Рабочий лист к практической работе "Изучение внешнего строения мхов"

Рабочий лист содержит пошаговые задания к практической работе по сравнению мхов. Можно использовать как раздаточный материал.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Рабочий лист к практической работе "Изучение внешнего строения мхов"»

Лабораторная работа «Изучение внешнего строения мхов (кукушкин лен, сфагнум)»

Цель. Ознакомиться с внешним видом зеленого мха и белого мха. Сравнить строение сфагнума и кукушкина льна. Доказать принадлежность мхов к высшим споровым растениям.

Оборудование и материалы: мох сфагнум и кукушкин лен, рисунки учебника.

Ход работы

1 . Рассмотрите у зелёного мха (например, кукушкина льна) его стебель с ризоидами, листья, коробочку на ножке. Сделайте схематический рисунок в тетрадь.

2 . Определите (пользуясь рисунком), где мужской, а где женский организм. Чем они отличаются друг от друга?

3. Рассмотрите верхушку стебля и найдите коробочку со спорами. Изучите строение коробочки. Каково значение ножки и колпачка? Как расселяются споровые растения?

4. Найдите стебель, листья, ризоиды, ножку, коробочку с крышечкой, колпачок. Обозначьте их на рисунке в тетради.

5. Изучите особенности строения сфагнума при помощи информации учебника. Найдите у сфагнума стебель, листья, коробочку на ножке.

6. Зарисуйте внешний вид сфагнума, подпишите его органы.

7. Сравните кукушкин лен с мхом – сфагнумом. Отметьте, используя данную таблицу, их характерные особенности. Выпишите в тетрадь соответствующие буквы.

Кукушкин лен

Сфагнум

Место обитания а) влажный лес б) болото

Высота стебля а) 20 см б) 10-15 см

Стебель а) не ветвиться б) ветвиться

Нижняя часть стебля а) коричневая б) отмирает

Листья а) мелкие светло-зеленые

б) узкие зеленые

Ризоиды а) есть б) нет

Место обитания а) влажный лес б) болото

Высота стебля а) 20 см б) 10-15 см

Стебель а) не ветвиться б) ветвиться

Нижняя часть стебля а) коричневая б) отмирает

Листья а) мелкие светло-зеленые

б) узкие зеленые

Ризоиды а) есть б) нет

8. Дополните текст:

Признаки, по которым мхи относятся к высшим растениям:

Органы мха:

Органы размножения мха:

Внутри коробочки мха находятся:
Сфагнум впитывает много воды за счет наличия у него:

Мхи отличаются по строению от водорослей: и это свидетельствует об их более:

9. ВЫВОД. Прочитайте текст и ответьте на вопросы:

Мхи относятся к отделу высших растений и представляют собой небольшие по величине организмы, плохо приспособленные к жизни на суше. Мохообразные относятся к многоклеточным растениям, тело которых состоит из листьев и стебля или относится к слоевищным формам. Корни отсутствуют. Крепление организмов к поверхности осуществляется с помощью ризоидов. Строение мхов сравнительно просто. Их тело состоит из основной или ассимиляционной ткани, включающей в себя хлоропласты, и покровных, запасающих, механических, проводящих тканей.

Что представляет собой подземная часть мха? Какую функцию она выполняет?