Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Грамматическая игра (словообразование)»
Грамматическая игра для 8 класса
учитель: Жук И.А. КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ?
Группа работает парами. Каждая пара получает суффиксы в конверте и список слов.
Задача:
Подобрать правильные суффиксы и составить новые слова за определенное время. Пара, которая составила большее количество, слов, получает +;
Пары меняются местами с соседями, получают списки правильных слов и проверяют правильность слов, составленных соседями. Та пара, которая сделала меньше ошибок, получает +;
Пары возвращаются на свои места, получают таблицы с прилагательными. Цифрами 1,2,3…. Учащиеся помечают по очереди те слова, которые учитель диктует на русском языке. Пара, которая правильно нашла все слова, получает +;
-less
-ous
-ful
-ly
-ic
-ed
-ed
-ish
-ible
-ing
-al
-able
BoreeducateFallboresenseHorror like permit (v) style