I. Ұйымдас-тыру кезеңі 1 мин 2 мин | Кіріспе Психологиялық ахуал. Мақсаты: Сыныпта жағымды психологиялық ахуал тудыру арқылы балаларды бүгінгі сабаққа даярлау. Топқа бөлу «google» «yandex» іздеу программалары арқылы бөлу Мақсаты: оқушыларды топпен жұмыс жасауға бағыттау «Топ ұстанымы» Мақсаты: Топта бірлесіп жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру | Оқушылармен сәлемдесу Көңіл-күйлерін сұрау; Оқушыларды «google» «yandex» арқылы топқа бөлу. Ынтымақтастық атмосфераны орнату | Мұғаліммен амандасады, көңіл-күйлерімен бөліседі және мұғаліммен көңіл-күйлерімен бөліседі. Бір-бірінің пікіріне сыйластықпен қарайды. -сабаққа кешікпеу; -басқаның пікірін сыйлау; -уақытқа бағыну, регламент сақтау; -тапсырмаларды тиянақты орындау; Топ ұстанымы Оқушылар топтасып, ынтымақтаса отырып жұмыс жасайды | АКТ, флипчарт, қиындылар |
II.Қызығу-шылықты ояту 6 мин. | Өткен сабақты бекіту. «Миға шабылу» мақсаты: оқушылардың интернеттің маңызы туралы түсініктерін анықтау | Үй жұмысын сұрау. (компьютер туралы слайд жасау) Cабақ тақырыбы мен мақсатымен таныстыру. (слайд көрсету) Жаңа сабаққа көшуге сұрақтар қоямын. Сұрақтарға жауап беру. Answer the questions. 1.Do you have a computer at work and at home? 2. Do you use your computer when you do homework for school? 3. Have you ever studied English using your computer? 4. How many times have you upgraded your computer? 5.What company made your computer? Жаңа сабаққа көшуге сұрақтар қойылады. | Оқушылардың жауаптары: Жасаған слайдтарын қорғайды. Ойларын жүйелі түрде жеткізе біледі. Тақырыптан ауытқымайды. Оқушылар ойланып, ойын жинақтап жауап береді. | Сұрақ қою Түсінік Қабылдау |
III Мағынаны тану 10 мин. 6 мин 3 мин 5 мин 5 мин | Жаңа сабақ. Түрткі сұрақ Жаңа тақырыпқа байланысты қосымша материалдарды екіге бөліп, топтарға таратады. Мақсаты: Оқушыларға тақырыпты өздері түсінуге бағыттау Мәтін бойынша сөздік қорларын анықтау үшін жаттығулар жасату Етістікпен жұмыс Грамматиканы еске түсірту Интернетті әр жерде қолданудың пайдасын анықтау ағаздар дұрыс, бұрыс етістіктерді табады, аудармасын айтады00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 | Әр топқа «Internet in our life» тақырыбына жоба жасату Дәптерлеріне жаттығулар орындату. 1 жаттығу а, b, c, d Оқушылар жаттығуды орындау арқылы, сөздерді есіне түсіреді е) Мәтінге грамматикалық талдау жүргіздіру. (irregular and regular) Интернет арқылы жаттығу орындату. Заманауи техниканың қолданылу аясы туралы сұрау | Оқушылар жоба жасай отырып, сыни тұрғыдан ойлайды, топ мүшелерімен пікір-алмасады, шапшаңдық қабілеттері байқалады. Топта көшбасшы пайда болады. Оқушылар жаттығуларды орындайды. Сөздермен жұмыс жасайды. (С деңгейі) Оқушылар дұрыс, бұрыс етістіктерді табады, аудармасын айтады Оқушылар сайтқа кіріп жаттығу орындайды Оқушылардың жылдамдақтары мен тез ойлау қабілеттері байқалады. Оқушылар суреттерге қарай отырып, әңгімелейді. Оқушылар топпен жұмыс жасай отырып, берілген тапсырманы тез жылдам орындайды. Бір-бірімен пікір алмасады. | Флипчарт, түрлі-түсті қарындаштар Кеспе қағаздар Мұғалім АКТ-ны қолдану арқылы оқушыларға тапсырма береді. АКТ қолдану арқылы сурет көрсету |