Технологическая карта и презентация урока "Зеленый сад" к УМК "Английский с удовольствием-4", Биболетова М.З.

План самоанализа урока

1.     Характеристика класса:

-         межличностные отношения;

-         недостатки биологического и психического развития;

-         недостатки подготовленности класса.

2.     Место урока в изучаемой теме:

-         характер связи урока с предыдущим и последующим уроками.

3.     Характеристика общей цели урока, конкретизируемой в дидактических целях: образовательной, развивающей и воспитывающей.

4.     Характеристика плана урока:

-         содержание учебного материала;

-         методы обучения;

-         приёмы обучения;

-         формы организации познавательной деятельности.

5.     Как был построен урок в соответствии с планом:

-         разбор этапов урока, т.е. как используемые учебно-воспитательные элементы повлияли на ход урока (положительно, отрицательно), на получение конечного результата.

6.     Структурный аспект самоанализа урока:

-         анализ каждого элемента урока;

-         его вклад в достижение результата;

-         доказательства оптимального выбора каждого элемента урока.

7.     Функциональный аспект:

-         насколько структура урока соответствовала общей цели;

-         соответствие возможностям класса;

-         анализ стиля отношений учителя и учащихся;

-         влияние на конечный результат урока.

8.     Аспект оценки конечного результата урока:

-         формирование универсальных учебных действий на уроке;

-         определение разрыва между общей целью урока и результатами урока;

-         причины разрыва;

-         выводы и самооценка.

Технологическая карта урока английского языка

УМК: Биболетова М.З. и др. Enjoy English: учебник английского языка для 4 класса. – Обнинск: Титул, 2012.

Рабочая тетрадь к учебнику английского языка Enjoy English для 4 класса. – Обнинск: Титул, 2012.

ФИО учителя: Денисенко Евгения Борисовна

Образовательное учреждение: МБОУ «СОШ №17» г. Усолье-Сибирское, Иркутская область.

Класс: 4А

Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений

Тема урока: Green garden (Зеленый сад)

Место урока в системе уроков: Unit 3, урок 24

Материалы: мультимедиа проектор, интерактивная доска, карточки, картинки с деревьями, магниты, Электронное учебное пособие. CD. Обучающая компьютерная программа для 4 кл. "Enjoy English" / "Английский с удовольствием". Английский язык (ФГОС).

Цели урока:

1) Обучающая: определить уровень знаний по теме «The country and the city»; способствовать выработке умений применять полученные знания при работе с текстом, развитие умений изучающего чтения и аудирования;

2) Развивающая: развитие логического мышления, памяти, внимания и языковой догадки;

3) Воспитательная: развитие познавательного интереса, воспитание любви к природе.

Результаты:

Личностные: ученик научится ценить природу, осознавать её значимость взаимосвязь с человеком, ученик получит возможность научиться бережно относиться к природе, помогать другим, самому влиять на положительные и отрицательные изменения в природе.

Метапредметные: ученик научится устанавливать взаимосвязи, использовать знания в новой ситуации, ученик получит возможность научиться самостоятельно и избирательно перерабатывать получаемую информацию.

Предметные: ученик определит уровень своих знаний и закрепит знания по теме «Степени сравнения прилагательных» и научится применять приобретенные умения и навыки в чтении, ученик получит возможность изучить дополнительную лексику по теме.

Формы познавательной деятельности: фронтальная (Ф), хоровая (Х), индивидуальная (И), парная (П).

Name__________________________________________________________form__________

1. Заполни таблицу по тексту:

1. Put the sentences in the correct order.

• The little children haven't got any place to play.

• Miss Chatter and the little children fly kites and play hide-and-seek.

• "Dear children! Let's grow a nice green garden together!"

• In autumn Miss Chatter comes to visit the town.

• The people of the town like to have picnics in the garden.

• The weather becomes cold and windy. But they continue to work.

• Now all the people are happy in the town.

1. Реши кроссворд: Actions speak _____________ than words.

1. Оцени, насколько ты сегодня старался работать. Обведи цифру.

1. Меньше

2. Самый длинный

3. Солнечный

4. Шире

5. Зеленый

6. красивее

1 2 3 4 5

Name__________________________________________________________form__________

1. Заполни таблицу по тексту:

1. Put the sentences in the correct order.

• The little children haven't got any place to play.

• Miss Chatter and the little children fly kites and play hide-and-seek.

• "Dear children! Let's grow a nice green garden together!"

• In autumn Miss Chatter comes to visit the town.

• The people of the town like to have picnics in the garden.

• The weather becomes cold and windy. But they continue to work.

• Now all the people are happy in the town.

1. Реши кроссворд: Actions speak _____________ than words.

1. Оцени, насколько ты сегодня старался работать. Обведи цифру.

1. Меньше

2. Самый длинный

3. Солнечный

4. Шире

5. Зеленый

6. красивее

1 2 3 4 5

Nice to see you!

Ex.8 p.23 WB

I would like to visit Chatterplace in _________.

- summer

- autumn

- winter

- spring

I’ll _______________________________________________. - ride a bike

- swim in the river

- play with little rabbits.

Town

Dear children!

Can you help me?

Let’s plant a garden

together!

Miss Chatter is sad. Why?

Actions speak

than words.

Ex. 26 p.42 SB

I know- Знаю

1.

2.

I want to know- Хочу узнать

Miss Chatter

3.

Зачем мисс Четтер приехала в город?

I knew- Узнал

Nobody-никто

4.

5.

1. - The little children haven't got any place to play. 2.- In autumn Miss Chatter comes to visit the town. 3. - "Dear children! Let's grow a nice green garden together!" 4. - The weather becomes cold and windy. But they continue to work. 5. - Miss Chatter and the little children fly kites and play hide-and-seek. 6. - The people of the town like to have picnics in the garden. 7. - Now all the people are happy in the town.

Let’s guess!

1.

2.

3.

4.

6.

5.

• Меньше
• Самый длинный
• Солнечный
• Шире
• Зеленый
• Красивее

Crossword

s

m

a

l

l

l

e

n

s

w

o

n

i

i

r

g

u

d

r

c

n

g

e

e

e

n

e

r

y

e

r

s

t

n

Actions speak LOUDER than words. О человеке судят по его делам.

Thank you!