Конспект урока на тему Let’s cook! "Давай готовить!"

Урок Let’s cook! "Давай готовить!" разработан для учащихся 6 классов общеобразовательных школ на основе УМК Ю.Е. Ваулиной, Д.Дули, О.Е. Подоляко и др.«Английский в фокусе» для 6 класса с использованием интерактивных карточек и сервиса "Создать задание из карточек" образовательной платформы Учи.ру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока на тему Let’s cook! "Давай готовить!"»

	ФИО учителя, место работы	Бондаренко Е.В., МБОУ г. Иркутска СОШ №16
	Название урока и класс:	Let’s cook! Давай готовить! 6 класс
	Тип урока:	Урок открытия новых знаний
	Цели:	Способствовать развитию лексических навыков по теме «Приготовление пищи», умения пользоваться словарем; обучать чтению аутентичных текстов, содержащих некоторое количество неизученных языковых явлений.
	Планируемые результаты:	Учащиеся активизируют и обогатят лексические навыки по теме «Приготовление пищи», научаться использовать двуязычный словарь в своей работе, сформируют умения выделять и фиксировать в тексте нужную информацию, читать и понимать несложный аутентичный текст, содержащий некоторое количество неизученных языковых явлений, будут развивать навыки наблюдательности, умение работать с различными источниками информации.
Оборудование:		Учебник Ю.Е. Ваулиной, Д. Дули, О.Е. Подоляко и др. «Английский в фокусе» для 6 класса; доска, компьютеры, презентация к уроку.
	Этап урока	Время (мин.)	Деятельность учителя	Ссылки на карточки Учи.ру
	1.Организационный момент	2	Учитель приветствует детей, проверяет их готовность к уроку. Настраивает на активную работу. T: Good morning, boys and girls! I am glad to see you. I hope everybody is ready to work. Let’s start our lesson. T: How are you? What date is it today? What day of the week is it today? What is the weather today?
	2.Актуализация знаний. Вводная беседа.	3	T: Let’s talk. What food do you eat every day? What food was in your fridge yesterday? What special dish does your mother cook for your birthday? What can you cook?
	3.Самоопределение к деятельности; мотивация к учебной деятельности.	2	T: Look at the screen and read the title of our lesson. Pay attention to the pictures. What are we going to talk about today?
		2	T: You are right. Today we are going to repeat names of food and drinks, to learn new words, which will help us to tell how to cook and practice them in our speech.
	4. Введение активной лексики урока	5	T: Which actions can you see in the pictures? T: Use your dictionaries to explain the words below. (Учитель объясняет учащимся, как пользоваться словарем, стр. 90 учебника) boil, fry, stir, dice, mix, bake, add, melt, peel, pour, roast, scramble, mash
			T: What part of speech are the words? (They are verbs)
			T: Rewrite these words in your exercise books.
			T: Let’s learn to pronounce them. Repeat after me.
			T: What is the past tense of these verbs? (Записать в тетрадь слова в прошедшем времени)
			T: Повторите как образуется прошедшее простое время в английском языке: правильные и неправильные глаголы. См. Грамматический справочник (в конце учебника), Модуль 7 Past Simple, GR5
	5. Первичное закрепление	8	Работа с заданиями от Учи.ру.	Ссылка: https://uchi.ru/teachers/groups/6748136/subjects/5/course_programs/5/cards/292289
			Buy products according to the list.	Или: https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/game_apps/34476
			Cook products the right way.	https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/game_apps/34477
			What way can these food items be cooked?	https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/game_apps/34478
	6. Физкультминутка	2	T: I think that it’s time to have a break! Учитель организует учащихся на выполнение физкультминутки (на выбор учителя).
	7. Просмотр онлайн-урока на Учи.ру. Работа с текстами.	19	T: Let’s see online-lesson “Ways of cooking”. Учащиеся смотрят онлайн-урок Ways of cooking (Способы приготовления) на образовательной платформе Учи.ру и выполняют предложенные им задания индивидуально или в парах.	Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=9z3uMgLBWus&feature=youtu.be
			T: Входим на образовательную платформу Учи.ру, используя свой логин и пароль. Находим: Предмет – английский язык, А2 Plus (8 класс); тему Cooking time, подтему Ways of cooking.	Ссылка: https://uchi.ru/teachers/groups/6748136/subjects/5/course_programs/5/cards/292288 Или: https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/game_apps/34473 https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/game_apps/34474
			T: During watching video, you should write new words and name of dishes with their translations in your exercise-books. В процессе просмотра видео материала на Учи.ру выписываем в тетрадь новые слова и названия всех блюд из текстов с переводом. Проговариваем произношение новых слов с учителем, а затем индивидуально.
	9. Подведение итогов урока. Оценка деятельности учащихся.	2	T: Dear boys and girls, thank you very much for your work. I’ll give you following marks:
			T: Answer my questions, please. Did you like the lesson? Did you know anything new? What have you learnt today? This lesson you learnt words, which will help us to tell how to cook. Now we can use them in our speech.
			What exercise was the most difficult for you? Why?
	10. Домашнее задание	2	Your homework is to learn new words by heart. Also, you are to read about British food and do some exercises. (Учащимся предлагается выполнить домашнее задание на образовательной платформе Учи.ру)	Ссылка: https://uchi.ru/teachers/groups/6748136/subjects/5/course_programs/5/cards/292288 Или: https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/game_apps/34475
		45

Используемая литература:

Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, О.Е. Подоляко и др. «Английский в фокусе» для 6 класса: учебник для общеобразовательных организаций – М.: Просвещение, 2019.
О.В. Наговицина Поурочные разработки по английскому языку. 6 класс – М.:ВАКО, 2017.

Ход урока Содержание

1.Работа с учебником.

Упр.1 стр. 90

Which actions can you see in the pictures? Use your dictionaries to explain the words below.

boil, fry, stir, dice, mix, bake, add, melt, peel, pour.

Добавить к данным словам:

roast, scramble, mash

Переписать слова в тетрадь с транскрипцией и переводом.

В тетради пишем число: The 22nd of April.

What actions can you see in the pictures? (Назвать действия, изображенные на картинках)

What is the past tense of these verbs? (Записать в тетрадь слова упр. 1 стр. 90 в прошедшем времени)

Повторите как образуется прошедшее простое время в английском языке: правильные и неправильные глаголы. См. Грамматический справочник (в конце учебника), Модуль 7 Past Simple, GR5

2. Посмотреть видео ролик

Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=QKvhBmhjwUg

или (если видео не открывается)

Набираем в любом поисковике видео Spotlight 6 lesson 9 C стр 90 / Английский в фокусе 6

Проверить свои ответы. При необходимости подписать на русском языке, как правильно читаются глаголы.

Смотрим только все, что касается Упр.1 стр. 90 (остальное вам не нужно).

Выучить глаголы!

3. Работа с текстами. Онлайн-урок Ways of cooking.

Входим на образовательную платформу Учи.ру, используя свой логин и пароль.

Не помните пароль, спросите у меня в электронном письме (эл. почта указана ниже).

Далее работаем по схеме:

- Находим папку «Онлайн уроки от Учи.ру»;

- Нажимаем Выбрать урок;

- Нажимаем Прошедшие уроки; 6 класс; английский язык;

- Находим урок Ways of cooking.

Просматриваем урок, затем выполняем «Задание от учителя» (до 27.04.20).

В процессе просмотра видео материала выписываем в тетрадь новые слова и названия всех блюд из текстов с переводом. При необходимости подписать на русском языке, как правильно читаются глаголы (фото или скрин, выполненного задания на эл. почту).

Не можете выполнить «Задание от учителя» (не понимаете), пишите в форуме на образовательной платформе или на электронную почту.

4. Работа в рабочей тетради.

Задание

Выполнить в учебнике:

1)Упр.1 стр. 90 (прочитать, выписать слова в тетрадь с переводом, затем образовать от данных слов Прошедшее простое время и записать их). Включая дополнительные три глагола.

Слова выучить!

2) В процессе просмотра видео материала на образовательной платформе Учи.ру, выписываем в тетрадь новые слова и названия всех блюд из текстов с переводом. При необходимости подписать на русском языке, как слова правильно читаются. (фото или скрин, выполненного задания на эл. почту)

3) Выполнить в рабочей тетради:

Упр.1 стр.55 (отметить галочкой в таблице способы приготовления предложенных продуктов)

Упр.2 стр.55 (выбрать правильный вариант ответа)

Контроль

Отправить отсканированное или сфотографированное выполненное задание по эл.почте: [email protected]

(в теме указать ФИ учащегося, класс)