Та?ырыбы:
Теледидар
Ма?саты:
О?ушыларды? та?ырып бойынша ?арастырылатын теледидар туралы с?здік ?орларын молайту, теледидарды? ?ызметімен таныстырп, пайдалы ж?не зиян жа?тарын ажырата білуге ?йрету, а?паратты ?з бетінше ме?геру, сыни ойлай отырып, ?з ойын шет тілінде жеткізе білу, талдау, сараптау, ??гімесіне ?атысып, м?селені? шешімін таба білу. Отанс?йгіштікке т?рбиелеу, ?арым – ?атынас жасай алу да?дысын ?алыптастыру.
К?тілетін н?тиже:
А?паратты ?з бетінше ме?гере алады, ?з ойын шет тілінде жеткізе алады. Топта ж?мыс жасау ?абілеттері ?алыптасады, ?з пікірін ?ор?ай алады. Топты? ??гіме, дебат, таныстырылым ??ру?а т?селеді. ?зін – ?зі ба?алау, ?зін – ?зі реттеу ?асиеттері артады, лексикалы? ж?не грамматикалы? білімін ?йлестіре отырып, ?з пікірін жеткізе алады.
Т?йінді идеялар (кілтті с?здер)
Кім а?паратты ме?герсе, сол ?лемді бас?арады.
Саба? кезе?дері:
Саба? барысы
ба?алау
ресурстар
Кіріспе
5 минут
- К??іл-к?й смайликтерін жапсыру.
- «Ж?рек жылуы» тренингі
- «Жарнама» ?дісі ар?ылы ?й тапсырмасын тексеру. Топтар ауа –райын жарнамалайды.
І) радио тілішілері
ІІ) тележурналистер
ІІІ)баспас?з тілішілері
3 шапала?
Ж?рек жылуын сыйлау
«Екі ж?лдыз, бір тілек»
Смайликтер,
ж?рек бейнесі
о?улы?, пара?ша, д?птер, маркер
Т?саукесер
10 минут
О?ушылар с?здерді біріктіру ар?ылы с?йлем ??рап, 3 топ?а б?лінеді.
Television is magic box
Television is wonderful invention
I like watching TV
Теледидарды? суретін к?рсету ар?ылы саба?ты? та?ырыбы ашылады.
БББ ?дісі ар?ылы о?ушылар ?з ойларын стикерге жазады.
Білемін-теледидар туралы білетін а?параттарын жазады
Білгім келеді- ?з ойларын жазып, саба?ты? ма?сатын ашады.
3 шапала?
3 шапала?
С?здері бар кеспе ?а?аздар
Теледидарды? суреті
Стикер, маркер
Негізгі б?лім
20 минут
Мультимедиялы? к?рсетілім ар?ылы телеарналар беріліп, ?р телеарнадан тапсырмалар орындалады.
- VVTV арнасынан жа?а, таныс емес с?здер беріледі.
- CNN арнасынан «Теледидарды? шы?у тарихы» бейнематериалы беріледі.
«Ты?дайтын ?шб?рыштар» ?дісі ар?ылы о?ушылар «аудару, т?сіндіру, ?орыту» ар?ылы ?з р?лдерін б?ліп, ойларын т?йіндейді.
- OTV арнасынан о?ушылар?а бір – біріне «T» ?дісі ар?ылы с?ра? ?ою тапсырмасы беріледі. Топтар бір- бірімен с?ра? алмастырып, жауап береді.
- JVTV арнасынан І топ-с?йкестендіру
ІІ топ-орта? атын табу
ІІІ топ-к?збен к?ретін ай?а?тар тапсырмасы беріледі.
- MTV арнасынан сергіту с?ті
- NTV арнасынан диалогты? о?ыту ?дістемесіне с?йене отырып І топ-зерттеушілік ??гіме
ІІ топ-топты? ??гіме
ІІІ топ-дебат
Жарайсы?дар!
Бас барма? ар?ылы ба?алау
Ба?даршам т?стері ар?ылы ба?алау
А? –?ара т?сті теледидар – 3, т?рлі – т?сті теледидар – 4, с?йы? кристалды теледидар-5
«Е? ?здік спикер»
Жа?а с?здер
?шб?рыш бейнесіндегі сызба
«T» сызбасы
Механикалы?, т?сті, с?йы? кристалды теледидарды? суреттері
?орытынды
10 минут
- ATV арнасынан о?ушылар?а д?рыс (жасыл) ж?не д?рыс емес (?ызыл) пара?шаларын к?теру ар?ылы о?ушыларды? саба?ты ?алай ме?гергендігі тексеріледі.
Жарайсы?дар!
?ызыл, жасыл пара?шалар
?осымша о?у
?йге тапсырма
М?тінді о?ып, т?сінігін айту
Рефлексия
О?ушылар БББ ?дісі бойынша «Білдім» б?лігін толтырып, саба?тан не ал?анын ай?ындайды.
Не с?тті ?тті?
Нені дамыта аласыз?
О?ушылар та?ырыпты ?з бетінше аша алды. Е? ?здік спикерді аны?тап, ?з ойларын ?серлі жеткізді. О?ушылар ?з ойын а?ылшынша толы? жеткізе алатындай тапсырмалар легін дайындау.
Не с?тсіз ?тті?
Нені ?згерткі?із келеді?
«Ты?дайтын ?шб?рыштар» ?дісі ар?ылы м?тінді талда?анда топтар бір -бірін ?діл ба?аламады.
