Конспект урока по природоведению
5 класс по теме «Разнообразие живого»
Учебник А.А. Плешаков, Н.И. Сонин
Учитель химии-биологии
Данилова Л.Е,
КОГОКУ ВСШ г. Омутнинска
апрель, 2014 год
Тема «Разнообразие живого»
Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления изучаемого материала, применения знаний и умений в знакомой и новой учебных ситуациях, проверки уровня усвоения учебного материала.
Тип урока: комбинированный
Цели по содержанию:
- Образовательная:
- Актуализировать и проверить знания по теме «Разнообразие живого»
- Как применять эти знания в выполнении практической работы.
- Отработать систему знаний о царствах живой природы.
- Развивающая: продолжить обучение умениям находить необходимые сведения в тексте учебника, делать выводы по результатам практической работы, обучение культуре устной речи.
- Воспитательная.
Формировать опыт равноправного сотрудничества учителя и учащихся в процессе коллективного способа обучения, стимулировать развитие познавательного процесса.
Методы: репродуктивный, частично-поисковый, исследовательский.
Формы организации деятельности учащихся: парная, фронтальная.
Средства обучения:
Учебник А.А. Плешаков, Н.И. Сонин «Природоведение» М «Дрофа» 2010 г., рабочая тетрадь к учебнику М.«Дрофа», 2009 г., гербарий по отделам растений, дидактические материалы для организации самостоятельной работы (см. приложения), картинки разрезные, аппликации по царствам, группам растений.
Учитель приветствует уч-ся,предлагает занять свое место,проверить готовность рабочего места.
Поясняет,что в процессе урока уч-ся могут закрепить и проверить
