Adventure notebook

This plan about adventure notebook for the 4 th form

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Adventure notebook»

Пәні

Ағылшын тілі

Сыныбы

Уақыты

Сабақтың тақырыбы:

“Adventure notebook”

Құзіреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:

а) ақпараттық:

ә) коммуникативтік:

б) проблеманы шешу:

“Adventure notebook”тақырыбы туралы ақпарат беру,тақырып мазмұнымен, идеясын толық меңгерту.

Тақырыптан алған білімдерін өмірде дұрыс қолдана білуін қалыптастыру.Жаңа сабақ пен өткен сабақты ұштастыру

Оқушыларды өз бетімен жұмыстануға дағдыландыру, алынған тақырыпты басшылыққа ала отырып, білімін кеңейту, қиын проблемаларды шешу.

Сабақтың типі:

Аралас сабақ

Сабақта қолданылатын педаго-гикалық технологиялар:

Дамыта оқыту технологиясы

Сабақтың әдісі:

Көрнекілік,машықтық,сөздік

Пәнаралық байланыс:

Дүниетану, бейнелеу өнері,музыка

Оқыту құралдары:

Оқулық ағылшын тілі РВ. суреттер,топшама.

Сабақтың

бөлімдері

Мұғалімнің қызметі

Оқушының қызметі

Күтілетін нәтиже

І. Warming up.

Good afternoon dear children!

- Who is on duty today?

- Who is absent today?

-What date is it today?

- What day of the week is it today?

- What season is it now?

- What month is it now?

Good afternoon teacher!

- I’m on duty today.

-All are present.

-Today 18 th of February.

-Today is Friday.

- It is Spring.

- It is April.

Мұғалім мен оқушы арасында қарым-қатынас орнайды. Оқушылардың сабаққа дайындық деңгейлері анықталады.

ІІ. Checking up the hometаsk.

-Now, who want’s to answer? What was the hometask for today 9 p 52 PB .

Make these sentences negative.

Ex:

Go to the theater.

Don’t go to the theater!

1. Buy a motorcycle.

2. Sell your house

3. Give me another drink.

4. Lend her some money.

- The hometask for today exersice 9 p 52 PB

Make these sentences negative.

Ex:

Go to the theater.

Don’t go to the theater!

1. Don’t buy a motorcycle.

2. Don’t sell your house

3. Don’t Give me another drink.

4. Don’t lend her some money.

Оқушылар бұйыру сөздеріне берілген тапсырма бойынша сөйлемдерден болымсыз сөйлем жасайды.

III. Phonetic drill

-Let's begin our the new poem. Listen to me.

Hello, hello,

hello to you!

Hello, hello.

How are you?

-Let's read it all together.

Hello, hello,

hello to you!

Hello, hello.

How are you?

Оқушылар сабаққа кіріспестен бұрын берілген

өлеңді оқиды, жаттайды, тілдерін жаттықтырады.

IV. Presentation

- Open your copy-books and write down today's date. Today we shall take a new grammar theme. Our theme is about "Adventure notebook".

- Open your vocabulary books and write down the new words.

New words:

Match-[mætʃ]-матч

Prize-[praiz]-жүлде

Race-[race]-жарысу

Top dive-[tɒp daiv]-істің алдында болу

Shout-[ʃaut]-айқайлау

Travel-[`trævl]-саяхат

Ex12. page 55. Correct the sentences.

1.The children have got black trousers.

They children have got white trousers.

2.They never fall down.

______________________________

3.He falls into the swimming pool.

______________________________

4.He can`t swim very fast.

______________________________

New words:

Match-[mætʃ]-матч

Prize-[praiz]-жүлде

Race-[race]-жарысу

Top dive-[tɒp daiv]-істің алдында болу

Shout-[ʃaut]-айқайлау

Travel-[`trævl]-саяхат

Ex12. page 55. Correct the sentences.

1.The children have got black trousers.

They children have got white trousers.

2.They never fall down.

They sometimes fall down.

3.He falls into the swimming pool.

He dives into the very swimming pool.

4.He can`t swim very fast.

He can swim very fast.

Оқушылар жаңа материалға берілген жаңа сөздермен танысып, ағылшын тілінде айтып үйренеді. Оқушылардың сөздік қорлары жаңа сөздермен толығады.

Оқушылар берілген тапсырмадағы сөздердің қатесін тауып, тиісті сөздерді қойып жазады.

V. Practice

VI. Physical relaxation

Ex 8. page 44. Choose and write. AB.

We swim in the sea. We make castles. We watch TV. We play games. We have breakfast. We play on the swings. We throw our beach ball.

At the beach	At the park	At home
-----------	------------	-----------
-----------	------------	-----------

Stand up!

Hans up!hans down!

Hans on hips! Sit down!

Stand up! Hand to the sides-

Bend left.Bent right.

Hands on hips.

1,2,3 hop.

1,2,3 stop.

Ex 9. Tick (+)for you. Then write. What do you do at school?

1.read books

4.see friends

2. go fishing

5.play with a dinosaur

3. speak English

6.play football

At the beach	At the park	At home
1.We swim in the sea.	1.We play games.	1.We watch TV.
2.We throw our beach ball.	2.We play on the swings. 3.We make castles.	2.We have breakfast

Stand up!

Hans up!hans down!

Hans on hips! Sit down!

Stand up! Hand to the sides-

Bend left.Bent right.

Hands on hips.

1,2,3 hop.

1,2,3 stop.

1.We read books +

4. We see friends +

2. We don’t go fishing. -

5.We don’t play with a dinosaur -

3. We speak English +

6. We play football +

Оқушылар үш бағандағы сөздерге қатысты сөйлемдерді тауып жазады.

Оқушылар сергіту сәтін жасап, бой жазады.

Оқушылар берілген тапсырмадағы

сұрақ бойынша сөздердің дұрыс, бұрыстығын анықтайды.

VI.Production

Rounding up

“Football” ойыны.

Бұл ойында 3-топқа арналған сұрақтар беріледі. Егер әртоп сұраққа дұрыс жауап берсе, сол топтың қақпасына гол сағылады. Әрбір соғылған 10 ұпайдан

тұрады.

Жауаптары:

1-топ	2-топ	3-топ
skiing	победа	чемпионат
спортшы	Су спорты	To play basketball
victory	basketball etc	Жаз/қыс спорт түрі
авто жарыс	Спорт айн/у	game
доп	swimming	Баскетболда жақсы ойнау