Общешкольное мероприятие "Осенний переполох"

Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение для

обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

«Змеиногорская общеобразовательная школа – интернат»

Общешкольное мероприятие:

«Осенний переполох»

Подготовили: Вробьева М.А.

Кагарманова Н.Г.,

Вязовикина С.В.

8 класса.

г. Змеиногорск, 2025 г.

Сценарий проведения праздничной передачи  «Осенний переполох»

для учащихся старших классов

Цель: создать у детей праздничное настроение и эмоциональный подъем.
Задачи:
Образовательные.
1. Закреплять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, инсценировок.
2. Учить детей выразительно исполнять песни и танцы, двигаться и играть с атрибутом не причиняя вреда себе и окружающим;
Развивающие.
1. Развивать музыкально – творческие способности детей.
2. Развивать познавательные процессы.
Воспитательные:
1. Воспитывать любовь к родному краю, бережное отношение к природе;
2. Формировать навыки поведения детей на мероприятии.

Ход мероприятия: 

Музыка-1

Ведущий 1 - Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая госпожа.

Ведущий2-Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.

Ведущий1 -Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.  И  все мы сегодня в гостях у передачи «Осенний переполох».

Ведущий 2-На нашей передачи сегодня присутствуют леди и джентльмены 8 -9 классов. Мы все в ожидании шоу, и готовы выполнять любые задания. А где задание – там и жюри. В нашу судейскую коллегию сегодня входят: (представление жюри).

 Юноши и девушки будут участвовать в кастинге за звания:

«Самый зажигательный класс», «Самый артистичный класс» и «Самый азартный класс» нашей программы «Осенний переполох»

Ведущий 1Для того чтобы у всех в зале было хорошее настроение предлагаю провести игру-настрой и попробовать себя в роли актеров. Давайте сделаем зарисовки осени.

Сейчас мы проведем жеребьевку. (Проводится жеребьевка)

Кому какая роль досталась?

(раздаются атрибуты).

-Вы будете соловьём (свисток)

-Вы будете осенним ветром (пробуем шуршать бумагой)

- Вы будете кукушкой -2 шт. (прокукуем)

-Вы будете дятлом -2 шт. (палочка и баночка)

- Вы будете заблудившейся коровой (му-у,му-у)

- Вы будете заблудившейся овечкой (бе-е,бе-е,бе-е)

- Вы будете пастушком (колокольчик)

- Вы будете волком (у-у-у-у)

- Вы будете дождиком -3 шт. (кап-кап-кап):

- Вы будете вороной -3 шт. (кар-кар-кар)

-Я буду зачитывать текст а вы внимательно слушайте и играйте каждый полученную роль(объясняет правило) 

Ведущий 1:

-Завершается лето…Небо становится серым, но ещё в памяти свежи трели соловья (поёт соловей)

и кукование кукушек (кукуют кукушки).

-Осень как бы приостановилась. Опять после летней разлуки прилетели в село вороны (каркают вороны).

-Они занимают свои зимние квартиры: карнизы, крыши, чердаки. Лишь кое-где в лесу ещё слышится стук дятла, да звон колокольчика (стук дятла, звон колокольчика).

-Нарушает эту трогательную осеннюю картину заблудившаяся овечка.

(блеет овечка)

-Словно отвечая ей, протяжно мычит корова (мычит корова).Корова наслаждается последней зелёной травкой.

Октябрь - первый холодный месяц.

Ветер срывает листву и разбрасывает вокруг (шуршание ветра)

По народному календарю, октябрь - месяц грязник.

Осеннюю распутицу, бездорожье создаёт осенний холодный дождь.  (звук дождя)

-Спокойно вокруг и только где-то вдали слышен вой одинокого волка.(вой волка).

Ведущий 2:Ну вот, создано осеннее настроение и мы продолжаем.

- Вы только что попробывали себя в актерском мастерстве и выяснялось что среди вас много талантов.

И поэтому сегодня на нашу программу приехала съёмочная группа для съемки передачинашей передачи.Поприветствуем аплодисментами.

( Два мальчика).

-Сейчас вам предстоит принять участие в создании музыкального клипа

«Грустная осень».Встречайтеучастников…..

-Режисер: Свет, камера, мотор, начали!(выступают дети)

Ведущий 1: Великолепный, замечательный получился клип. Аплодисменты артистам!

Ведущий2:Но это ещё не всё! Впереди у нас новый и зажигательный конкурс на лучший танец и называется он«Грязные танцы!». Почему «грязные»? Да ведь осень это не только краски, солнце, но и дождь, слякоть.

-На сцену приглашаются из каждого класса по одному мальчику и одной девочки.

-Итак, танец наших участников.

Музыка-2 (Участники пробуют танцевать)

Ведущий1- Да, вот это ребята танцуют! А, впрочем, кто из вас так не сможет? Конечно же смогут все! Но не все умеют танцевать в парах. (проводится жеребьевка среди мальчиков и девочек)

Сейчас мы проверим как у нас обстоит дело с парными танцами. Для этого на сцену выходят парни которые имеют карточки со следующими ролями:

-Шрек,

-Крош,

-Кощей.

Сейчас, прежде чем мы доверим смельчакам пригласить на тур вальса дам, проведем для них тренировочное мероприятие. Кавалер должен иметь крепкие руки и уметь держать в них даму! Поэтому, возьмите стулья. Поднимите их на уровень своей груди и держите нежно, как девушку! Кто лучше всех сумеет обращаться со стулом, тому впоследствии можно будет доверить девушку- настоящую!  

Музыка-3(Танец со стулом).

Ведущий2 - Прежде чем продолжить наши «Грязные танцы»,  я прошу всех обратить внимание на свои роли и разбиться на подходящие пары.

Итак, мы начинаем!
-Кощей- Баба Яга
-Крош- Нюша
-Шрек- Фиона

(Все выходят в центр, образуя пары).

-Вам, дорогие наши пары, предстоит принять участие в съемке настоящего танцевального клипа «Грязные танцы».
- Представьте! Идет дождь, вокруг слякоть, лужи, но у вас чудесное настроение, вы со своей парой танцуете на крохотных, сухих островках (раскладывайте газеты)…

Режисер: Свет, камера, мотор, начали!

Музыка-4 (Танец на газете).

- Вот наши победители! Они заслуживают аплодисментов!

Ведущий1- Дорогие друзья! Следующая рубрика нашей передачи «Осенняя мозаика». Приглашаются учащиеся с каждого класса по одному участнику. Встречаем бурными аплодисментами наших конкурсантов.

Музыка-5( под ритмичную музыку участники собираютпазлы.)

-Итак, начинаем демонстрациюмозаикиосеннего сезона уходящего года!

Режисер: Свет, камера, мотор, начали!

Мзыа-5 (демонстрация созданных мозаик)

Ведущий 2: И так, для съемки следующего клипа под названием «Танец со шляпами» приглашаются следующие участники.…

Режисер: Свет, камера, мотор, начали!
(Выступают дети)

Ведущий1:Поаплодируем нашим участникам. Наша программа подходит к концу. Пора подводить итоги. Уважаемое жюри, кого же вы назовёте лучшими участниками нашего шоу. Какому классу  можно присвоить звание «Самый зажигательный класс», «Самый артистичный класс» и «Самый азартный класс» нашей программы «Осенний переполох»

(жюри вручают грамоты)
Ведущий2: Благодарим всех участников съёмки. Сегодня выявилось много талантов, всем присваиваются звания заслуженных артистов нашей школы-интерната.

Давайте поблагодарим бурными аплодисментами нашу съемочную группу за отснятый материал.

Режисер: Смотрите нас на сайте «Змеиногорскойшколы-интернат», каждый понедельник.
Ведущий 2:И в заключении прозвучит песня в «Золотая осень»

На этом, дорогие друзья, наша передача заканчивается.
Но у нас есть ещё немного эфирного времени чтобы потанцевать и по фотографироваться. (музыка фоном)