Конспект урока английского языка на тему Numbers. Months.
Конспект урока английского языка на тему Numbers. Months.
Date_____________ Lesson ____________
Unit 4.Lesson 1
Ма?саты: ж?зге дейінгі сандар атаын енгізу. Numbers. Months.
Міндеттері: балалар?а ай сандарын д?рыс айту мен пайдаланды ?йрету. О?у ж?не о?ыл?анды д?рыс т?сіну да?дысын, с?ра?тар?а жауап беру білігін бекіту.
Саба?таы? барысы:
1.?йымдастыр с?ті.
Амандасу.
Good morning, children! I`m glad to see you! How are you?
Good morning, teacher! We are fine, and you?
«Good morning» ?ні.
2.Саба?ты? та?ырыбы мен ма?сатын хабарлау.
3. Тірек білімді белсендіру.
1.Фонетикалы? жатты?у.
Фонетикалы? жатты?у ретінде балалар?а карточкадан немесе та?тадан толы? с?зді ж?не одан кейін б?лек дыбысты айтуды ?сынамын. Мысалы: Pete-pet, apple-name, cat-Kitty ж?не т.б.
2.?й тапсырмасын тексеру.
4.Жа?а білім мен іс-?рекет т?сілдерін ме?геру.
О?улы?пен ж?мыс
1-жатты?у. Listn and sing.
О?ушыларды жа?а сан есімдермен таныстырамын. Т?тас онды?тарды жасау ?шін ?олданылатын –ty с?з жасау ж?рна?ына назар аударамыз. Сонымен ?атар ?зге сан есімдерді? (25,49,58 ж?не т.б.) ?алай жасалатынын т?сіндіремін. Дыбыс таспасынан жаты?уды тындатамын, балалар дикторды? айт?анын о?улы? бойынша ?ада?алай отырып, ол ата?ан сан есімдерді к?рсетуге тиіс.
Track 27.
twenty forty
twenty –one fifty
twenty, twenty-two sixty
twenty, twenty- three seventy
twenty, twenty- four eighty
twenty-five ninety
twenty-six one hundred
twenty, twenty-seven
twenty-eight
twenty-nine
twenty, twenty-nine
thirty
«Name it» дидактиаклы? ойыны.
Ойын ?шін карточкалы? жина? ?ажет (0-10 сандары аралы?ында болы м?мкін). Екі карточканы к?рсетемін, о?ушылар 10-100 аралы?ында?ы сан есімдерді ??растырып, атайды.
2-жатты?у.Answer the questions.
Жа?а лексикалы? бірліктермен (a week, a month etc.) таныстырамын ж?не сан есімдерді пайдалана отырып с?ра?тар?а жауап берулері тиіс.
Осы жатты?уды? материалы балаларб?рын ал?анбіліммен ты?ыз байланысты.
How many days are there in a week? How many days are there in a month?
5. Бастап?ы т?сінсіті тексеру.
3-жатты?у. Read and learn the rhyme.
О?ушылар ай аттарын ана тілінде атайды. Одан кейін ?ле?ді ты?дап, а?ылшын тілінде ай аттарын жаттайды.
January, February, March, April, May,
June, July, August. Hooray, Hooray!
September, October, November, Desember,
These are the months that I CAN RMEMBER!
«Correct me» дидактикалы? ойыны.
М??алім айды? атауы жазыл?ан карточканы к?рсетіп, бас?а айды? атауын атайды. Балалар ?ателікті т?зетуге тиіс. Б?л ойын с?зді? визуальдік бейнесін есту бейнесімен с?йкестендіруге к?мектеседі.
С?ра?тар:
What is your favourite month?
What is your favourite season?
What is your favourite day of the week?
6. Білім мен іс-?рекет т?сілдерін бекіту.
4-жатты?у. Say the number.
Сан есімдерді бекіту ба?ытталады. Сандарды атау.
Сергіту с?ті.
Can you hop like a rabbit?
Can you jump like a frog?
Can you walk like a duck?
Can you run like a dog?
Can you fly like a bird?
Can you swim like a fish?
Can you be like a good child?
As still as you wish.
Д?птермен ж?мыс
1-жатты?у. Match.
Санды оны белгілейтін с?збен с?йкестендіру.
2-жатты?у. Complete. Put 10,20,40,50, The total sum is 90.
Сандарды шарда ?осындысы 90 болатындай етіп орналастыру.
Keys:
Green-10
Yellow-50
Pink-20
Red-40
3-жатты?у. Answer. Write.
Санды?т сызы??а (numberline) с?йене отырып, к?рсетілген сан?а дейінгі ж?не одан кейінгі сандарды атау ж?не оны жазу. Жауап с?здермен жазылады.
Keys:
1.The number after 40-41.
2.The number before 36-37.
3. The number after 47-48.
4. The number before 35-34.
4-жатты?у. Do the sums. Write the sums.
О?ушылар жауапты с?здермен жазады. Тапсырманы тексерген кезде о?ушылар есепті толы? о?иды. Мысалы, twenty five plus thirteen are (is) thirty eight.
5-жатты?у.Match.
«Month» та?ырыбы бойынша жа?а лексикалы? бірліктерді ?айталау?а ба?ытталады. Ай атауынт сызы? ар?ылы жыл мезгілін бейнелейтін тиісті суретпен жал?ау: spring, autumn, summer, winter.
6-жатты?у. Unscramble.
?сыныл?ан ?ріптермен с?здер ??растыру.
1.Week. 2.Month. 3.Year. 4.Day.
7. ?йге тапсырма беру.5,6 – жатты?улар.
8. Саба?ты ?орытындылау.
-Your work today was brilliant! Tell me please, what new words you have known at the lesson. Good!
9.Балалармен ?оштасу.
-Goodbye, children. See you next lesson.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Конспект урока английского языка на тему Numbers. Months.»
Date_____________ Lesson ____________
Unit 4.Lesson 1
Мақсаты: жүзге дейінгі сандар атаын енгізу. Numbers. Months.
Міндеттері: балаларға ай сандарын дұрыс айту мен пайдаланды үйрету. Оқу және оқылғанды дұрыс түсіну дағдысын, сұрақтарға жауап беру білігін бекіту.
Сабақтаың барысы:
1.Ұйымдастыр сәті.
Амандасу.
Good morning, children! I`m glad to see you! How are you?
Good morning, teacher! We are fine, and you?
«Good morning» әні.
2.Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.
3. Тірек білімді белсендіру.
1.Фонетикалық жаттығу.
Фонетикалық жаттығу ретінде балаларға карточкадан немесе тақтадан толық сөзді және одан кейін бөлек дыбысты айтуды ұсынамын. Мысалы: Pete-pet, apple-name, cat-Kitty және т.б.
2.Үй тапсырмасын тексеру.
4.Жаңа білім мен іс-әрекет тәсілдерін меңгеру.
Оқулықпен жұмыс
1-жаттығу. Listn and sing.
Оқушыларды жаңа сан есімдермен таныстырамын. Тұтас ондықтарды жасау үшін қолданылатын –ty сөз жасау жұрнағына назар аударамыз. Сонымен қатар өзге сан есімдердің (25,49,58 және т.б.) қалай жасалатынын түсіндіремін. Дыбыс таспасынан жатығуды тындатамын, балалар диктордың айтқанын оқулық бойынша қадағалай отырып, ол атаған сан есімдерді көрсетуге тиіс.
Track 27.
twenty forty
twenty –one fifty
twenty , twenty-two sixty
twenty , twenty- three seventy
twenty , twenty- four eighty
twenty-five ninety
twenty-six one hundred
twenty, twenty-seven
twenty-eight
twenty-nine
twenty, twenty-nine
thirty
«Name it» дидактиаклық ойыны.
Ойын үшін карточкалық жинақ қажет (0-10 сандары аралығында болы мүмкін). Екі карточканы көрсетемін, оқушылар 10-100 аралығындағы сан есімдерді құрастырып, атайды.
2-жаттығу.Answer the questions.
Жаңа лексикалық бірліктермен (a week, a month etc.) таныстырамын және сан есімдерді пайдалана отырып сұрақтарға жауап берулері тиіс.
Осы жаттығудың материалы балаларбұрын алғанбіліммен тығыз байланысты.
How many days are there in a week? How many days are there in a month?
5. Бастапқы түсінсіті тексеру.
3-жаттығу. Read and learn the rhyme.
Оқушылар ай аттарын ана тілінде атайды. Одан кейін өлеңді тыңдап, ағылшын тілінде ай аттарын жаттайды.
January, February, March, April, May,
June, July, August. Hooray, Hooray!
September, October, November, Desember,
These are the months that I CAN RMEMBER!
«Correct me» дидактикалық ойыны.
Мұғалім айдың атауы жазылған карточканы көрсетіп, басқа айдың атауын атайды. Балалар қателікті түзетуге тиіс. Бұл ойын сөздің визуальдік бейнесін есту бейнесімен сәйкестендіруге көмектеседі.
Сұрақтар:
What is your favourite month?
What is your favourite season?
What is your favourite day of the week?
6. Білім мен іс-әрекет тәсілдерін бекіту.
4-жаттығу. Say the number.
Сан есімдерді бекіту бағытталады. Сандарды атау.
Сергіту сәті.
Can you hop like a rabbit?
Can you jump like a frog?
Can you walk like a duck?
Can you run like a dog?
Can you fly like a bird?
Can you swim like a fish?
Can you be like a good child?
As still as you wish.
Дәптермен жұмыс
1-жаттығу. Match.
Санды оны белгілейтін сөзбен сәйкестендіру.
2-жаттығу. Complete. Put 10,20,40,50, The total sum is 90.
Сандарды шарда қосындысы 90 болатындай етіп орналастыру.
Keys:
Green-10
Yellow-50
Pink-20
Red-40
3-жаттығу. Answer. Write.
Сандықт сызыққа (numberline) сүйене отырып, көрсетілген санға дейінгі және одан кейінгі сандарды атау және оны жазу. Жауап сөздермен жазылады.
Keys:
1.The number after 40-41.
2.The number before 36-37.
3. The number after 47-48.
4. The number before 35-34.
4-жаттығу. Do the sums. Write the sums.
Оқушылар жауапты сөздермен жазады. Тапсырманы тексерген кезде оқушылар есепті толық оқиды. Мысалы, twenty five plus thirteen are (is) thirty eight.
5-жаттығу.Match.
«Month» тақырыбы бойынша жаңа лексикалық бірліктерді қайталауға бағытталады. Ай атауынт сызық арқылы жыл мезгілін бейнелейтін тиісті суретпен жалғау: spring, autumn, summer, winter.
6-жаттығу. Unscramble.
Ұсынылған әріптермен сөздер құрастыру.
1.Week. 2.Month. 3.Year. 4.Day.
7. Үйге тапсырма беру.5,6 – жаттығулар.
8. Сабақты қорытындылау.
-Your work today was brilliant! Tell me please, what new words you have known at the lesson. Good!
