Исследовательская работа "Мы то,чем мы дышим"

Выбросы автомобилей загрязняют воздух, наблюдается некроз на листовых пластинках деревьев собранных вблизи дороги.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Исследовательская работа "Мы то,чем мы дышим"»

Мы то ,чем мы дышим. Мониторинг пришкольного участка

Выполнила работу ученица 8 Б класса Арсеньева Валерия

Гипотеза:

Влияет ли антропогенный фактор на пришкольный участок ?

Актуальность:

Так как школа находится в близи автотрассы ,интересно узнать: «Как влияет загрязнение атмосферы на пришкольный участок и на здоровье школьников ? »

Задачи:

Описать расположение школы в микрорайоне.
Определить количество пыли задерживаемой зелёными насаждениями.
Изучение газонной травы в улучшении микроклимата пришкольной территории.
Определить загрязнённость воздуха в районе школы.

Ход исследования:

1.Описание расположения школы в микрорайоне.

2.Сбор листьев с деревьев около автотрассы ,с боку школьного здания. 3.Измерение температуры воздуха на дорожке у газона и на высоте человеческого роста

4.Подсчёт количества автомобилей проходящих по дороге за 1 час.

5.Провести оценку изменения пигментации на листьях деревьев.

6.Обработка результатов.

7.Создание презентации.

Описание расположения школы в микрорайоне

МБОУ СОШ № 30 располагается в 3 метрах от жилых домов ,в 23 метрах от проезжей части и в 21 метре от промышленных предприятий.

Сбор листьев с деревьев около автотрассы ,сбоку школьного здания.

Листья находящиеся возле автотрассы имеют большее количество пыли ,чем листья вблизи школы.

Листья у школы.

Листья не имеют большого количества пыли. Выглядят здоровыми и живыми.

Листья у дороги.

Листовая пластина этих листьев повреждена.на них много пыли .Листья выглядят жухлыми и сухими.

Измерение температуры воздуха на дорожке у газона и на высоте человеческого роста

Температура в солнечный и ясный день ,на вышине человеческого роста достигает +26 градусов по Цельсию. На высоте 5-10 см. 24 градуса по Цельсию.

Подсчёт количества автомобилей проходящих по дороге за 1 час.

За время подсчёта(за 1 час) мимо МБОУ СОШ № 30 проехала 4761 машина ,а это значит ,что в воздух было выпущено 142830 грамм угарного газа ,азота ,свинца ,серы и т.д.

Провела оценку изменения пигментации на листьях деревьев.

На листовых пластинках Американского клёна наблюдаются жёлтые пятна(хлорозы) ,вызванные попаданием на листья кислот ,солей тяжёлых металлов .Поражено ~ 5 % всей поверхности листовой пластины.

Рассматривала листья рябины Красноплодной .Процент некроза ~ 5 %.

Некроз листа клёна остролистного составляет ~ 6 %.

Некроз или некротическая ткань листа берёзы составляет ~ 6 % всей листовой пластины

Вывод :

Антропогенный фактор влияет на пришкольный участок ,так как выбросы автомобилей загрязняют воздух ,соли тяжёлых металлов оседают на листьях растений ,угнетают их рост и развитие.
Наблюдается некроз(отмирание ткани)на листовых пластинах деревьев на листьях собранных в близи дороги (приблизительно 8%,так как определяли визуально).Растения растущие в районе школы улучшают микроклимат участка.