Конспект занятия "Открытие любви и доброты" по сказке "Аленький цветочек"

Город Уфа, ГБОУ Уфимская специальная коррекционная школа-интернат№59 для обучающихся с ОВЗ

Олигофренопедагог Зинатшина В.М.

Занятие для 6-7 классов, посвященное писателю С.Т.Аксакову.

Тема. Открытие любви и доброты

Цель. Исследование информации о писателе С.Т.Аксакове.

Задачи. Учить анализировать полученный материал; обогащать словарный запас, прививать интерес к чтению, прививать чувство гордости за свой край, воспитывать любовь, верность слову, доброту; развивать память, мышление, внимание, устную речь.

Оборудование. Компьютер, экран, книжная выставка, посвященная произведениям С.Т.Аксакову.

Ход занятия

Слайд№1 (название темы занятия)

Учитель. Сегодня нашу встречу посвящаем писателю, нашему земляку С.Т.Аксакову.

Слайд№2 (портрет С.Т.Аксакова)

Учитель. В октябре исполнилось 225 лет со дня рождения С.Т.Аксакова. Будущий писатель родился в нашем городе Уфе и провел здесь свое детство.

Как жили в те далекие времена, где играл и по каким тропинкам бегал маленький Сережа, мы с вами прочувствовали, посетив дом-музей и сад имени С.Т.Аксакова.

Наше занятие называется…(прочитать). На занятии м с вами поговорим о любви и доброте, которые царили в семье Аксаковых. Эти качества, став писателем, С.Т.Аксаков отразил в своих произведениях.

А сейчас улыбнемся и пожелаем друг другу доброты.

Вернемся в дом-музей Аксакова и еще раз пройдемся по его комнатам. (слайды и видео, комментарии учителя)

Учитель. И так о родителях С.Т.Аксакова.

Ученик.(чтение об отце С.Т.Аксакова)

Слайд (портрет отца)

Отец, Тимофей Степанович, страстно любил природу. Сергей тоже был не равнодушен к природе. Отец развил в сыне привязанность к природе, рыбалке, охоте.

Слайд ( портрет матери С.Т.Аксакова)

Ученик (чтение о матери С.Т.Аксакова)

Мать, Мария Николаевна, была очень образованной женщиной. Она много читала и приохотила своего сына к чтению. Сережа с удовольствием читал. Из чтения он узнал, например, откуда берутся громИ молния, снег, дождь…

Учитель. Ребята, прослушав о родителях Аксакова, скажите, чему учили родители сына.(доброте).

Эти чувства легли в основу его будущих произведений.

Обзор книжной выставки библиотекарем (слайды, видео)

В своих книгах С.Т.Аксаков просто рассказывал о том, что лучше всего знал и любил. А любил он природу родного края. «Записки об уженье», «Записка ружейного охотника», «Детские годы Багрова-внука» и другие. Эти замечательные книги вы можете прочитать в нашей библиотеке, а такую замечательную сказку «Аленький цветочек» вы знаете.

Слайд ( сказка «Аленький цветочек»)

Учитель. История этой сказки такова. В детстве Сережа тяжело болел и не мог спать. Пелагия, которая вела хозяйство в семье Аксаковых, каждый вечер приходила к Сереже и рассказывала сказки и под ее певучий голос Сережа крепко засыпал. Однажды она ему рассказала сказку «Аленький цветочек». Сереже сказка очень понравилась и уже будучи писателем он ее зписал.

Слайд (задание)

Задание. Воспроизвести последовательность событий в сказке:

1. Отправился купец в дальние страны

2. Три дня и три ночи думали дочери и выбрали себе подарки

3. Жил купец и было у него три дочери

4. Младшая дочь у зверя лесного

5. Зависть сестер

6. Купец встретился со зверем лесным

7. Превращение зверя в принца

Учитель. Скажите, что помогло чудищу стать принцем? ( любовь и доброта).

Задание. В сказке встречаем слова, которыми мы не используем, но значение их понимаем. Эти слова мы и в других сказках встречаем.

Слайд с заданием

1. Явства сахарные

2. Сажень

3. Опочивать

4. Челядь

5. Парча

6. Тувалет

Задание.

Ребята, к нам пришли актеры…Вы можете назвать героев, которых они будут играть. Эти герои – не обычны. Они не будут разговаривать. Но свои действия покажут жестами, а вы должны понять, о чем речь.

Сценка – купец и три дочери.

Учитель. Как относился купец к своим дочерям? Почему?

Продолжаем…

Учитель. Почему сказку называют литературной? А как она связана с устным народным творчеством?

Задание. Чтение начала сказки (зачин)

Чтение конца сказки ( концовка)

Читают гости.

Учитель. Из поколения в поколение читают эту сказку и в благодарность С.Т. за эту сказку в саду имени Аксакова поставлен памятник аленькому цветочку.

Вот такая замечательная сказка живет более 200 лет, но не стареет, потому что никогда не исчезнут любовь и доброта.

Задание.

Ребята, у меня в руках цветок, но его лепестки волшебные. Давайте проверим.

Лепестки: доброта, любовь, милосердие ,благодарность, сердечность.

А что обозначают эти слова?

Правильно, это качества человека, которые должны быть в душе каждого человека.

Учитель. Ребята, вам понравилось занятие? Какими людьми мы должны быть? А в жизни нам эти качества нужны?

Так давайте будем дарить доброту и тепло тем, кто в этом нуждается.

Спасибо всем.

Звучит песня «Аленький цветочек»