Introducing yourself. My Family. Verbs to be and to have.

Келісілді

Директордың оқу-ісі жөніндегі орынбасары Каркынбаева Г.О. _____________

«____» ________________ 2017ж.

Модульдің / пәннің атауы:

шетел тілі

Дайындаған: Рақымберлі Ж.Р

Оқытушы: Рақымберлі Ж.Р

1 курс

12 топ

Күні

Сабақ нөмірі

Мамандық\

Біліктілік:

0508000 – «Тамақтандыруды ұйымдастыру»

0508012 – «Аспаз»

№

1 курс 13 топ

Күні

Сабақ нөмірі

Мамандық\

Біліктілік:

1201000 –« Автомобиль көлігіне қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану»

1201072 – «Автокөліктерді жөндеуші слесары»

№

Пән/модуль атауы:

Шетел тілі

Сабақ тақырыбы:

Introducing yourself. My Family. Verbs to be and to have.

Ұзақтығы:

45 мин.

Өткізу орны:

Шет тілі кабинеті

Сабақ мақсаты:

Студенттерге өзін-өзі және отбасы мүшелерін таныстыруын үйрету.

Сабақ міндеттері:

Білімділік: Студенттердің тақырыпқа сай сөздік қорын молайту, еркін сөйлеуге, сөздің дұрыс дыбысталуын жетілдіру, грамматика ережелерін дұрысқолдану.

Дамытушылық: Ойлау қабілетін дамыту, жазу, сөйлеу, оқу арқылы өз ойын еркін айтуды арттыру.

Тәрбиелік: Еңбекке жауапкершілікпен қарауға тәрбиелеу; тәртіптілікке баулу.

Күтілетін нәтиже:

Студенттердің өзін-өзі және отбасы мүшелерін таныстыруын үйренуі.

Сабақ типі

Жаңа сабақ

Оқыту әдістері, педагогикалық техникалар, педагогикалық технологиялар:

Миға шабуыл; топтастыру; академиялық дау – дамай әдісі; ыстық орындық; кім жылдам; АКТ; оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер; оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау; сыни тұрғыдан ойлауға үйрету; оқытуды басқару және көшбасшылық;

Қажетті құралдар мен жабдықтар:

Сөздік, карта, кесте, слайд, экран, проектр, флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, бор, стикерлер, таратпа қағаздар

Қосымша ақпарат көзі (әдебиет):

«English» Т. Аяпова, З. Әбілдаева, Ж. Тұтбаева, З. Садуақасова, Ж. Құрмамбаева;

Таратпа қағаздар;

Оқытушы жайлы байланыс ақпарат:

Рақымберлі Жансулу Рақымберліқызы

Тел: 87475960196

Е-mail: [email protected]

Introducing yourself.. My Family. Verbs to be and to have.

Parts

of the lesson

Time

Content

Teacher’s action of management

Cognitive action of

students

Visual aids, resources

Introduction

5 мин

І part

1. Organization moment: greeting the students.

– Good morning!

(afternoon)

– How are you?

– What date/day is it today?

– Who is absent?

• Good morning Teacher!

• Fine, thank you!

• Today is the ….

• Today is ….

• Today absent is/are …

or all are present.

Presentation

of the lesson

5 мин

ІІ part.

Grammar

Guessing game

- Write base forms of verbs.

- You are going to read a joke “Landing on Time”. Read these words and check the ones you think you will meet in the joke

Do tasks

chart

Main part

15 мин

ІІІ part

Introduce yourself and Family

Vocabulary and pronunciation: new words

Introduce myself, family

Answer the questions

Read and practice the pronunciation

Introduce yourself and Family

Give answer the questions

Listen and repeat after teacher

black-board

12 мин

ІV part

Pair works:

Grammar: “To be” and “to have”

-Explain rule with example

Complete the sentences

Do task

tasks

Conclusion

5 мин

V part

Concluding the lesson.

Group work

- Write the correct form of the present tense of “to be” in the blanks.

Do task

blanks

Evaluation

1 мин

VІ part

Evaluating by criteria of assessment.

Puts summative assessment

Give each other smiles and say their opinions.

-The leader student evaluates the group

Home assignment

1 мин

To write an essay about theme

Explains homework.

Writing home task.

copy book

Reflection of the lesson

1 мин

2 stars, 1 offer.

I like ……………
It seems ……………

During a lesson ……
My mood was ………
Methods of the lesson....................