Контрольная работа по биологии (10 класс) по итогам 2 полугодия

Контрольная работа позволит обобщить и закрепить знания учащихся.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по биологии (10 класс) по итогам 2 полугодия»

Контрольная работа по биологии 10 класс по итогам 2 полугодия

Выберите верный (ые) вариант (ы) ответа.

Удвоение молекулы ДНК называется

А) репликацией

Б) редупликацией

В) репатриацией

2. Процесс непрямого деления соматических клеток эукариот, в результате которого наследственный материал сначала удваивается, а затем равномерно распределяется между дочерними клетками

А) митоз

Б) мейоз

В) амитоз

3. Особый вид деления клетки, при котором число хромосом в дочерних клетках становится гаплоидным

А) митоз

Б) мейоз

В) амитоз

4. Всеобщее свойство живых организмов, заключающееся в способности воспроизводить подобных себе особей своего вида

А) регенерация

Б) размножение

В) половое размножение

5. Процесс индивидуального развития особи от начала ее существования до конца жизни называют

А) оогенезом

Б) филогенезом

В) онтогенезом

6. Процесс постэмбрионального развития подразделяется на три периода:

А) ювенильный, пубертатный, старение

Б) личиночный, яйцекладный, внутриутробный

В) эктодермальный, энтодермальный, мезодермальный

7. Гены, ответственные за проявление одного признака, называются

А) гомозиготными

Б) аллельными

В) гетерозиготными

8. Совокупность всех внешних и внутренних признаков и свойств организма называют

А) фенотипом

Б) генотипом

В) филотипом

9. Законы наследственности были установлены

А) Томасом Морганом

Б) Грегором Менделем

В) Николаем Вавиловым

10. Разновидность взаимодействия аллельных генов, при котором доминантный ген не до конца подавляет рецессивный

А) неполное доминирование

Б) анализирующее скрещивание

В) множественный аллелизм

11. Конъюгация хромосом и обмен аллельными генами, который происходит в процессе образования гамет (во время мейоза)

А) «кроссинговер»

Б) «прыгающие» гены

В) дополнительное (комплементарное) взаимодействие

11. Изменения признаков какого-либо организма, не являющиеся следствием изменений структуры генов, не передаются из поколение в поколение и называются

А) модификационной изменчивостью

Б) ненаследственной изменчивостью

В) цитоплазматической наследственностью

12. Хромосомная теория создана

А) Томасом Морганом

Б) Грегором Менделем

В) Николаем Вавиловым

13. Проявляется в двух формах – комбинативной и мутационной

А) ненаследственная изменчивость

Б) наследственная изменчивость

В) модификационная изменчивость

14. Летальные, полулетальные, нейтральные, полезные – это

А) состояния генов

Б) мутации

В) отдельные изменения в генотипах

15. Генеалогический, популяционный, близнецовый, цитологический, биохимический – это

А) состояния генотипов

Б) методы исследования генетики человека

В) комбинативные виды изменчивости

Установите соответствие. Последовательно выпишите ряд соответствий из цифр. Например: 353; и т. д.

Кариокинез	Профаза	1.Удвоение ДНК в ядре делящейся клетки
Кариокинез	Анафаза	2.Исчезновение веретена деления, образование ядерных мембран, деспирализация хромосом
Цитокинез	Метафаза	3.Деление цитоплазмы и образование новых клеточных мембран. Образование двух идентичных дочерних клеток
Кариокинез	Интерфаза	4.Образование веретена деления, укорочение хромосом, формирование экваториальной пластинки
Кариокинез	Телофаза	5.Образование хромосом с двумя хроматидами, разрушение ядерной оболочки
Кариокинез	Телофаза	6.Разделение хроматид и расхождение их к полюсам вдоль волокон веретена деления