Білімділігі: «Денсаулық»тақырыбына байланысты білім және білік дағдыларын қалыптастыру, оқушылардың білімін пысықтау.
Дамытушылығы: өз бетінше ойлау қабілеттерін дамыта отырып, ауызша сөйлеуге, сөз қорын байытуға дағдыландыру.;
Тәрбиелігі: өз денсаулықтарына көңіл бөлуге, спортпен шұғылдануға, топпен жұмыс жасауға тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Компьютер, презентация Power Point, үлестірмелі тілікшелер(checklists), көкөністер, себеттер, дәрігердің бас киімі, тілінген апельсиндер, жарға ілінген азық-түлікке байланысты суреттер.
The procedure of the lesson: I. Organization moment.
Good afternoon, Children! I’m very glad to see you. How are you?
Today we’ll speak about healthy lifestyle and about different food. Do you smell oranges? The smell of oranges helps our brain to work hard and to feel ourselves happy.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
ЖББ Оян орта мектебінің ағылшын тілі пәні мұғалімі
Насырова Раягул Ханатовна.
Тақырыбы: Be healthy .
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: «Денсаулық»тақырыбына байланысты білім және білік дағдыларын қалыптастыру, оқушылардың білімін пысықтау.
Дамытушылығы: өз бетінше ойлау қабілеттерін дамыта отырып, ауызша сөйлеуге, сөз қорын байытуға дағдыландыру.;
Тәрбиелігі: өз денсаулықтарына көңіл бөлуге, спортпен шұғылдануға, топпен жұмыс жасауға тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Компьютер, презентация Power Point, үлестірмелі тілікшелер(checklists), көкөністер, себеттер, дәрігердің бас киімі, тілінген апельсиндер, жарға ілінген азық-түлікке байланысты суреттер.
The procedure of the lesson: I. Organization moment.
Good afternoon, Children! I’m very glad to see you. How are you? Today we have an open lesson, so be active and do not be afraid.
Today we’ll speak about healthy lifestyle and about different food. Do you smell oranges? The smell of oranges helps our brain to work hard and to feel ourselves happy.
II. Warm up.
Let’s remember all foods that you know. Pictures on the walls will help you.
III. Brainstorming. You know, there is nothing more important than health. As everybody is responsible for his health and well - being we must take good care of our health. And we should eat healthy food. So, you should eat a variety of food to keep fit.
So today our theme is «Healthy eating». I see. You know a lot and now I want to know about you
- Do you like fruit?
- What is your favourite fruit?
- Do you have breakfast every day?
- What do you usually have for breakfast?
- What is your favourite drink?
- Do you like cabbage soup?
- Would you like tea with milk?
- How do you like chips? (Let’s speak about chips later.)
III.The main stage
Auding
- I have a girl-friend Isabelle. She lives in Great Britain and she eats only healthy food. Let’s listen to her story. But first, some new words:
To be fit –сымбатты болу
To prefer – қалау
Cereal – каша
Lettuce – салат латук (слайд 2)
(You see checklists on your desks. Be ready to answer some questions after listening and circle the right answer).
Where does Isabelle work?
a) at school b) at home c) in an office
2. What does she prefer?
a) fast food b) fruit and vegetables c) coffee with sugar
3. What is her favourite drink in the morning?
a) milk b) tea c) coffee
4. What sandwich does she eat for lunch?
a) cheese sandwich b) chicken sandwich c) fish sandwich
5. What is her secret?
a) she loves mayonnaise b) she loves lettuce c) she loves chocolate
Let’s check up your answers. If you are right, put +, if not –
(Сұраққа толық жауап бергендер бағаланады)
- So, what does she eat to be healthy?
- What doesn’t she eat?
- Do you agree with her?
IV. Саналатын және саналмайтын зат есімдерді қайталау.
- You see on your desks parts of the words. I offer you to find a pair and join the parts.
(партаның үстіне сөздің жарты бөлігі жазылған тілікшелерден зат есімнің екінші бөлігін іздейді).
- I see different opinions and I have prepared some facts about food.
Some minutes I will be a doctor. (Мұғалім дәрігердің бас киімін киеді)
(слайд 4)
(слайд 5)
- Did you know about it?
V.Consolidation.
- Let’s go back to our checklists and do this task. (слайд 6)
I offer you to fill in the gaps “should” or «shouldn’t».
Let’s check up your answeres , put + or - . Change your checklists.
VI. Insert. Fill in the chart.
What I have known What I didn’t know What I’d like to know?
Remember: - Too little food makes you thin - Too much food makes you fat - The wrong food makes you ill - The right food keeps you well.
VII. Physical training for eyes
- Now train our eyes. Don’t move your head, look at the apple, at the carrot, (Балалар бастарын қозғамастан жарда ілулі тұрған суреттерге қарап көздерін жаттықтырады).
VIII.
Conclusion
- So, make a conclusion. I’ll give you 3 baskets and you should choose healthy and unhealthy food and prove your choice.
- Who wants to be a doctor and tell us rules of a healthy life?
VIII. Getting up the home task.
Make, please, healthy menu for breakfast, lunch and dinner.
IX. Evaluating. - Thank you very much! Pupils complete the list of marking. So, we have talked about healthy eating and health habits, and about what people should or shouldn’t do to be healthy. You have worked very well today. I’m satisfied with your work. Thank you for your work.
Now your marks. Count your “+”
10 -13 «+» - your mark is a «5» 7 -9 «+» - your mark is a «4»
- I want to know your impressions about the lesson.
