kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Общешкольное мероприятие "Бездомные животные: друзья, соседи или враги?"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мероприятие «Бездомные животные:друзья, соседи или враги?» Проходило в рамках «Недели экологии». Мы попробовали поработать в новой, необычной для детей, форме деятельности – конференция. Конференция это мероприятие, где активно обсуждается одна злободневная тема и ищутся пути выхода из данной ситуации. На мероприятии освещалась проблема, которая волнует многих, и ребят в том же числе. В последнее время эта проблема стала проблемой №1 в крупных городах, и в нашем городе, в том числе. Проблема бездомных животных.

Просмотр содержимого документа
«Общешкольное мероприятие "Бездомные животные: друзья, соседи или враги?"»



ГБОУ «Валуйская общеобразовательная школа-интернат»











«Бездомные животные: друзья, соседи или враги?» (Общешкольное мероприятие для 5-8 классов, в рамках недели экологии.)















Провела:
Ходжаева Т.В.





Сентябрь, 2019г

Цели:
-создание широких возможностей для воспитания ответственности и любви к животным; формирование активной жизненной позиции учащихся по данной проблеме, через осмысление своих и чужих поступков по отношению к животным; формирование активной гражданской позиции по отношению к животным, проблемам бездомных животных.

Образовательная-расширять иуглублять знания детей о жизни и содержании домашних животных.

Развивающие-формирование и развитие экологической культуры, экологического мировоззрения; вызвать у детейстремление задуматься о причинах увеличения количества бездомных животных во дворах, в городе.
Побуждение к соблюдению принципов нравственности и морали по отношению к бесправным животным.

способствовать:
-развитию гуманного отношения к животным и всему живому;
-развитию ответственности и любви к домашним животным;
-развивать у детей навыки и умения ответственного отношения к животным;
-привлечь внимание школьников к проблеме бездомных животных.
Воспитывающая-- воспитание гуманного отношения к животным;
-формировать нравственную позицию ребенка в его отношениях с животными.
Коррекционные- развитие речи, самостоятельности мышления учащихся, умения отстаивать и защищать свою позицию;
- мобилизация учащихся на конкретные поступки по оказанию посильной помощи бездомным животным.


Оборудование: мультимедийный комплекс, презентация, аудиозапись песни «Стих о Рыжей Дворняге».









Ход мероприятия:

Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас с вами пройдет мероприятие «Бездомные животные:друзья, соседи или враги?»(слайд № 1), оно проходит в рамках «Недели экологии». Мы попробуем поработать в новой необычной для вас форме деятельности – Мы проведем сегодня конференцию. Конференция это мероприятие, где активно обсуждается одна злободневная тема и ищутся пути выхода из данной ситуации.Мы сегодня собрались здесь, чтоб осветить проблему, которая волнует многих, и я думаю и вас в том же числе. В последнее время эта проблема стала проблемой №1 в крупных городах, и в нашем городе, в том числе… Мы сегодня поговорим о БЕЗДОМНЫХ ЖИВОТНЫХ (слайд № 2)

Бездомные животные-проблема всех и каждого. Источником появления бездомных животных являются выброшенные, потерявшиеся собаки и кошки, так же те, которые родились на улице, то есть изначально бездомными.
Известный ученый Боссе сказал: «По твоему отношению к собаке я узнаю, что ты за человек»И я соглашусь с ним на 100%. Как вы считаете как будет вести себя человек с другими людьми, если он жестоко обращается с животными? Точно также.

Но задумывались ли мы когда-нибудь, как будет себя чувствовать это животное, какой жизненный путь ему придется пройти, и скорее всего путь этот
будет очень коротким…

Асадов «Стих о Рыжей Дворняге»(слайд № 3)+АУДИО

Хозяин погладил рукою.
Лохматую рыжую спину:
— Прощай, брат! Хоть жаль мне, не скрою,
Но все же тебя я покину.
Швырнул под скамейку ошейник.
И скрылся под гулким навесом,
Где пестрый людской муравейник.
Вливался в вагоны экспресса.
Собака не взвыла ни разу,
И лишь за знакомой спиною.
Следили два карие глаза.
С почти человечьей тоскою.
Старик у вокзального входа.
Сказал: — Что? Оставлен, бедняга?
Эх, будь ты хорошей породы…
А то ведь простая дворняга!
…В вагонах, забыв передряги,
Курили, смеялись, дремали…
Тут, видно, о рыжей дворняге.
Не думали, не вспоминали.
Не ведал хозяин, что где-то.
По шпалам, из сил выбиваясь,
За красным мелькающим светом.
Собака бежит, задыхаясь!
Споткнувшись, кидается снова,
В кровь лапы о камни разбиты,
Что выпрыгнуть сердце готово.
Наружу из пасти раскрытой!
Не ведал хозяин, что силы.
Вдруг разом оставили тело,
И, стукнувшись лбом о перила,
Собака под мост полетела.
Труп волны снесли под коряги…
Старик! Ты не знаешь природы:
Ведь может быть тело дворняги,
А сердце — чистейшей породы!

1.Откуда берутся бездомные животные?

Чтобы разобраться в проблеме брошенных животных давайте оценим ситуацию в целом.У подавляющего большинства людей есть домашние животные, причем больше их у более пожилых людей.Почему?
Люди после 30 практически не выбрасывают животных на улицы, зато молодые люди – выбрасывают каждого второго котенка или щенка. Почему?
А вот убегают животные от всех, причем убегает опять же каждый второй.Самовыгул. Почему?

Давайте ответим на очень важный вопрос: Почему выбрасывают животных?(слайд № 4, 5, 6)

1. Часть людей любит животных только пока они маленькие, т.е. любит котят и щенят, а когда они вырастают, теряет к ним интерес. В итоге, уже ненужная живая "игрушка" оказывается на улице.

2. Многие люди, которые берут в дом "пушистый комочек", не готовы при этом к тому, что он ходит в туалет (и не всегда куда надо), дерет обои и диван, иногда болеет, а еще, к тому, что у него в определенном возрасте срабатывает инстинкт размножения и он начинает кричать, раздражая хозяев, метить территорию и т.д. В итоге, раздражающее хозяина животное попадает на улицу.

3. Часть людей, переезжая (или, например, сделав ремонт в квартире), не считает нужным взять с собой в новую жизнь питомца и оставляет его на улице.

4. А еще есть люди, у которых обнаруживается аллергия на животных. И "причину болезни" - питомца, выбрасывают на улицу. А еще, некоторые хозяева, к сожалению, умирают и животное остается никому не нужным.

5. Есть люди, которые берут животных, не посоветовавшись с родственниками, проживающими на той же жилплощади, а те животных не любят и, не желая терпеть такое соседство, выбрасывает питомца из дома. Хорошо, если не из окна 5-го этажа.

6. А еще, кто-то из животных непременно потеряется и останется умирать на улице.
7. Очень часто люди, которые плодят у себя дома котят и щенков, легко и без угрызения совести выбрасывают/подкидывают малышей в лесополосы, в парки, под магазины и в подъезды. Не могут раздать или не хотят, и вот таким образом решают свою проблему, вешая её на общество, иным словом просто гадят.
Вывод:
Взять животное в дом – это большая ответственность перед ним и перед окружающими людьми. Любовь к животному требует и времени, и терпения, труда, заботы и средств.

2.Какие проблемы, угрозы представляют для человека бездомные животные?(слайд № 7)

В нашем городе много бездомных животных, как собак, так и кошек, при этом очень многие из них имели когда-то дом и хозяев.Оставшись без помощи человека, неприспособленные звери обречены на голод и гибель.
Но скажете, какие животные опаснее: домашние или бездомные?
Конечно бездомные! Почему? (Ответы детей)

Но неужели мы с вами не можем помочь решить эту проблему? (слайд № 8)(Волонтеры. Есть организация, которая помогает животным найти свой дом. Познакомить с деятельностью этой организации, разъяснить, что каждый ребенок может помочь им, став волонтером. Размещение информационных листов на улицах нашего города для привлечения внимания жителей города к проблеме бездомных животных и далее ответы детей).

Вывод:(слайд № 9)

Проблема безнадзорных животных существует, и решаться она должна, прежде всего на уровне государства.Но каждый должен начать с себя, мы можем помочь личным примером.Одной из важных причин увеличения численности бездомных животных является равнодушие людей, их безразличие. Бездомные животные - это вовсе не неразрешимая проблема. Бездомных животных можно спасти.
3.Поговорим о том, как можно решить проблему безнадзорных животных?(слайд № 10)

Как думаете, как решить лучше эту проблему?(Ответы детей). Многие думают, что приюты решили бы проблему с бездомышами.Приюты для бездомных животных переполнены, а численность бездомных животныхс каждым днем увеличивается. Места для животных в приютах ограничены. В нашей области приютов нет, есть только пансионат временного содержания в городе Белгород. Животные в среднем там содержатся определенное время, если за это время не находятся для них владельцы, их усыпляют, освобождая места для других. Вот такой конвейер смерти. Можно ли контролировать рождаемость и как найти выход из этой ситуации?

Стерилизация – это самый гуманный способ уменьшения численности безнадзорных животных, недопустимо плодить животных, а потом избавляться от их потомства.

Вывод: (слайд № 11)

Приюты – это далеко не выход, выход в сознании людей, что плодить и выгонять на улицы животных, в наше время – это преступление.
-Чтоб все уже рожденные животные нашли дом, на каждого россиянина должно приходиться 6 собак и 9 кошек. Семья из 4-х человек должна содержать 60 животных! Вы только вдумайтесь в эту цифру!

-У вас есть домашние питомцы? Как вы к ним относитесь? Надеюсь сегодняшнее мероприятие повлияет на ваше отношение к животным. Пообещайте беречь и любить братьев наших меньших, а также относиться к ним с большой ответственностью и уважением. Не покупайте животных пока есть животные в приютах.(слайд № 12)

Давайте подведем итог нашей дискуссии, кто же для нас городские животные: друзья, соседи или враги? (Ответы).В заключении давайте вспомним цитату из произведения Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» «Ты всегда в ответе за тех, кого ты приручил»

А сейчас, я хочу вас познакомить с историями жизни животных, которые были спасены волонтерами группы «Подари шанс» ПРЕЗЕНТАЦИИ.
На этом наше мероприятие закончено, всем спасибо за сотрудничество.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Коррекционная школа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Общешкольное мероприятие "Бездомные животные: друзья, соседи или враги?"

Автор: Ходжаева Татьяна Владимировна

Дата: 03.12.2019

Номер свидетельства: 529925

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства