Green world (Жасыл әлем)

Алматы облысы,Қарасай ауданы, «Жамбыл атындағы орта мектеп мекепке дейінгі шағын орталығпен» КММ

Ушкемпирова Шинара Абдугапаровна ағылшын тілі пәні мұғалімі

Тақырыбы: Green world (Жасыл әлем)

Мақсаты:

Диалогтік қатынасқа түсірте отырып, сұрақтарды дұрыс қоюға дағдыландыру

Күтілетін нәтиже:

Диалогтік қарым-қатынасқа түсе отырып, бір-бірлерін оқытады.

Ағылшын тілінде сұрақтар қоя алады.

Кезең

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе бөлім

2 минут

«Екі жұлдыз бір тілек» стратегиясы бойынша ынтымақтастық атмосферасын қалыпастырады.

Топ басшысы өз тобына тілек айту арқылы сыныпта ынтымақтастық атмосфера қалыптастырады.

Түрлі-түсті стикерлер

2 минут

Топқа бөлінуге нұсқау жасаймын.

5 оқушыдан 3 топқа ағылшын әріптерін жинап, сөз құру арқылы бөлінеді.

Таратпа қағаздар

5 минут

«Миға шабуыл» әдісі бойынша үй тапсырмасын оқушылар өздері бір-бірінен сұрайды.

Оқушылар миға шабуыл жасай отырып, өткен сабақты естеріне түсіріп, сұрақтарға жауап береді.

«Бағдаршам» стратегиясымен формативті бағалау.

Оқулық, түрлі-түсті фишкалар

Жаңа сабақ

таныстырылымы

5 минут

10 минут

Білу. «Ой қозғау» әдісі бойынша жаңа сабақтың тақырыбын ашамын.

1. Суретте не көріп тұрсыңдар?

2. Үш суретті қосқанда қандай тақырып ашылады?

Түсіну. Видео көрсетіледі. Жаңа сабақтың мазмұнын ашу мақсатында топтық жұмыс орындалады. «Сөздік лентасын» жасалады.

Оқушылар сыни тұрғысынан ойлана отырып, сұрақтарға жауап беріп, жаңа сабақтың тақырыбын ашады.

Видеода көрсетілген жаңа сөздерді бас әріптері бар лентаға түсіреді.

«Бағдаршам» стратегиясымен формативті бағалау.

«Бағдаршам» стратегиясымен формативті бағалау.

А4 қағазы.

Интербелсенді тақта, плакат, маркер.

Жаңа сабақты қолдану

5 минут

5 минут

Қолдану. Оқушылар “The Earth”өлеңін, “Saquaro cactus”туралы мәліметті оқып, постерге түсіреді.

Талдау. Постермен жұмыстарын қорғайды.

Оқулықпен жұмыс жасай отырып, жұмыстарын постерге түсіреді. Тақырыпқа байланысты жаттығуларды талдайды.

Жаңа сабақтың тақырыбын топтасып, талқылайды. Пікір алмасады.

«Бағдаршам» стратегиясымен формативті бағалау.

«Бағдаршам» стратегиясымен формативті бағалау.

Күлтежапырақшалар, оқулық, түрлі-түсті фишкалар

Түрлі-түсті фишкалар

Қорытынды

5 минут

Жинақтау. «Екі жұлдыз бір тілек» стратегиясы бойынша жаңа сабақты қорытындылайды.

Сабақтың басында жазған стиерлерлерін алып, мақсатқа жеткен, жетпегендерін айтып жаңа сабақты қорытындылайды.

«Бағдаршам» стратегиясымен формативті бағалау.

Интербелсенді тақта, түрлі-түсті фишкалар

Бағалау

3 минут

Бағалау. «Бағдаршам» стратегиясымен формативті бағалау.

Бағдаршам түстерін көтеру арқылы ынталанады.

«Бағдаршам» стратегиясымен формативті бағалау

Түрлі-түсті фишкалар

Рефлексия

3 минут

«Не білдім? Не білгім келеді?» кері байланыс стикерін тарату.

Үй тапсырмасын беру.

Тақырыпты қалай түсінгенін стикерге жазып, тақтаға жапсырады.

Күнделікке жазып алады.

Рефлексия плакаты,

Стикер

Күнделік