My neighbourhood

План-конспект

урока английского языка

по теме «Мой микрорайон» (“My Neighbourhood”)

для 6 класса.

Класс: 6

Тип урока: комбинированный урок

Тема: Мой микрорайон (My neighbourhood)

Время реализации: 45 мин.

Цель урока: формирование коммуникативной компетенции учащихся 6 класса в рамках темы «Мой микрорайон»

Задачи урока:

Практические: (в рамках формирования коммуникативной компетенции учащихся на уроке)

Компетенции:

речевая компетенция – развитие коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении в рамках темы «Мой микрорайон»;

языковая компетенция – формирование лексических навыков по теме «Мой микрорайон», развитие навыков оперирования лексическим и грамматическим материалом в коммуникативных целях в рамках темы;

учебно-познавательная компетенция – развитие общих и специальных учебных умений, позволяющих совершенствовать учебную деятельность по овладению иностранным языком (развитие умения целеполагания, развитие умения самоконтроля);

компенсаторная компетенция - умения догадываться о содержании, назначении текста по его формату.

Развивающие:

• развивать умения во всех видах речевой деятельности ( развитие умения понимать на слух необходимую информацию с опорой на контекст; развитие умения читать с целью извлечения выборочной (интересующей) информации; развитие умений диалогической и монологической речи по теме; развитие умений продуктивного письма: описание своего микрорайона - на основе карты-плана с опорой на образец).

• развивать умения работать в паре,

• развивать способности к догадке,

• развивать внимание, мышление;

• развивать рефлексивные способности учащихся;

• способствовать развитию интереса к предмету.

Воспитательные:

• воспитывать личностные качества учащихся,

• способствовать развитию способности и потребности к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в паре и группе;

• воспитание речевой культуры.

Образовательные:

• расширение общего кругозора;

• расширение филологического кругозора.

Языковой материал: лексика:

Активная:новая:

Bank, baker’s, greengrocer’s, newsagent’s, chemist’s, library, pet shop, restaurant, toy shop, sports shop

Для повторения: лексика по теме «Магазины и учреждения».

Грамматика:

Для повторения: структура there is/are, предлоги места.

Учебно-методическое обеспечение:

Учебно-программное:

Примерная программа основного общего образования Минобрнауки РФ по английскому языку

Рабочая программа «Английский язык. Программы общеобразовательных учреждений. 5-9 классы», автор В.Г. Апальков, издательство «Просвещение».

Учебно-теоретическое:

1. Английский в фокусе, учебник англ. языка для 6 класса общеобразовательных учреждений, Ваулина Ю.Е., Дули Дж, «Просвещение», 2011 г.

2. Книга для учителя, Ваулина Ю.Е., Дули Дж, «Просвещение», 2006г

Учебно-практическое:

1. Компакт диск к учебнику англ. языка для 6 класса общеобразовательных учреждений, Ваулина Ю.Е., Дули Дж, «Просвещение», 2010г

2. Рабочая тетрадь к учебнику, Ваулина Ю.Е., Подоляко О., Виржиния Эванс., Дули Дж, «Просвещение», 2011г

Оснащение урока: мультимедийная презентация, аудиозапись, учебник.

My neighbourhood

post office [pəust 'ɔfɪs]

[bæŋk]

bank

Baker’s ['beɪkəz]

greengrocer’s ['gri:ngrəsəz]

supermarket ['s(j)u:pə'mɑ:kɪt]

newsagent ’ s ['nju : ze ɪʤ (ə)nts]

chemist's ['kemists]

library ['laɪbr(ə)rɪ]

Pet shop [pet ʃɔp]

restaurant ['restərɔ:ŋ]

[tɔɪ ʃɔp]

toy shop

sports shop [spɔ:ts ʃɔp ]

• I can buy books at the bookshop.

Where can you buy aspirin?

Where can you buy vegetables?

Where can you buy a ball?

Where can you buy stamps?

Where can you buy some bread?

Where can you buy newspapers?

Find 11 names of the shops.

e

b

c

l

o

a

f

o

k

o

e

t

k

e

r

o

r

f

h

s

e

s

e

h

f

u

e

y

s

c

o

n

t

a

t

y

e

r

o

s

h

j

e

s

p

r

t

y

k

r

h

a

k

w

f

s

f

o

e

c

o

d

l

g

g

n

m

a

v

h

u

s

p

t

l

t

‘ s

g

h

e

s

o

h

p

g

h

h

r

v

r

o

h

p

b

r

m

e

j

e

g

e

i

i

o

v

n

p

e

y

s

d

e

s

t

d

n

o

g

t

t

s

g

‘ s

‘ s

b

h

a

‘ s

r

c

o

e

u

o

k

p

c

‘ s

j

e

l

r

a

‘ s

Keys:

1) bookshop

2) cafe

3) record shop

4) newsagent’s

5) chemist’s

6) florist’s

7) shoe shop

8) clothes shop

9) bakery

10) toy shop

11) greengrocer’s

Where?

Where?

Where?

Where?

Where?

Where?

Where?

My neighbourhood

I live in a beautiful neighbourhood. There are a lot of shops and cafes around here. There’s a post office right next to the bank. Opposite the bank, there’s the newsagent’s. There’s also a supermarket opposite the post office and a bus station behind the supermarket . Next to it there’s the chemist’s. Behind it, there’s a library. Opposite the chemist’s, there’s my favourite coffee shop! I like my neighbourhood a lot!

My neighbourhood

I live in a beautiful neighbourhood. There are a lot of shops and cafes around here. There’s a post office right next to the______. Opposite the bank, there’s the_________. There’s also a supermarket opposite the _________and a bus station behind the supermarket . Next to it there’s the ________. Behind it, there’s a _________. Opposite the chemist’s, there’s my favourite __________! I like my neighbourhood a lot!

Write a paragraph describing your neighbourhood.

Your homework:

-WL 2 b

-правила

Thank you for your work!

Resources: