What do you want to b

?йымдастыру.

Видео «Амандасу.»

Тренинг: «Мені? есімім ж?не ?кемні? маманды?ы»

Топ?а б?лу «Маманды?тар атаулары бойынша » бойынша

“a teacher, a doctor, a driver”

М??алім о?ушыларды топ?а б?луді ?йымдастырады.

Кіріспе: «Серпілген сауал» ?дісі

О?ушылар?а допты ла?тырып ?ткен та?ырыптар бойынша с?ра?тар ?ояды.

С?здік ар?ылы о?ушыларды жа?а та?ырып?а бастау

I want to be an astronaut

You want to be a cook

He wants to be

She wants to be

We want to be a barber

They want to be

You want to be

They want to be a taxi driver

“What do you want to be?”

О?улы?пен ж?мыс

Диалогпен ж?мыс. О?ушылар та?ырыпты ашу ?шін диалогпен ж?мыс жасау

М??алім о?иды. О?ушылар ?айталайды.

«Ж?птас. Ойлан. Б?ліс»»

Топты? ж?мыс диалогты о?ып, мазм?ны? т?сіну.

Ж?птасып бір - бірімізге с?ра? ?оямыз.

«Кезбе тілші» ?дісі

?р топтан бір о?ушы тілші болып сайланады.

Критериалды ба?аланады

Ойын: «?орапта?ы маманды?тар»

О?ушы ?олында к?ліп т?р?ан смайлик ж?не м?най?ан смайлик болады. Сол ар?ылы о?ушыларды? с?ра?ыны? д?рыс, д?рыс еместігін білдіреді.

Критериалды ба?аланады

«С?йкесін тап»

Критериалды ба?аланады

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«what do you want to b »

Қаратөбе ауданы, Қоскөл ЖОББМ нің ағылшын тілі пәнінің мұғалімі А.К.Баймуханованың сабақ жоспары

Пәні		Ағылшын
Сыныбы		5
Сабақтың тақырыбы		“What do you want to be?”
Мақсаты		Болашақта өздерінің кім болғылары келетіндерін айта алуға үйрену, тілдік қорларын молайту,болымды, болымсыз сөйлемдерді айта алу
Күтілетін нәтиже		Болашақта өздерінің кім болғылары келетіндерін айта алуға үйренеді, тілдік қорлары молаяды,болымды, болымсыз сөйлемдерді айта алады
Керекті жабдықтар		Оқулық, плакат, маркер, презентациялар, стикерлер, АКТ презентация
Сабақ барысы
Сабақ кезеңдері	Мұғалім әрекеті		Оқушы әрекеті
Кіріспе	Ұйымдастыру. Видео «Амандасу.» Тренинг: «Менің есімім және әкемнің мамандығы» Топқа бөлу «Мамандықтар атаулары бойынша » бойынша “a teacher, a doctor , a driver” Мұғалім оқушыларды топқа бөлуді ұйымдастырады. Кіріспе: «Серпілген сауал» әдісі Оқушыларға допты лақтырып өткен тақырыптар бойынша сұрақтар қояды.		Мұғаліммен амандасады. Видеоға қосылып амандасу әнің айтады. Тренинг арқылы психологиялық ахуал қалыптастырады. Оқушылар топтарға бөлінеді Сұрақтарға жауап береді
Тұсаукесер	Сөздік арқылы оқушыларды жаңа тақырыпқа бастау I want to be an astronaut You want to be a cook He wants to be She wants to be We want to be a barber They want to be You want to be They want to be a taxi driver		Сөздікті әндетіп айтып қайталайды, тілдерін жаттықтырады, өздері әндетіп айтады. Топтарымен айтқызып қолпаштау арқылы бағалаймыз. Жаңа сөздерді тауып сөздікке түсіреді.
Негізгі бөлім	“What do you want to be?” Оқулықпен жұмыс Диалогпен жұмыс. Оқушылар тақырыпты ашу үшін диалогпен жұмыс жасау Мұғалім оқиды. Оқушылар қайталайды. «Жұптас. Ойлан. Бөліс»» Топтық жұмыс диалогты оқып, мазмұның түсіну. Жұптасып бір - бірімізге сұрақ қоямыз. «Кезбе тілші» әдісі Әр топтан бір оқушы тілші болып сайланады. Критериалды бағаланады Ойын: «Қораптағы мамандықтар» Оқушы қолында күліп тұрған смайлик және мұнайған смайлик болады. Сол арқылы оқушылардың сұрағының дұрыс, дұрыс еместігін білдіреді. Критериалды бағаланады «Сәйкесін тап» Критериалды бағаланады		Диаолгты оқиды, талқылайды, сөздерді өз түсініктерімен мағынасын ашады. Өз топтарында диалогты талқылайды, түсінеді. Жұптасып бір біріне сұрақ қояды. Топтарды аралап қандай мамандық иесі болатындарын сұрайды. Оқушы шығып қораптан сурет суырады , басқа оқушыларға көрсетпейді. Қалған оқушылар сұрақ қою арқылы жасырылған мамандықты табулары керек. Мамандық атауларымен сөйлемдерді байланыстырады.
Қорытынды Сабақ соңындағы рефлексия: Үйге тапсырма:	«Бинго» ойыны «Геометриялық фигурулар» Бес бұрыш Төрт бұрыш Үш бұрыш Ex 8,14 p 86,87 review		Суретте берілген мамандық атауларын белгілеу Сыйлық арқылы бағаланады Оқушылар сабақта алған білім деңгейлеріне қарай берілген геометриялық пішіндерді көрсетеді. Неге сондай деңгейде тұрғанын түсіндіріп кетеді. Үйге тапсырма алады.

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
what do you want to b

Автор: Баймуханова Арайлым Кадиловна

Дата: 28.10.2015

Номер свидетельства: 244777

Похожие файлы

А?ылшын тілі п?нінен "What do you want to be?" саба? жоспары

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "А?ылшын тілі п?нінен "What do you want to be?" саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(61) "ag-ylshyn-tili-p-ninien-what-do-you-want-to-be-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "174488"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1424146411"
  }
}

Where do you want to go?

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(24) "Where do you want to go?"
    ["seo_title"] => string(18) "wheredoyouwanttogo"
    ["file_id"] => string(6) "298414"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456324583"
  }
}

What do you want to be

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(23) "What do you want to be "
    ["seo_title"] => string(24) "what-do-you-want-to-be-1"
    ["file_id"] => string(6) "173538"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424006063"
  }
}

Урок английского языка “Do you want to visit London?”

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Урок английского языка “Do you want to visit London?” "
    ["seo_title"] => string(53) "urok-anghliiskogho-iazyka-do-you-want-to-visit-london"
    ["file_id"] => string(6) "152095"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420804714"
  }
}

Do you want some Pepsi?

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(23) "Do you want some Pepsi?"
    ["seo_title"] => string(18) "doyouwantsomepepsi"
    ["file_id"] => string(6) "283848"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1453893320"
  }
}

What do you want to b

Просмотр содержимого документа «what do you want to b »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«what do you want to b »