План тематической недели "Безопасность всегда и везде"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида г. Чернушка"

План тематической недели

«Безопасность всегда и везде»

Составила: воспитатель 2 группы

Барченинова С.В.

г. Чернушка, 2018

Самое главное – здоровье и жизнь ребёнка.

Все мы - педагоги, родители, воспитатели – пытаемся ответить на вопрос: «Как обеспечить безопасность детей, снизить уровень травматизма и смертности среди детей?» Ребенок попадает в различные жизненные ситуации, в которых он может просто растеряться. Чтобы этого избежать нужно, во-первых, дать детям необходимый багаж знаний об общепринятых человеком нормах поведения.

Во-вторых, научить адекватно, осознанно действовать в той или иной обстановке, помочь детям овладеть элементарными навыками поведения дома, на улице, в парке, в транспорте. В третьих, развивать у них самостоятельность и ответственность.

Помочь себе в трудной ситуации может тот, кто имеет необходимые знания о существующих опасностях, кто научится их своевременно распознавать, обходить стороной. Недаром русские пословицы гласят: « Берегись бед, пока их нет» или « Предупрежден - значит убережен».

Формирование умений и навыков безопасного поведения - сложный, непрерывный, систематический и последовательный процесс, который должен начинаться в раннем возрасте. От того, насколько успешно осуществляется этот процесс, во многом зависит дальнейшее безопасное существование детей в окружающей среде. Привитые с детства знания и навыки безопасного поведения становятся естественными в поведении взрослого человека.

Необходимо развивать осознанное и произвольное выполнение основных правил безопасного поведения в быту (правильное обращение с электроприборами, газом, колющ., реж., предметами), на улице (знание и соблюдение ПДД, что делать, если на пути бродячие собаки и др.), в природе (купание в водоемах, природные катаклизмы, животные, ядовитые растения и ягоды и др.)

Но помимо привычных пожарной безопасности, безопасности на дорогах, необходимы обучение ребенка правилам общения с незнакомыми людьми, умению вести себя в случае различных непредвиденных чрезвычайных ситуаций.

Школьный возраст – это один из важнейших периодов, когда формируется человеческая личность. Определить, правильно или неправильно ведёт себя человек в тех или иных обстоятельствах очень сложно. Тем не менее, необходимо выделить такие правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависит их здоровье и безопасность. Эти правила следует разъяснить детям подробно, а затем следить за их выполнением. Однако безопасность и здоровый образ жизни – это не просто сумма усвоенных знаний, а стиль жизни, адекватное поведение в различных ситуациях.

Цель: Формирование у детей основ безопасного поведения в опасных ситуациях.

Задачи:

- Способствовать формированию у детей интереса к изучению правил безопасности;

- Способствовать развитию творческих способностей обучающихся;

- Способствовать закреплению правила поведения при общении с незнакомыми людьми;

- Способствовать закреплению знаний о пожароопасных предметах и о правилах поведения в пожароопасных ситуациях;

- Воспитывать потребность в соблюдении правил дорожного движения, безопасности в школе - интернате, на улице и дома.

- Коррекция сознания обучающихся по отношению к личной безопасности, коррекция мыслительных процессов.