Инновационный подход к решению задач по генетике

Факультативный курс «Инновационный подход к решению задач по генетике»

Предназначен для учащихся 8–11 классов общеобразовательных школ и лицеев

Нестеренко Л.В.

учитель биологии

МБОУ «СОШ № 58 г. Владивостока»

Курс направлен на развитие исследовательских навыков учащихся с использованием такого интересного и общедоступного объекта как домашняя кошка, формирование базовых генетических знаний, расширение материала школьного курса генетики

Цель: сравнение частот аллелей окраски шерсти домашних кошек Советского района г. Владивостока

Задачи:

• Научиться принципам решения задач по генетике
• Освоить методы сбора и обработки материала
• Развить коммуникативные навыки при групповой форме работы
• Выявить частоту генов, ответственных за окраску шерсти домашних кошек
• Сравнить полученные результаты с литературными данными
• Развить умение использовать информационные технологии при представлении результатов исследований

Рабочая группа: учащиеся 8 – 11 классов

Научный руководитель : к.б.н. С.К. Холин (БПИ ДВО РАН)

Руководитель:

учитель биологии

Л.В. Нестеренко

Генетика – наука о закономерностях

н аследственности и изменчивости.

Изучать ее можно на разных объектах,

но кошки являются самыми идеальными.

о

• Они красивы и обаятельны

• Доступны и широко распространены

• Среди них встречаются мутанты по различным генам окраски (серые, чёрные, белые, пятнистые).

• Они красивы и обаятельны

• Доступны и широко распространены

• Среди них встречаются мутанты по различным генам окраски (серые, чёрные, белые, пятнистые).

Методы исследования

— Сбор материал а (поиск, фотографирование)

— Обработка данных (описание, систематизация)

— Анализ ( использование закона Харди-Вайнберга )

— Сравнение

Оформление результатов (учетная карточка)

Исходный тип окраски – агути

Белая пятнистость (пегость) – s

Доминантная белая – W

Черная (неагути) – a

Рыжая окраска – O

Разбавленная окраска – d (два вида кошек: дымчатая и кремовая)

Мраморная окраска – tb

Результаты анализа

Количество обследованных животных: 1981 г. – 167 ; 2015 г. – 98

Результаты исследований

Полученные данные позволили выявить следующие изменения в городской популяции кошек за последние 30 лет. Наиболее заметны расхождения в частотах аллелей мраморной (tb) и разбавленной (d) окраски шерсти. Частота этих аллелей увеличилась почти в два раза, что объясняется большей привлекательностью кошек такого окраса. В настоящее время во Владивостоке стало меньше бродячих кошек и чаще встречаются домашние питомцы с ошейниками, которых хозяева выпускают на улицу даже в условиях многоэтажной застройки. Практически на одном уровне по сравнению с данными 1981 г. остались частоты аллелей черной (а), рыжей (О), пегой (S) и сплошной белой (W) окраски шерсти.

Литература

1. Бородин П.М. Кошки и гены. Изд. 3-е. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2011– 136 с.

2. Лысенко А.Н., Зятьков С.А., Гончаренко Г.Г. Кошки Felis catus как объект для преподавания генетических дисциплин в курсе общей биологии // Современное образование: преемственность и непрерывность образовательной системы «Школа – университет». Материалы VIII международной научно-методической конференции. Гомель, 12-13 мая 2011 г. Часть 2. – Гомель, УО «ГГУ им. Ф. Скорины», 2011. – С. 57–58.

3. О'Брайен С., Робинсон Р., Графодатский А.С. и др. Генетика кошки. – Новосибирск: ВО «Наука», Сибирская издательская фирма, 1993. – 213 с.

4. Гончаренко Г.Г., Зятьков С.А. Генетика. Анализ наследственных закономерностей на генах меха кошек: практическое пособие для студ. биологических спец. вузов – Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2007. – 108 с.

5. Бородин П. М. Кошки, гены и география // Химия и жизнь. – 1979. – № 4. – С. 40–46.

6. Бородин П. М. Этюды о мутантах. – Москва: «Знание», 1983. – 112 с.

7. Бородин П. М. «Кошки и гены: 10 лет спустя» // Химия и жизнь. – 1989. – №4. – С. 40–45.

8. Мэй Дж. Всё о породах кошек. – Санкт-Петербург: СЗКЭО «Кристалл», 2010. – 176 с.

9. Манченко Г.П. Новые данные о частотах мутантных генов окраски у домашних кошек СССР // Генетика – 1981. – Т. 17. – № 12. – С. 2195–2292.