Актуальность проекта.
Сейчас никого не удивишь пластиковыми бутылками, какие напитки в них только не продают! Совершенно недавно все напитки в магазинах продавались только в стеклянной таре, вероятно производителям стало дешевле выпускать пластиковые ёмкости, они и весом легче и транспортировать удобнее, и нет боя, как от стеклянных. Но ведь раньше и утилизация стеклянных бутылок на уровне государства была налажена. Стеклянная тара сдавалась населением в специальные приёмные пункты, людям это было экономически выгодно и государству на новое производство не надо было тратить средства, да и редко можно было найти стеклянную бутылку, брошенную на улице. В стране не стоял вопрос о загрязнении окружающей среды стеклянными бутылками, природа не загрязнялась в таких масштабах. А как быть сейчас с использованными пластиковыми бутылками? Куда их девать после использования? По данным научных исследований пластик в природе не разлагается вообще, так как нет таких организмов, которые бы это делали, поэтому он будет лежать веками.
Мы с ребятами нашего класса заинтересовались проблемой утилизации пластика в нашей стране и решили провести исследование, изучив информацию по этому вопросу в различных интернет – сайтах.
Проблема исследования:
противоречие между положительными свойствами пластиковой бутылки и экологическими проблемами, которые возникают в результате загрязнения окружающей среды, не разлагающимисявеками отходами.
Цель проекта: изучить возможные способы утилизации пластиковой тары и предложить способы её утилизации в условиях сельской местности.
Задачи:
? побудить окружающих задуматься о важной экологической проблеме загрязнения окружающей среды пластиковыми бутылками;
? выяснить историю создания и применения пластиковых бутылок;
? изучить способы утилизации пластиковых бутылок;
? заинтересовать окружающих возможностями создания из пластиковых бутылок множества интересных и полезных вещей.
Методы исследования:
? поиск информации в Интернете
? сбор пластиковой тары
? изготовление изделий из пластика
Этапы проекта:
1.Подготовительный - подготовка к исследованию.
2. Основной – изучение информации по исследуемой проблеме.
3. Заключительный – сбор пластиковых бутылок, изготовление из них полезных вещей, подготовка презентации.
Механизм реализации проекта.
1. Подготовительный этап.
Три года назад мы с ребятами моего класса исследовали территорию свалки и были удивлены большому количеству выброшенных пластиковых бутылок. Наш учитель биологии нам объяснил, что пластик здесь будет лежать целый век, засоряя среду, потому что нет таких бактерий, которые бы его разрушили и переработали. Нам так захотелось собрать все эти бутылки и очистить от них место свалки, ведь мусор на ней закопают в землю, либо сожгут.Конечно, мы их собрали, заполнили все имеющиеся мешки, подсчитали и пришли в удивление от их количества, мы природу освободили от 300 штук пластиковых бутылок разного цвета и ёмкости.
Возникла проблема – что с ними делать дальше?
2. Основной этап.
С учителем биологии решили в школе открыть кружок с названием «Вторая жизнь пластика» и изготовить из собранного материала новые вещи. Мы захотели узнать какое вещество нужно для изготовления пластиковой тары? Просмотрев информацию на интернет – сайтах, мы выяснили, что в 1941 году специалистами американской компании «BritishCalicoPrinters» впервые получен материал полиэтилентерефталат, который используется в качестве сырья для производства пластиковых изделий. Это вещество в России стали называть – ПЭТФ или ПЭТ. В мировой индустрии оно известно под кодом РЕТ. Полиэтилентерефталат быстро захватил почти весь мировой рынок производства бутылочной тары от 0,2 до 19 литров. ПЭТ бутылки используют для упаковки прохладительных напитков, пива, растительных масел, соков, воды и других жидкостей. Мы узнали, что ПЭТ – бутылка стоит намного дешевле, чем стеклянная. Цена изготовления одной ПЭТ – бутылки 0,5 литров примерно 3 рубля, а цена изготовления стеклянной бутылки такого же объёма от 15 рублей и выше. При производстве пластиковой бутылки полимер нагревают в течении 10 минут до температуры 270 градусов. Из 1 тонны сырья получается 4000 штук пластиковых бутылок. Для изготовления ПЭТ – бутылок используются преформы, которые нагревают и надувают как воздушные шарики. Для каждого объёма выдутой бутылки изготавливается преформа определённой массы. Преформа массой 22г. – бутылка объёмом 0,5 л.,преформа массой 48 г. – бутылка объёмом 2 л.ПЭТ – продукция для транспортировки не требует специальной тары, чтобы довезти в целости и сохранности до пункта назначения.
В наши дни ежегодно производятся миллионы таких бутылок. Они стали настоящим бедствием, с каждым годом отходов из ПЭТ становится все больше. Подсчитано, что 2,4 миллиона тонн пластикового мусора выбрасывается ежегодно.
Как можно предотвратить это безобразие на земле? По источникам интернета мы нашли несколько способов переработки пластиковых отходов.
Одним из них является переработка на вторсырьё.
Так как РЕТ-является самым гибким техничным полимером, то он является самым перерабатываемым пластиком в мире. Бывшая в употреблении ПЭТ – тара имеет широкие возможности использования. Существуют технологии изготовления из ПЭТ предметов: одежды, ковров, багажа и офисной мебели, а также: аудио – видео плёнки, плёнки для упаковки и получение гранулята для приготовления новых изделий из ПЭТ. Не смотря на имеющиеся возможности по вторичной переработке ПЭТ – бутылок, в России существует всего несколько таких заводов. Один из них находится у нас в Волгоградской области, в городе Краснослободск.
Самый распространённый способ утилизации пластика.
Вывоз на свалку.
В России ежегодно тысячи тонн использованных бутылок и других пластиковых ёмкостей выбрасываются на свалку. По оценкам западных экспертов, отходы пластиков составляют до 25% всех отходов. Это данные на наше время, но следует учитывать, что каждые десять лет потребление пластмасс удваивается. При чём, использование пластмассы в качестве тары для розлива прохладительных напитков, является одной из наиболее быстрорастущих областей потребления пластиков. А вот США и страны Европейского Союза не могут позволить себе такой расточительности. У них давно организован целенаправленный сбор и переработка такого типа бытовых отходов. Мы считаем, что создание свалок для сбора пластикового мусораявляется ненадёжным способом утилизации, так как под них уходят плодородные земли, да и они уносят под себя большие площади земли, которые можно использовать в других целях.
Закапывание в землю – как один из способов утилизации пластика.
Закапывание пластиковых бутылок – тоже нерациональный способ утилизации. С одной стороны – будет чисто на поверхности земли, а с другой - в пластах земли пластик будет лежать веками, не разлагаясь. Несмотря на это в России такой способ утилизации пластика очень распространён.
Сжигание пластика как один из способов его утилизации.
Разрабатываются проекты по строительству мусоросжигательных заводов, но это очень затратно, да и их строительство займёт 5-6 лет.При сжигании пластиковых отходов образуются ядовитые вещества диоксины и другие опасные для человека и окружающей среды соединения. А пока продолжается на свалках сжигание несортированного мусора и выброс в атмосферу вредных веществ.
3. Заключительный этап.
Проанализировав полученную информацию по утилизации пластика, мы пришли к выводу, что основным способом его утилизации в России является вывоз на свалки. Поэтому всем собранным на свалке пластиковым бутылкам мы решили дать новую жизнь, изготовив из них полезные вещи.
Поискав информацию в интернете об изготовлении из пластиковых бутылок различных полезных вещей в домашних условиях, мы были рады, что эта проблема волнует не только нас. Мы нашли множество мастер- классов по изготовлению различных предметов. В начале своего творчества мы пользовались технологиями других людей, но заинтересовавшись, так увлеклись, что стали придумывать свои.
Так, к новогодним праздникам мы изготовили новогоднее дерево, очень похожее на сосну, а когда его украсили и поставили в школьном коридоре, то оно стало радостью для всех. (Приложение № )
Вместе с ребятами из начальной школы изготовили кормушки из пластиковых бутылок и вывесили в школьном саду.(Приложение № )
Кто–то из кружковцев подал идею весной оформить в школьном дворике экологическую лесную полянку из пластиковых скульптур. Нам пришлось разделиться на группы по интересам: одни – занялись эскизом и проектом полянки, другие – созданием пальмы, зверушек, птиц грибов, цветов, а третьи-художники, раскрашивали полученные фигурки и украшали их. Определив каждой скульптуре своё место, у нас получилась отличная экологическая полянка. (Приложение № )
В канун праздника восьмое марта, мальчики решили изготовить различные цветы из пластиковых бутылок, ложек, стаканов и подарить их своим учителям на праздничной линейке. Они получились оригинальными и неповторимыми. ( Приложение № )
В кабинете биологии очень много комнатных растений, мы предложили учителю сделать под них подставки, скрепив между собой пластиковые бутылки, получилось красиво и удобно. (Приложение № )
В этом году мы работаем над созданием экологической полянки на территории детского садика.
С помощью своего руководителя, мы создали презентацию своего проекта и будем с ней участвовать на различных конкурсах, чтоб как можно больше людей увидели наше творчество и заинтересовались проблемой давать вторую жизнь пластиковым изделиям.
Выводы.
Для того чтобы уменьшить загрязнение окружающей среды пластиковыми бутылками, мы предлагаем начать прием у населения пластиковой тары, взрослым нужно создавать коммерческие организации по его заготовке и продаже заводам по переработке. Государство должно быть заинтересовано в его переработке, так как из года в год увеличивается количество выпускаемой пластиковой продукции.
Наши рекомендации:
1. Перед вывозом на свалки, мусор необходимо сортировать.
2. Открыть специальные возмездные пункты приёма пластиковой тары.
3. Построить заводы по переработке пластика по регионам.
4. В домашних условиях изготавливать из пластиковой тары различные предметы.
5. Повышать уровень экологической культуры населения.
6. Не сжигать пластиковые бутылки на общих полигонах.
