"Review"

STAGES

Teacher’s Activity

Students Activity

Resources Visual Aids

I. Organization

moment.

a)greeting:

b)checking up the attendance:

c)warming up:

-Good afternoon, pupils! I’m glad to see you. How are you?

I want you to be in the best mood. Let us tell each other kind words in chain:

-C, you are very beautiful (charming…)

Thank you very much! Sit down, please.

Today a leader of organization moment is A!

• Thank you! A., you are very smart…

-What day is it today?

-What month is it today?

-Who is on duty today?

-Who is absent today?

-Are you ready to begin our lesson?

Other pupils will answer the questions.

-Teacher, we are ready to begin our lesson!

Working

PupilPupil

Pupil Pupil

PupilTeacher

II. Making groups.

At this time I want to make only two groups. I’ll give you some flowers. Take one of them, which you like more. Now divide into groups by the theme of your sweets: . Find your group and join them.

Students will find their groups and work together.

Sweets

III. Checking- up the home task.

-Thank you very much.

Now, be ready for checking the home task ex:1……p

Students will check their work and put marks.

Individual Work

Textbook:

IV. The main stage.

-Well done!

Boys, girls, let’s look at the picture and guess our new theme

Students will try to guess the new theme.

Interactive Board

1. Developing dialogic talk

- Answer my questions

Students will answer the questions.

TeacherPupil

2. Critical Thinking. brainstorming with graphic organizers

Today we are going to discuss . I’ll give you posters and markers. You’ll paint and discuss about the theme. You have some minutes for discussing. I want you to listen to everybody’s opinion on the theme.

Pupils will work in groups, and then one of them will speak about their decisions.

Posters

Markers

Working in groups

3. Dancing

We must be healthy, that’s why, we must do exercises every day.

Students will dance

4.Game ”

Now, boys and girls, we’ll play a game. Take one of the words and try to explain it with gestures.

Students will explain the words with gestures.

5. Doing exercises.

Well done! You have worked very well. Now I want you to write ex3 p.161

Students will do exercises.

V. Conclusion.

In conclusion remember :

1. Evaluation

Students will put marks to each other.

2. Home task.

Ex-.13.p.140

3. Feedback.

Students will write their opinion about the lesson.

Күні 05.05 2016ж

Пәні ағылшын тілі

6 -сынып

Мұғалім :

Бисенбина Айбараша Нұржанқызы

Сабақтың тақырыбы

 Classification.Review.

Сілтеме

Оқулық «Мектеп»2015ж Алматы Ағылшын тілі- 6 сынып, Аяпова К, слайдтар

Жалпы мақсаты

Оқушыны өтілген тақырыптар бойынша сөздікпен жұмыс, сөйлемдердің құрылымдарын дұрыс құруды үйрету.

Міндеттері

Мұғалім үшін оқу нәтижелері

 Алған білімдерін сөйлем құруда қолдана білуді үйренеді. Күнделікті өмірде қолдана білу, мағынасын түсіну.

Оқуға бағыт-бағдар беру

1. Топта жұмыс істеу арқылы өтілген тақырыпты меңгеру

2. Өзін-өзі бағалау, өзара бағалау мүмкіндіктерін жасауға үйрету

Әдіс-тәсілдер

 Диалогтық оқыту, топта жұмыс істеу, сұрақ-жауап сыни тұрғыдан ойлау талдау

Сабақтың түрі

 Білімді, дағдыны, ептілікті жүйелеу және қайталау сабағы

Сабақтың көрнекілігі

Слайдтар, интертақта, видеокамера, фотоаппарат,топқа берілетін тапсырмалар, бағалау парағы.

Күтілетін нәтиже

Сөздік қорын молайтады,суреттермен жұмыс жасай алады