Материалы для подготовки к ВПР 6 класс- биология. Вариант 2, раздел 1.

Задания 6 класс 2 вариант

Раздел № 1

1. Рассмотрите фотографии с изображением различных объектов живой природы.

Ряска малая Спирогира

А)________________________ Б)__________________________

Дуб черешчатый Омела белая

В) ____________________ Г)______________________________

1.1. Подпишите под каждой фотографией соответствующее название среды обитания данных представителей, используя слова из предложенного списка: наземно-воздушная, почвенная, организменная и водная среда обитания.

ОТВЕТ : А) водная

Б) водная

В) наземно-воздушная

Г) организменная

Название растения	Ряска малая	Спирогира	Дуб черешчатый	Омела белая
Среда обитания	водная	водная	наземно-воздушная	организменная

Критерии оценивания выполнения задания	Баллы
Правильно указана среда обитания у одного- двух растений, или указаны неверно все	0
Правильно отмечены 3 среды обитания	1
Правильно отмечены 4 среды обитания	2
Максимальный балл	2

1.2. Три из изображённых на фотографиях объекта живой природы объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из этого ряда. Объясните свой выбор. Ответ: Спирогира (низшие растения, водоросли)

Критерии оценивания выполнения задания	Баллы
Ответ неправильный	0
Правильно дан только ответ на вопрос	1
Правильно дан ответ на вопрос, и приведено обоснование	2
Максимальный балл	2

2. 2.1. Рассмотрите изображение растения ромашка аптечная (рис. 1). Что обозначено на рисунке буквой А?

Ответ: корень.

А

Рис. 1

Критерии оценивания выполнения задания	Баллы
Ответ неправильный	0
Ответ верный	1
Максимальный балл	1

2.2. Выберите из предложенного списка термин, соответствующий обозначению под буквой А. Какую функцию выполняет указанная Вами часть растения?

1. Генеративный орган

2. Вегетативный орган

3. Побег

Ответ: (2)- Вегетативный орган. Водоснабжение и минеральное питание. Закрепление растения в почве.

Критерии оценивания выполнения задания	Баллы
Ответ неправильный	0
Правильно дан только ответ на вопрос	1
Правильно дан ответ на вопрос, и приведено обоснование	2
Максимальный балл	2

2.3. Вам предложена схема строения семени фасоли. Что отмечено под вопросительным знаком (?).

Семя фасоли

?

Семенная кожура

Стебелек Корешок Почечка

Ответ: 2.3. Зародыш

Критерии оценивания выполнения задания	Баллы
Ответ неправильный	0
Ответ верный	1
Максимальный балл	1

2.4. Какую функцию выполняет часть семени фасоли, которая отмечена знаком вопроса?

Ответ: 2.4. Зачаток будущего растения

Критерии оценивания выполнения задания	Баллы
Ответ неправильный	0
Ответ верный	1
Максимальный балл	1

3. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Видоизменения корней

Корневые клубни, это сильные утолщения или главного корня, или боковых корней, или __________(А). Эти утолщения образуются в результате отложения и хранения ________________(Б). Формирование корнеклубней характерно для растений из различных семейств. Возможно размножение растений при помощи корневых клубней, и такой тип размножения называется ________________(В).

Список слов: 1) придаточные корни

2) вода

3) питательные вещества

4) минеральные вещества

5) половое

6) вегетативное

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А	Б	В
1	3	6

Полный правильный ответ на задание 3 оценивается 2 баллами. Если в ответе допущена одна ошибка (в том числе написана лишняя цифра или не написана одна необходимая цифра), выставляется 1 балл; если допущено две или более ошибки – 0 баллов.

1. На представленном ниже рисунке, ученица Светлана сделала рисунок корня. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы.

4

4.1. Какую зону корня Светлана отметила под цифрой 4?

Ответ: Зона всасывания

4.2. Чем покрыта оболочка клеток зоны всасывания?

Ответ: слизью

4.3. Какие корни закладываются в этой зоне?

Ответ: боковые

Правильный ответ на каждое из заданий 4.1, 4.2, 4.3 оценивается 1 баллом. (3 Б)

1. Рассмотрите рисунок и выполните задания.

1. Подпишите на рисунке узел, междоузлие, пазуха листа.

Ответ: 5,6,7

Критерии оценивания выполнения задания	Баллы
Верно подписана только одна часть побега. ИЛИ Ответ неправильный	0
Верно подписаны только две части побега	1
Верно подписаны три части побега	2
Максимальный балл	2

5.2. Что располагается в пазухах листьев?

Ответ: пазушные (боковые почки)

Критерии оценивания выполнения задания	Баллы
Ответ неправильный	0
Правильный ответ	1
Максимальный балл	1

1. Что из этих почек развивается?

Ответ: боковые побеги

Критерии оценивания выполнения задания	Баллы
Ответ неправильный	0
Правильно указана структура	1
Максимальный балл	1

1.  Установите соответствие между примерами видоизмененных побегов и их разновидностями.

А) колючки барбариса 1. Наземные видоизменения побегов

2. Подземные видоизменения побегов

Б) утолщенные стебли капусты кольраби

В) усики винограда

Г) луковица нарцисса

Д) клубень картофеля

Е) корневище мать –и – мачехи

Ответ:

А	Б	В	Г	Д	Е
1	1	1	2	2	2

Полный правильный ответ на задание 6 оценивается 2 баллами. Если в ответе допущена одна ошибка (в том числе написана лишняя цифра или не написана одна необходимая цифра), выставляется 1 балл; если допущено две или более ошибки – 0 баллов.

1. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы к нему.

7.1 Что обозначено под цифрой 4?

Ответ: чечевички

Критерии оценивания выполнения задания	Баллы
Ответ неправильный	0
Правильный ответ	1
Максимальный балл	1

7.2. В какой части стебля они расположены и какую выполняют функцию?

Ответ: В пробке стебля. Участие в газообмене.

Критерии оценивания выполнения задания	Баллы
Ответ неправильный	0
Правильно дан только ответ на вопрос	1
Правильно дан ответ на вопрос, и приведено обоснование	2
Максимальный балл	2

1. При выполнении лабораторной работы, ученики 6 класса сделали фотографию листа, рассматриваемую под микроскопом. И зарисовали в тетрадь увиденное.

Б

А

8.1. Что увидели ученики под микроскопом?

Ответ: устьица ( устьичную щель)

Критерии оценивания выполнения задания	Баллы
Ответ неправильный	0
Правильный ответ	1
Максимальный балл	1

8.2. Почему нарисовано два рисунка?

Ответ: момент открытия и закрытия (смыкания) устьичных щелей

Критерии оценивания выполнения задания	Баллы
Ответ неправильный	0
Правильный ответ	1
Максимальный балл	1

1. На каком из рисунков, происходит поглощение углекислого газа из окружающей среды? Объясните свой выбор.

Ответ: На рисунке под буквой Б. Через устьица в лист поступает углекислый газ и выделяется кислород. Процесс испарения воды также регулируют устьица. Устьица открываются, для поглощения углекислого газа из атмосферы.

Критерии оценивания выполнения задания	Баллы
Ответ неправильный	0
Правильно дан только ответ на вопрос	1
Правильно дан ответ на вопрос, и приведено обоснование	2
Максимальный балл	2

1. Растения, цветущие хотя бы один раз в жизни называются ЦВЕТКОВЫМИ или покрытосемянными. Рассмотрите рисунки и ответьте на вопросы.

9.1. Растения, имеющие раздельнополые цветки бывают двух видов, назовите эти два вида.

Ответ: однодомные- огурец и двудомные – ива (верба).

Критерии оценивания выполнения задания	Баллы
Ответ неправильный	0
Правильный ответ	1
Максимальный балл	1

9.2. Обоснуйте ваш ответ.

Ответ: Однодомные - это растения, у которых тычиночные и пестичные цветки расположены на одном растении. Двудомные - это растения, у которых тычиночные цветки находятся на одном, а пестичные - на другом растении.

Критерии оценивания выполнения задания	Баллы
Ответ неправильный	0
Правильный ответ	1
Максимальный балл	1

1. Предложите способы размножения этих растений.

Ответ: Семенами – ива и огурец; ива – черенкование.

Критерии оценивания выполнения задания	Баллы
Ответ неправильный	0
Правильный ответ	1
Максимальный балл	1

10.

10.1. Назовите не менее трех признаков насекомоопыляемых растений

Ответ:

• Цветки крупные, ярко окрашенные или собранные в соцветия;

• В цветках есть нектарники;

• Пыльники тычинок крупные;

• Рыльца пестиков выделяют клейкую жидкость для осаждения пыльцы;

• Пыльца крупная, клейкая, имеет заостренные выросты.

Критерии оценивания выполнения задания	Баллы
Верно написан только один признак. ИЛИ Ответ неправильный	0
Верно названы два признака	1
Верно названы три и более признака	2
Максимальный балл	2

8

5

6

7

9

10

11

3

2

4

1

10.2. Рассмотрите таблицу, отражающую классификацию плодов цветковых растений

Под каким номером в таблице указаны семена, к которым относят изображённых на фотографиях растения? Запишите в таблицу номера соответствующих семян.

8	6	11
Критерии оценивания выполнения задания			Баллы
Ответ неправильный			0
Правильный ответ			1
Максимальный балл			1

1. Что изготавливают из семян под цифрой 5?

Ответ: растительное ( подсолнечное) масло.

Критерии оценивания выполнения задания	Баллы
Ответ неправильный	0
Правильный ответ	1
Максимальный балл	1

Система оценивания выполнения всей работы

Максимальный балл за выполнение работы − 34.

Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале

Отметка по пятибалльной шкале «2» «3» «4» «5»

Первичные баллы 0–14 15–20 21–28 29–34