kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Биология пәнінен мектепішілік олимпиада тапсырмалары

Нажмите, чтобы узнать подробности

№ 1 тапсырма: Төменде берілген он сөйлемді оқып шығып, дұрыс тұжырым деп ойлайтындарына  «+ » белгісін қой. Әр дұрыс жауапқа бір ұпай беріледі.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Биология пәнінен мектепішілік олимпиада тапсырмалары»

Биология пәнінен мектепішілік олимпиада тапсырмалары

8 сынып

Практикалық тур

1 тапсырма: Төменде берілген он сөйлемді оқып шығып, дұрыс тұжырым деп ойлайтындарына «+ » белгісін қой. Әр дұрыс жауапқа бір ұпай беріледі.

        1. Тамыр бес бөлімнен тұрады. (__)

        2. Күрделі жапырақтың бір ғана тақтасы болады. (__)

        3. Генеративті бүршікте гүлшанақ болады. (__)

        4. Жылдық сақина сабақтың сүрек бөліміне байланысты. (__)

        5. Микроскопты Р.Гук ойлап тапты. (__)

        6. Өсімдікті мал жеуден қорғайтын-өткізгіш ұлпалар. (__)

        7. Хромопласттар хлоропласттарға айнала алмайды. (__)


1

2

3

4

5

6

7









2 тапсырма. А В С Д Ж З Е К Л М әріптерімен өсімдіктер белгіленген:

А. Пияз З. Жауқазын

В. Беде Е. Мыңжапырақ

С. Шие К. Қызанақ

Д. Жүгері Л. Егістік ярутка

Ж. күнбағыс М. Таңқурай

1. Жоғарыдағы (әріптермен белгіленген) өсімдіктерге тән гүл формулаларын табыңыз? Өз жауаптарыңызды (код номерін U1-U7) тапсырма соңындағы кестеге жазыңыз.

U1. Ca5Co5A G1

U2. Ca(2)+2 A3G1

U3. Ca(5)Co(5)F5G1

U4. Ca(5)Co1+2+(2)A(5+4)+1G1

U5. Ca4Co4A2+4G1

U6. Ca5Co(5)A5G1

U7. Ca3+3A3+3G1

2. Жоғарыдағы (әріптермен белгіленген) өсімдіктер қандай тұқымдасқа жатады? Өз жауаптарыңызды (код номерін Д1-Д7) тапсырма соңындағы кестеге жазыңыз.

Д1. Күрделігүл тұқымдасы

Д2. Алқа тұқымдасы

Д3. Крестігүл тұқымдасы

Д4. Лалагүл тұқымдасы

Д5. Бұршақ тұқымдасы

Д6. Раушангүл тұқымдасы

Д7. Астық тұқымдас

3. Жоғарыдағы (әріптермен белгіленген) өсімдіктерге қандай жемістер типі (түрі) тән? Өз жауаптарыңызды (код номерін С1-С8) тапсырма соңындағы кестеге жазыңыз.

С1.сүйекті жеміс (костянка)

С2. қауашақ

С3. дәнек

С4. бұршаққын

С5. жаңғақша

С6. құрғақ жеміс (семянка)

С7. бұршаққап

С8. жидек

4. Жоғарыдағы (әріптермен белгіленген) өсімдіктердің табиғи формасын анықтаңыз. Өзжауаптарыңызды (код номерін Ж1-Ж4) тапсырма соңындағы кестеге жазыңыз.

Ж1. ағаш

Ж2. бұталы

Ж3. шөптесін

Ж4. жартылай бұталы

5. Жоғарыдағы (әріптермен белгіленген) өсімдіктердің шаруашылық маңызын анықтаңыз. Өз жауаптарыңызды (код номерін К1-К8) тапсырма соңындағы кестеге жазыңыз.

К1. дәрілік

К2. декоративті

К3. мал азықтық

К4. жеміс-жидек

К5. көкөніс дақылдар

К6. майлы өсімдіктер

К7. арам шөп

К8. дәнді дақылдар

Жауаптарды (код номерін) толтыруға арналған кесте:

Өсімдік белгілері

Өсімдіктер

А

В

С

Д

Ж

З

Е

К

Л

М

Гүл формуласы











Тұқымдас











Жеміс типі











Тіршілік формасы











Шаруашылық маңызы












3. Тапсырма. Берілген гормондарды тиісті бездерге сәйкес бөліңіз.

1. кальцитонин 6. тимозин

2. глюкагон 7. адреналин

3. инсулин 8. кортизон

4. соматотропин 9. эстрагены

5. тироксин 10. вазопрессин



Гипофиз

Ұйқы безі

Бүйрек безі

Жыныс

Қалқанша

Тимус










4. Тапсырма. Органикалық зат (А – Д) және оның қызметі (1 – 5) арасындағы сәйкестікті орнатыңыз.

1. Саңырауқұлақтардың жасушалық қабырғасының компоненті

2. Өсімдіктердің жасушалық қабырғасының компоненті

3. Бактериялардың жасушалық қабырғасының компоненті

4. Өсімдіктердің қосымша полисахариді

5. Саңырауқұлақтардың қосымша полисахариді

А. Крахмал

Б. Гликоген

В. Целлюлоза

Г. Муреин

Д. Хитин


Функциялары

1

2

3

4

5

Қосылу

Д

В

Г

А

Б


  1. Тапсырма. Сәйкестендіру тесті


  1. 1.Рецептор

  2. 2.Сезімтал жүйкелер

  3. 3.Үлкен ми сыңарлары қыртысының аймақтары

А) импульсті жұмыс мүшесіне беру

Ә) тітіркенуді қабылдау

Б) рецепторлардан қозуды орталық жүйке жүйесіне беру

В) сезімтал нейрондардан қимыл – қозғалыс нейрондарына қозуды тасымалдау

Г) ерекше сезім қалыптастыру


Дұрыс жауаптары : 1. -----------; 2.--------------; 3. --------------:



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Биология пәнінен мектепішілік олимпиада тапсырмалары

Автор: Ясин Ақбота

Дата: 22.11.2016

Номер свидетельства: 361361

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "Та?дау  курсы.  Физикалы?  есептерді  шешу  т?сілдері. "
    ["seo_title"] => string(55) "tan-dau-kursy-fizikalyk-iesieptierdi-shieshu-t-sildieri"
    ["file_id"] => string(6) "133787"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1416583003"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства