентябре 1941 года генерал Жуков командует войсками Резервного фронта и проводит Ельнинскую наступательную операцию. И сентября того же года назначен командующим Ленинградским фронтом.

В октябре 1941 года Жуков возглавил Западный фронт, основной задачей которого была оборона Москвы. В ходе битвы под Москвой зимой 1941 - 1942 годов войска фронта совместно с войсками Калининского и Юго-Западного фронтов, перейдя в решительное наступление, завершили разгром наступавших немецко-фашистских войск и отбросили их от столицы на 100 - 250 км.

В 1942 - 1943 годах Жуков осуществлял координацию действий фронтов под Сталинградом. В ходе Сталинградской битвы были разгромлены пять вражеских армий: две немецкие, две румынские и итальянская.

Затем он координировал действия советских войск при прорыве блокады Ленинграда, вместе с А. Василевским - действия войск фронтов в Курской битве 1943 года, которая стала важным этапом в победе Советского Союза над фашистской Германией. В битве за Днепр Жуков координировал действия Воронежского и Степного фронтов. В марте - мае 1944 года командовал 1-м Украинским фронтом. Летом 1944 года координировал действия 1-го и 2-го Белорусских фронтов в ходе Белорусской стратегической наступательной операции.

На завершающем этапе Великой Отечественной войны Маршал Советского Союза Жуков командовал войсками 1-го Белорусского фронта, который осуществлял Висло-Одерскую операцию 1945 года, разгром немецко-фашистских войск группы армий «А» («Центр»), освобождение Польши и ее столицы Варшавы. В ходе этих операций советские войска продвинулись на 500 км и вступили на территорию гитлеровской Германии.

В апреле - мае 1945 года войска 1-го Белорусского фронта совместно с войсками 1-го Украинского и 2-го Белорусского фронтов провели Берлинскую операцию, которая завершилась взятием столицы Германии.

Родион Яковлевич Малиновский.

Характерной чертой настоящего полководца является неординарность замысла и действий, уход от шаблона, военная хитрость. В годы Великой Отечественной войны этими качествами отличался Родион Яковлевич Малиновский. На протяжении почти всей войны примечательной особенностью его полководческого таланта было то, что он в замысел каждой операции закладывал какой-либо неожиданный для противника способ действий, умел целой системой хорошо продуманных мер ввести противника в заблуждение.

Известен случай, когда после марша и отражения первого удара противника в районе Громославки в танковых корпусах второго эшелона 2-й гвардейской армии было на исходе горючее. Малиновский принял решение, неожиданное не только для немцев, но и для своих командиров. Он приказал вывести танки этих корпусов из балок, других укрытий на хорошо просматриваемую местность, показав противнику, что армия еще располагает большой неиспользованной танковой мощью. Гитлеровское командование замешкалось, не решилось без перегруппировки войск продолжать атаки. В результате Малиновский выиграл крайне необходимое время для подвоза горючего и боеприпасов.

Родион Малиновский прошел Великую Отечественную от звонка до звонка: начал 22 июня 1941-го, прикрывая границу своим 48-м стрелковым корпусом на реке Прут, а окончил 2 сентября 1945-го командующим Забайкальским фронтом, разгромив японские войска в Маньчжурии, прорвавшись через Большой Хинган в Дальний и Порт-Артур.

Малиновский показал, чего он стоит как полководец, буквально уже в первые горькие для нас дни. Его увидели, оценили, поручали все более ответственные участки — начштаба армии, командарм... За 4 месяца поднялся по служебной лестнице до командующего Южным фронтом.

В 1942-м оказался в тяжелом положении, не смог противостоять мощному натиску противника и отошел за Дон. Верховный спросил с него по полной программе, понизил в должности до заместителя командующего фронтом, а затем до командующего армией. Он очень переживал, но не сломался. 2-я гвардейская армия под его началом сыграла решающую роль в критические дни Сталинградской битвы, не дав Манштейну разорвать кольца у Котельникова и спасти Паулюса. После этого Сталин возвращает Малиновского командовать Южным фронтом, наградив орденом Суворова I степени и присвоив звание генерал-полковника. Воодушевленный доверием, тот освобождает Новочеркасск, Ростов, Донбасс, Запорожье. За блестяще проведенную Ясско-Кишиневскую операцию ему вручается маршальский жезл.

Иван Степанович Конев (1897 - 1973).

В русскую армию призван в 1916 году. Участник Первой мировой войны, служил унтер-офицером в артиллерийском дивизионе. В Гражданскую войну - уездный военный комиссар, комиссар бронепоезда, стрелковой бригады, дивизии, штаба Народно-революционной армии Дальневосточной республики. Сражался на Восточном фронте против колчаковских войск, сил атамана Семенова и японских интервентов.

В годы Великой Отечественной войны находился на высших командных должностях - командовал 19-й армией Западного фронта, Западным фронтом, Калининским, Северо-Западным, Степным, 2-м Украинским и 1-м Украинским фронтами. Войска под командованием Конева участвовали в битве под Москвой, в Курской битве, в освобождении Белгорода и Харькова. Конев особенно отличился в Корсунь-Шевченковской операции, где была окружена большая группировка немецко-фашистских войск.

Затем последовало участие в таких крупнейших операциях Второй мировой войны, как Висло-Одерская, Берлинская и Пражская. В ходе окружения Берлина искусно провел маневр танковыми армиями 1-го Украинского фронта.

Конева, получившего звание Маршала Советского Союза в 1944 году, в годы Великой Отечественной войны отличало умение готовить и проводить крупномасштабные фронтовые операции, в том числе по окружению и уничтожению больших вражеских группировок. Он умело проводил наступательные действия силами танковых армий и корпусов, применял боевой опыт в обучении и воспитании войск в послевоенный период.

Важной чертой полководческого таланта является интуиция, позволяющая добиться внезапности удара. Этим редким качеством обладал И.С. Конев. Некоторые зарубежные военные историки называют его «гением внезапности». Его полководческий талант наиболее убедительно и ярко проявился в наступательных операциях, в ходе которых было одержано много блестящих побед. При этом он всегда стремился не ввязываться в затяжные бои в больших городах и обходными маневрами вынуждал противника покинуть город. Это позволяло ему уменьшить потери своих войск, не допустить больших разрушений и жертв среди мирного населения.

Генерал армии И. Петров, сам командовавший фронтом, а потому имевший моральное право давать оценку другим полководцам, подчеркивал особый дар Конева видеть поле сражения. “Есть шахматисты, - говорил он, -которые могут играть, не глядя на доску: вся доска, все расположение фигур у них в уме. Так и Конев мог представить себе расстановку соединений, не глядя на карты, точно сказать, что и кто противостоит ему и что собирается делать”.

Подведение итогов занятия.

Наши полководцы и военачальники союзных нам армий разбили сильнейшую гитлеровскую армию, завоевавшую до этого всю Западную и значительную часть Восточной Европы.

Навсегда останутся в памяти человечества победы советских воинов над фашизмом в великих битвах под Москвой и Сталинградом, под Курском и Белгородом, на Днепре и Немане, под Будапештом и Веной, на Висле и Одере и в заключительной Берлинской наступательной операции.

Таким образом, полководческое искусство советских военачальников, доказавших свое превосходство непосредственно на полях сражений над военным искусством гитлеровских генералов, является важнейшим фактором победы и служит вдохновляющим примером.

Минута молчания.

Почтим память павших героев минутой молчания.

Рефлексия.

Что нового вы узнали?

Что запомнилось?

Какие мысли или чувства вызвало у вас сегодняшнее занятие?