План урока по теме: "I'm Colin's sister"

I.

Organization moment

Hello boys and girls, I am glad to see you. Sit down please. I would like to ask you some questions.

II.

Communicative

drill

Who is on duty today? Who is absent? Why? Children, what’s the weather like today? Is it warm or cold? What date is it today? What day o f the week is it today?

III.

Phonetic drill

Now look here.

Mother, father, sister, brother

Hand in hand

With one another

1. Teacher – example

2. [æ], [ ], [ h]

3. Children – in chorus,

4. One by one

IV.

Consolidation of the lexics on the theme What’s your address

What have we learnt at the last lesson. So these are our new words.

1. [ə’dres] – address – мекен жай

[flæt] – flat – пәтер

[seɪ ɪt ə’gen] – say it again – қайталап айт

[ʹ telɪfəunʹ n˄mbə] – telephone number – телефон номері

[d˄bl] – double – екі есе

1. Open your vocabularies, and write down these words.

2. Open your books at page number 34 exercise number 3. Let’s read. Translate.

3. Балалар, қазақ тілмен салыстырып көрейікші. Қазақ тілде мекен жайымызды қалай айтамыз? Мысалға: Кожедуб көшесі 58, 91 пәтер деп айтамыз. Ал ағылшын тілде , мысалға: Flat 91, 58 Kozhedub street. Сонда, қазақ тілде көшенің атауын айтамызғ содан кейін пәтердің номерін айтамыз, ал ағылщын тілде , біріншіден, пәтердің номерін айтамыз, содан кейін көшенің атауын айтамыз.

4. Now work in pares. Ex 4 p 34. Ask each other.

V.

Primary introduction and consolidation of What’s your telephone number

Now we shall learn how to ask and answer the question What’s your telephone number. (in chorus)

1. Ағылшын тілінде номердің айтылуын қазақ тілмен салыстырайық. Мысалға, қазақ тілде қалай айтамыз? 57-63-68. Ал ағылшын тілінде әрбір санды айтып шығамыз. 576368 Мысалға: five-seven-six-three-six-eight.

Ал 576678 деп турса екі алтыны осылай айтамыз – double six.

1. Open your books at page number 34 ex 7. Let’s read. Translate.

2. Now work in pares. Мына телефонның орнына өздерінің номерлерінді айтып оқисындар. Кітапқа қарамауға тырысамыз.

VI.

Work with the dialoque on p 33

Now open you books at page number 33. Let’s read the dialoque. Begin.

Ал енді орнына өздеріннің мекен жайларын мен телефондарынды қойып айтасындар. Begin.

VII.

Warming-up

Hands up, hands down

Hands on the hips, sit down

Bend to the left, bend to the right

Jump, run, fly, swim

VIII.

Introduction and primary consolidation of possessive case.

To speak about family we must know about the possessive case.

1. Балалар, possessive case дегеніміз жіктік есімдік. Бұны бір нәрсенің иесі туралы айтқанда қолданамыз. Бұны қалай ұғасындар? Мысалға қыздың дәптері. Зат есімге ʹs қосылады.

Children, look at the blackboard. This table helps us to read possessive case. Балалар, possessive caseтің қанша оқылу жолдары бар?

1. (тақтада кесте тұрады - possessive case)

   [s]	[z]	[iz]
   Jackʹs cat The catʹs nose The catsʹ tails	Annʹs dog The fatherʹs book The pupils’ books	Georgeʹs book The mouseʹs tail The tortoise’s legs

2. Мысалға, Аружанның қарындашы қалай айтамыз? Арманның дәптері, баланың ойыншығы, әкенің кітабы, қыздың көлегі, Арманның добы, ұлдың велосипеды.

IX.

Primary introduction and consolidation of family tree

Now, look at the blackboard. We will speak about our family tree. These words are from our family tree. Now read these words.

Aunt [ ] (she is my mother’s sister)

Uncle[ ] (he is my mother’s brother)

Nephew[ ] (he is my brother’s son)

Niece[ ] (she is my brother’s daughter)

Son[ ] (he is my sister’s nephew)

Daughter[ ] (she is my sister’s niece)

Children[ ]

Parents[ ]

Cousin[ ]

1. (In chorus)

2. With the explanations

Балалар, ал енді осы сөздердің аудармасын табу керек. Ол үшін жақшаның ішінде тұрған сөйлемдерді аудару қажет. Бәріміз бірге аударайық.

1. Open your vocabularies and write down these new words.

2. In chorus, individually

3. Now open your books at p 36 ex 1. Let’s read the Colin’s family tree. (one by one)

4. Look at the family tree. Мына ағаштың үстінде әріптер бар, сол әріптер арқылы, сендер біле аласындар, кім туралы айтылып тұр.

The letter B. Who is it? Paul White. The letter E. Mark White…

1. So, this is Colin’s family tree.

• Who are Ann White and Paul White? They are Jane’s and Mark’s parents.

• Who are Jane and Mark? They are Ann’s and Paul’s children.

• Who is Colin? He is David’s and Jane’s son.

• Who is Carol? She is David’s and Jane’s daughter.

• Who is Andy? He is Mark’s and Mary’s son.

• Who are Andy and Colin? They are cousins.

X.

Home work

Now children, write down your home task.

Ex 15 (b) p 36

Family tree

And now listen about my family tree.

Primary introduction and consolidation of numerals till 100.

Now we shall learn to count till 100. I will show you the numerals and you must pronounce it.

The result of the lesson

What new information have you learnt? Бүгін сабақта не үйрендіндер?

Stand up please. The lesson is over, good bye!